Аннотация 5-9 Данная программа составлена на основе Федерального ...

Аннотация к программе учебного предмета «История»
5-9 класс (ФГОС)
Данная программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, является составной частью Основной
образовательной программы основного общего образования МКОУ СОШ
№6 и учитывает её основные цели и задачи.
В цели и задачи курса входит:
1.
Воспитание уважения к истории и традициям разных народов, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни.
2.
Формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления
с исторически сложившимися культур.
3.
Главная цель изучения истории в школе - образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и
определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески
применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности.
Эта общая цель определяет и задачи курса истории:
•формирование у
молодого поколения
ров самоидентификации в современном мире;
исторических ориенти-
•овладение учащимися знаниями об основных этапах развития
человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах; выработка в
доступной для учащихся форме на основе обобщения фактического материала проблемного, диалектического понимания истории; усвоение интегративной системы знания об истории человечества при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;
•воспитание учащихся в духе уважения к истории своего Отечества
как единого и неделимого многонационального государства, построенного
на основах равенства всех народов России, в духе патриотизма и интернационализма, во взаимопонимании и уважении между народами,
неприятии шовинизма и национализма в любой их форме, милитаризма и
пропаганды войны; развитие у учащихся стремления внести свой вклад в
решение глобальных проблем современности;
•развитие способностей учащихся на основе исторического анализа и
проблемного подхода осмысливать процессы, события и явления в их
динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности с учетом принципов
научной объективности и историзма;
•
формирование у учащихся общественной системы ценностей на основе осмысления закономерности и прогрессивности общественного развития и осознания приоритета общественного интереса над
личностным и уникальности каждой личности, раскрывающейся полностью
только в обществе и через общество.
2.
Общая характеристика учебного предмета.
Учебный предмет «История» даёт учащимся широкие возможности
самоидентификации в культурной среде, соотнесение себя как личности с
социальным опытом человечества. На материале курса истории продолжается формирование основ системных исторических знаний, в более широком плане - основ гуманитарной и гуманистической культуры.
3.
Описание места учебного предмета «История» в учебном (образовательном) плане.
Необходимость изучения истории в школе обусловливается ее
познавательными и мировоззренческими свойствами. Предмет «История»
изучается в основном общем образовании в качестве обязательного предмета в 5-9 классах в общем объеме 374 часа, в 5—8 классах по 2 часа в неделю, в 9 классе - 2 часа в неделю.
4.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
курса истории
Данная программа по предмету «История» обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов.
В программе нашло отражение принципа преемственности. Основываясь на предметных результатах освоения программы НОО,
программа
предусматривает дальнейшее изучение материала по «восходящей спирали», т.е. периодическое возвращение к определённым
темам на более высоком и сложном уровне; постепенного освоения закономерных связей и отношений между
предметами и явлениямимира, соответствующие возрастным возможностям ребенка; последовательное формирование УУД и дальнейшее развитие способности их использования в учебной, познавательной и социальной практике на последующем уровне.
Программы рассчитаны на 68 часов в каждом классе и 2 ч. резерв.
В 5 классе изучается курс «История Древнего мира» - 68 часов
- Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира:
учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Ф.А. Михайловский–М. : ООО «ТИД «Русское слово», 2013.
Курс «История средних веков» для 6 класса охватывает период с VI
по XV вв., от падения Западной Римской империи до конца XV века. Курс
является логическим продолжением курса «История древнего мира». Рабочая
программа по курсу истории средних веков составлена на 30 часов.
Курс «История России с древнейших времен до конца XVI века» в
6 классе являются началом системного изучения отечественной истории. В
основу курса положен комплексный подход в изложении истории. Рабочая
программа по курсу история России рассчитана на 40 часов, в изучение тем
курса включаются вопросы истории Ставропольского края.
Программа рассчитана на использование учебно-методического комплекта:
- Бойцов М.А., Шукуров Р.М. Всеобщая история. История Средних
веков. М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2013
- Пчелов Е.В. История России XVII - XVIII века. «Русское слово»
2013 г.
