Календарно-тематическое планирование для детей в возрасте

Календарно-тематическое планирование
для детей в возрасте 7-12 лет
«Танцевальный коллектив современного танца «Ирбис dg»
на
2014-2015 учебный год
__1 год__ обучения
__134__часа
Педагог: Сурикова А.В.
Москва, 2014
Пояснительная записка
План составлен на период с 1 сентября 2014 года по 31 мая 2015 года, по программе хореография.
Программа ориентирована на развитие творческих способностей ребенка и обучению основным навыкам
хореографии. Данный календарно-тематический план составлен для первого года обучения. В группы
танцевального коллектива современного танца «Ирбис dg» принимаются учащиеся в возрасте 7-12 лет. Занятия
проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность одного занятия один академический час (после каждых 45
минут занятий проводиться 15 минутный перерыв для отдыха детей и проветривания помещения); в
соответствии с требованиями СанПин 2.4.4. 1251-03.
В месяц – 16 занятий, за 1 год-134
1. Основные ведущие идеи и принципы программы
5. Работа с родителями
·
активность
·
родительские собрания (2-3 раза в год)
·
актуальность культурного развития
·
работа над костюмами
·
воспитание через коллектив
·
проведение праздников
·
разностороннее развитие творческих качеств
·
открытые уроки
·
отчетные концерты
2. Формы работы
·
массовые
·
групповые
Цели:
·
индивидуальные
- развитие творческого потенциала у детей;
·
комбинированные
- прививание любви к искусству;
3. Основные методы работы
- заложить базовые знания о хореографическом
·
наглядный
искусстве;
·
упражнения
- заложить мастерство сценического искусства.
·
игры
Задачи:
·
репетиция
- развить навыки танцевального мастерства;
·
концерты и выступления
- развить чувство ритма;
4. Формы контроля
- отработать исполнительское и техническое мастерство;
·
репетиции
- разучивание танцевальных этюдов;
·
показ пройденных комбинаций
- подготовка номеров к концертному выступлению;
·
концерты
Месяц
Сентябрь
Тема занятия
Содержание занятия
Время
2
Комплектование групп
Вводное занятие
Правила по ТБ
Знакомство с понятием хореография
2
Вводные занятия
Изучение содержания урока
Поклон, разминка
Построение и передвижение в
танцевальном зале.
2
Знакомства с понятиями: шеренга,
колонна, интервал, дистанция.
2
Методическое
оснащение
Воспитательна
я работа
Роль танца в
жизни
человека
Основы танца
Ритмика
Положение корпуса и головы;
поклон. Определение различных
музыкальных темпов.
2
Аудиоматериал
Музыкальная
грамота: Лад
(мажор и
минор), метр,
ритм, размер,
темп
Месяц
Тема занятия
Содержание занятия
Время
Изучение музыкального квадрата,
Определения: такт, за такт.
2
Музыкальная терминология
Аудиоматериал
Изучение музыкального квадрата,
Определения: в музыку, под музыку
Поклон, позиции ног(1,2,3,4,5,6)
Рук (подготовительная,1,2,3)
Октябрь
Методическое
оснащение
2
4
Основы классического танца
Положение головы и корпуса
2
Простые движения
Повтор материала
Изучение простых танцевальных
комбинаций
4
Повтор танцевальных комбинаций
2
Аудиоматериал
Воспитательна
я работа
Происхожден.
и развитие
танцевального
искусства
Месяц
Тема занятия
Партерная гимнастика
Ноябрь
Акробатика
Музыкальные игры
Содержание занятия
Время
Упражнения для выворотности ног,
складочка, лягушка, растяжка.
2
Упражнения для выворотности ног,
складочка, лягушка, растяжка,
стойка на лопатках
Растяжка, стрейчинг, изучение
шпагата
Подготовка к мостику, разминка
спины, кошечка, колечко,
корзиночка, лодочка
Разминка спины, кошечка, колечко,
корзиночка, лодочка, мостик из
положения лежа
Методическое
оснащение
2
2
Гимнастический
коврик
2
2
Мостик из положения стоя
Изучение стойки на руках у стенки,
подготовка к колесу
4
Игры на определение музыкального
ритма, развитие образного
мышления, скорость реакции и т.д.
