Игра Форд Баярд для учащихся 3 класса Составитель : учитель начальных классов первой категории Фонарева Вера Ивановна Волковская средняя школа Удмуртия п. Новый Цели: 1. сплочение детского коллектива 2. развитие умения работать в группах, 3. развитие реакции, сноровки, быстроты, внимания, координации, ловкости и логического мышления Необходимое оборудование для игры: - разрезанные на несколько частей открытки или картинки (любые) - лист бумаги с написанными числами от 0 до 50, до 60, до 70 ( на усмотрение) - тексты с напечатанными заданиями, рисунками. - загадки – шарады ( можно взять разные) - карандаши с привязанной ниткой - кнопки - кубики - ведёрко с водой и маленькая баночка без воды - монетки - сложенные вчетверо полоски бумаги размером 2 х 10 см. - часы для конкурсов - ЗАРАНЕЕ ПРИГОТОВЛЕННЫЕ ПОДСКАЗКИ И КЛЮЧИ, ВЫРЕЗАТЬ ИЗ БУМАГИ. Игра проводится в классе, команды по 6-7 человек ( в зависимости от количества учащихся) каждому прикрепляется номер от 1 до 6, от 1до 7. 1 этап игры: Задания командам. НА КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ ОТВОДИТСЯ 2 МИНУТЫ, ЕСЛИ КОМАНДА СПРАВЛЯЕТСЯ, ТО ПОЛУЧАЕТ КЛЮЧ. 1. Зачеркни числа по порядку ( раздать листочки с написанными числами от 0 до 50) 2. Найди в тексте слова, зачеркни их ( раздать листочки с написанными текстами) 3. Собери открытку, картинку (раздать разрезанные открытки) 4. Загадки от пирата Фуры: Команда №1: Первый слог найдешь средь нот, а второе бык несет. Хочешь целое найти, так ищи его в пути. (до-рога) Команда №2: Из писка птиц мой первый слог возьмите, Второй с бараньей головы. Откройте печь и там найдете, то что не раз едали вы. ( пи – рог) Команда №3: Отыщи болезнь заразу, а прибавишь букву, сразу, Слово новое готово, у кораблей есть это слово. ( я – корь) Команда №4: Начало деревом зовется, конец – читатели мои. Здесь в книге целое найдется, и в каждой строчке есть они. ( бук-вы) 2 этап игры: Задания игрокам. НА КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ ОТВОДИТСЯ 1 МИНУТА, ЕСЛИ ИГРОК СПРАВЛЯЕТСЯ, ТО КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ ПОДСКАЗКУ. 1. Подтяни подсказку, накручивая нитку на карандаш, крутя его за концы. ( выдается карандаш с ниткой, подсказка привязана на конце) участники №1 2. Составь слово из букв. ( слово – одна из подсказок) (выдаются буквы, из которых надо составить слово) участники № 2 3 . ( Загадки от пирата Фуры) участники № 3 1. Что было завтра, а будет вчера? ( сегодня) 2. Как можно склонять голову не опуская её вниз? ( по падежам ) 3. Прежде чем в кастрюлю что – то положить, что в неё надо сначала бросить? (взгляд ) 4. Что принадлежит тебе, а пользуются чаще всего этим другие ? ( имя ) 4. Разверни найди подсказку. (даются коробки, в них сложены в несколько раз листочки, в одной из них подсказка) участники № 4, 5 5. Разверни и найди подсказку. (выдается подсказка, завёрнутая в несколько слоёв бумаги, разворачиваем по одному слою и добираемся до подсказки ) участники № 6 6 .Наколи кнопки на карандаш, кто больше. ( выдается карандаш и кнопки) участники № 1 7. -Простой дольше на одной ноге. -Продержи дольше предмет. ( одно из двух заданий) ( кто дольше простоит, или продержит какой – то предмет, тот и получает подсказку) участники № 2 8. Не утопи банку. ( в ведерко наливается вода, в ней плавает баночка, кладут поочерёдно монетки в банку, у кого банка утонет, тот проиграл) участники № 3 Сначала 1 и 2 команды, затем кто выигрывает с 3 командой. 9. Построй башню из кубиков. ( строят башню из кубиков по очереди, чья башня выше и не упала, тот получает подсказку) участники № 4 10. Загадки от пирата Фуры. участники № 5 и 6 1 команда: С « В» - угрюмая ночная птица, С буквой « Д» в воде сумею раствориться. ( сова – сода ) 2 команда : С « Ю» я по воде скольжу, С «Я» на голове сижу. (шлюпка – шляпка) 3 команда : С буквой « А» - мельчайшая частица, А без буквы « А» - я просто книга. ( атом – том) 4 команда : Без буквы « Г» - цветок, А с буквой « Г» - явление природы. ( роза – гроза ) После всех пройденных заданий, участники раскрывают подсказки, ключи, если есть меняют на подсказки, пытаются отгадать слово. Если слово разгадано верно , то дети получают приз – НАСЫПАЮТСЯ В ТАРЕЛКИ КУКУРУЗНЫЕ ПАЛОЧКИ. ( приз можно заменить по желанию) Слова – подсказки для трех команд: 1 команда: друг, подарок, знания, переплёт, автор, том, чтение , вода, обложка, ум. ( книга) 2 команда: ссора, вода, помощь, защита, топор, выручка, корни, беда, враг,сто, (дружба) 3 команда: серебро, приятно, убивает , спасает, вылетит, держать, меньше, воробей, дело, к месту. (слово) Все задания составлены самостоятельно , исключительно опираясь на игру « Форд Баярд», которая проходила по телевизору. Шарады взяты : 1. И.А.Агапова, М.А.Давыдова « Головоломки , шарады и ребусы на уроках и во внеурочное время» издательство « Учитель» 2009 год. Кто быстрее накрутит на карандаш нитку. Найдите все инструменты на рисунке. Построй башню из кубиков. Найди подсказку на одном из листочков. Подсказка завернута в несколько слоев, успей разверни. Собери картинку, заработай ключ. Отгадали слово, получили приз – сладкие кукурузные палочки!