Курс «Новая история» для 7 класса охватывает период с XVI по
XVIII вв., от начала Великих географических открытий до конца XVIII в.
Курс является логическим продолжением курса «История средних веков».
Рабочая программа по курсу новой истории составлена на 24 часа.
Курс «История России с древнейших времен до концаXVIII века» в
6-7 классах являются началом системного изучения отечественной истории.
Курс истории России в 7 классе охватывает период XVII-XVIII вв. В основу
курса положен комплексный подход в изложении истории. Рабочая программа по курсу история России рассчитана на 44 часа, в изучение тем курса
включаются вопросы истории Ставропольского края.
Программа рассчитана на использование учебно-методического комплекта:
- Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени. . «Русское слово», 2013 г.
- Пчелов Е.В. История России XVII - XVIII века. «Русское слово»
2013 г.
Курс « История Нового времени» для 8 класса охватывает период
XIX - начала XX вв. от периода наполеоновских войн до окончания первой
мировой войны. Курс является логическим продолжением курса «История
Нового времени», изучавшемся в 7 классе. Рабочая программа по курсу Новой истории составлена на 28 часов
Программа курса « История Нового времени» ориентирует на
изучение не только основных событий второй половины Новой истории, но и
тех тенденций и процессов, которые имели большое значение для последующего развития человечества. Этот курс даёт широкие возможности освоения новых понятий, знакомства с деятельностью лидеров и мыслителей,
внёсших вклад в жизнь народов.
Курс истории России в 8 классе охватывает период XIX - начала XX
вв. В основу курса положен комплексный подход в изложении истории. Рабочая программа по курсу история России рассчитана на 40 часов, в изучение
тем курса включаются вопросы истории Ставропольского края.
В основу программы курса « История России XIX – начала XX века»
положен комплексный подход к изложению событий отечественной истории.
Программа рассчитана на использование учебно-методического комплекта:
- Загладин Н.В. Всеобщая история. История Нового времени. .
«Русское слово», 2013 г.
- Боханов А.Н. История России XIX века. «Русское слово» 2013 г.
Курс « Всемирная история. Новейшая история» для 9 класса рассчитан на 24 учебных часа. Курс « История России XX века» рассчитан на 44 учебных часа Ряд тем по зарубежной истории изучается в предложенном авторами курсе совместно с историей России. В курсе «История
России» параллельно изучаются вопросы истории Ставропольского края.
Программа рассчитана на использование учебно-методического комплекта:
- Н.В.Загладин «Всеобщая история. Новейшая история» для 9 класса
общеобразовательных учреждений, М.. Русское слово, 2013
- Н.В.Загладин, С.Т.Минаков, С.И.Козленко « История России XX век»
для 9 класса общеобразовательных учреждений, М., Русское слово, 2014
Цели изучения истории:
1.
формирование общей картины исторического развития человечества, получение учениками представлений об общих, ведущих процессах, явлениях и понятиях;
2.
развитие умений по применению исторических знаний в жизни;
3.
приобщение учащихся к национальным и мировым культурным
традициям, воспитание патриотизма, формирование гражданского самосознания.
Основными образовательными задачами курса являются:
1.
формирование исторического мышления учащихся;
2.
развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;
3.
формирование навыков пересказа материала учебника, ответа на
фактологические и проблемные вопросы;
4.
формирование умений пользоваться историческими терминами и
понятиями, знание важнейших дат исторических событий;
5.
формирование знаний о взаимодействии человека с окружающей
средой, об экономическом развитии обществ мира и России в разные исторические эпохи, о политическом и социальном, знаний о наиболее ярких личностях разных эпох;
6.
формирование умений охарактеризовать события, образ жизни
людей в различные исторические эпохи;
7.
формирование представлений о политических институтах и умений оперировать этими понятиями (демократия, свобода слова и т.д.);
Используемые формы контроля:
- работа с контурными картами;
- тестовый контроль по материалам ОГЭ;
- работа с текстовыми таблицами;
- подготовка презентаций.