2
Аудиоматериал
Воспитательна
я работа
Месяц
Тема занятия
Содержание занятия
Изучение понятия кросс, Виды
шага(на п\п; на пяточках)
шаг с выс. подним. бедра
Виды бега(бег с выбросом ног на
45гр. вперед, назад; подскоки,
галоп)
Время
Методическое
оснащение
Воспитательна
я работа
2
2
Аудиоматериал
Кросс (движения по
диагонали)
Декабрь
Изучение гр.батмана (вперед, в
сторону), шене, вращения
4
Прыжки (малый, средний, большой)
Беседа о
формах танца,
видах танца
2
Разучивание простых танцевальных
комбинаций.
Фронтальное перемещение, с
3го плана класса на 1ый
Повторение изученного
материала
2
Аудиоматериал
Разучивание простых танцевальных
комбинаций с элементами
пройденного материала
2
Открытое занятие
2
Месяц
Тема занятия
Содержание занятия
Время
Русский шаг, бег, ковырялочка,
моталочка, прыжки с поджатыми,
вращения
2
Изучение народно-сценических
этюдов
Основы народно-сценического
танца
Январь
Элементы современного
бального танца.
Закрепление и повторение
изученного и пройденного
материала
Подготовительные и основные
движения танцев в ритме вальс,
полька.
Изучение вальсового квадрата
Венский вальс, балансе
Методическое
оснащение
Воспитательна
я работа
2
Аудиоматериал
2
2
2
Отработка изученного материала
2
Ведущие
хореографы и
их деятельн.
Месяц
Тема занятия
ОФП
Февраль
Подвижные игры
Содержание занятия
Время
Подкачка (пресс-верхний, средний,
нижний, косые мышцы) укрепление
мышц ног, рук, спины
4
Большие броски ногами вперед, в
сторону, в положении лежа на боку
2
Подвижные игры на развитие
образного мышления.
2
Основы правильного дыхания
Упражнения на расслабление мышц
2
Основы правильного дыхания
Упражнения на расслабление мышц
2
Методическое
оснащение
Гимнастический
коврик
Современность
развития
танцевальных
искусств
Основы модерн танца
Изучение основных
элементов(керф, ролл ап, ролл даун,
свинги, браш)
4
Воспитательна
я работа
Аудиоматериал
Месяц
Тема занятия
Содержание занятия
Время
Изучение основных положений рук,
ног в джазовом танце
2
Изучение элементов: флет-бек, дипбоди-бенд, хинч, контракшн.
2
Включение в танцевальную
комбинацию изученных элементов
2
Методическое
оснащение
Стилист.
особенности
танца джаз
Аудиоматериал
Март
Изучение основ
эстрадно-джазового танца
Включение в танцевальную
комбинацию изученных элементов
Отработка изученной комбинации
Изучение и отработка джазового
переката по полу
Комбинация на середине зала с
изученными элементами, + адажио,
подготовка к пируэтам
2
2
4
Аудиоматериал
Повторение и отработка изученного
материала
2
Воспитательна
я работа
Месяц
Тема занятия
Содержание занятия
Теория и история происхождения
современного танца
Уличные танцы
Теория и история происхождения
современного танца
Уличные танцы
Освоение основных элементов
современного танца
Время
Методическое
оснащение
Современные
тенденции
развития
современного
танца
2
2
2
Апрель
Современный танец
Изучение основных стилевых
направлений в современном танце
4
Аудиоматериал
Изучение простых танцевальных
комбинаций, включая пройденный
материал
Отработка простых танцевальных
комбинаций, включая пройденный
материал
Умение сочинительства комбинац.
Применение музыкального квадрата
Домашнее задание
2
2
2
Воспитательна
я работа
Месяц
Тема занятия
Повтор ритмики и
музыкальной терминологии
Повтор основ классического
танца
Содержание занятия
Определения различных
музыкальных темпов, повторение
музыкального квадрата
Повторение простых танцевальных
комбинаций
Концертная деятельность
Растяжка, стрейчинг, повторение
шпагата, мостик из положения стоя,
изучение переворотов впер./назад
Игры на определение музыкального
ритма, развитие образного
мышления, скорость реакции и т.д.
Теория: объяснение правильности
исполнения движений, истории и
сюжета танца.
Практика: Разучивание танцев
Просмотр, наблюдение. Отработка
танца.
Участие в мероприятиях,
творческих отчетах.
Подведение итогов года
Отчетный концерт/открытый урок
Акробатика+гимнастика
Май
Подвижные игры
Постановочная работа
Репетиционная работа
Время
Методическое
оснащение
Воспитательна
я работа
2
2
Аудиоматериал
2
Гимнастический
коврик
2
Муз.направлени
я и их влияние
на танец
2
2
Аудиоматериал
2
2
Итого проведено 134 занятия