Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России Кафедра управления и экономики фармации с курсом ПО МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ по дисциплине «Медицинское и фармацевтическое товароведение» для специальности 060301 – Фармация (очная форма обучения) К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2 ТЕМА: «Классификация и кодирование медицинских и фармацевтических товаров» Утверждены на кафедральном заседании протокол № 01 от «01» сентября 2015 г. Заведующий кафедрой д.м.н., проф. Ноздрачев К.Г. ст.преп. Чавырь В.С. Красноярск 2015 1. Занятие № 2. Тема: «Классификация и кодирование медицинских и фармацевтических товаров». 2. Форма организации занятия: практическое занятие. 3. Значение изучения темы. Сформировать профессиональные знания и умения по классификации и кодированию медицинских и фармацевтических товаров, по определению и расшифровке кодов медицинских и фармацевтических товаров при проведении товароведческого анализа. 4. Цели обучения: - общая: обучающийся должен обладать следующими ОК и ПК: способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и экономических наук (ОК-1); способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5); способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОК-8); способность и готовность к документальному проведению предметноколичественного учета основных групп лекарственных средств (ПК-12); способность и готовность к принятию мер по своевременному выявлению лекарственных средств, пришедших в негодность, лекарственных средств с истекшим сроком годности, фальсифицированных и недоброкачественных лекарственных средств и изъятию их из обращения в целях дальнейшего уничтожения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации (ПК-22); способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения) (ПК-48). - учебная: обучающийся должен Знать: структуру и основные разделы Государственных реестров; структуру и основные разделы классификаторов: ОКП, ОКПД и др.; структуру и основные разделы справочников: РЛС, Видаль и пр. Уметь: пользоваться Государственными реестрами, классификаторами, нормативной и справочной литературой при проведении товароведческого анализа; составлять торговую классификацию для отдельных классов, подклассов, групп, подгрупп и видов товаров медицинского назначения; находить коды медицинских и фармацевтических товаров на упаковке и в справочной литературе; расшифровывать коды медицинских и фармацевтических товаров. Владеть: следующими понятиями и терминами: классификация, классификатор, цели и задачи классификации, методы и признаки классификации, виды классификаторов, класс, подкласс, группа, подгруппа, вид товара, кодирование, код, цели и задачи кодирования, методы кодирования, штриховое и цифровое кодирование, формуластруктура кодов ОКП, ОКДП, EAN-13, EAN-8. 2 5. План изучения темы: 5.1. Контроль исходного уровня знаний. Вопросы для контроля исходного уровня знаний: 1) Каковы основные задачи классификации? 2) Какие виды классификации вы знаете? 3) В чем смысловое отличие классификационной и ассортиментной частей кода ОКП? 4) Какое практическое значение имеет контрольное число? 5) Что обозначают первые четыре цифры в коде ОКП? 6) Из каких частей состоит Общероссийский классификатор видов экономической деятельности, продукции и услуг? 5.2. Основные понятия и положения темы КЛАССИФИКАЦИЯ – система распределения объектов, в которой все части взаимосвязаны и определенным образом соподчинены. ИЕРАРХИЧЕСКАЯ КЛАССИФКАЦИЯ – последовательное разделение множества объектов на подчиненные классификационные группировки. ФАСЕТНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ – параллельное разделение множества объектов на независимые классификационные группировки (подмножества). КЛАССИФИКАЦИЯ ТОВАРОВ – распределение их множества на отдельные группы по определенным признакам. ОКП – общероссийский классификатор продукции. Систематизированный свод кодов и наименований группировок продукции, построенных по иерархической системе классификации. КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ ПРИЗНАК – свойство или характеристика объекта, по которому производится классификация. КЛАССИФИКАТОРЫ – систематизированные перечни товаров, позволяющие находить место каждому объекту и присваивать ему определенное обозначение. ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР – государственный классификатор, утвержденный Госстандартом России. ОТРАСЛЕВОЙ КЛАССИФИКАТОР – классификатор, применяемый в установленном порядке в отрасли. КЛАССИФИКАТОР ПРЕДПРИЯТИЯ – классификатор, введенный в установленном порядке для применения на предприятии. КОДИРОВАНИЕ – упорядоченное образование условного обозначения (кода) и присвоение его объектам классификации, а также классификационным признакам и группировкам. КОД – знак или совокупность знаков, принятых для обозначения классификационной группировки или объекта классификации. РАЗРЯД – позиция для знака в обозначении. ШТРИХОВОЙ КОД – машиночитаемый символ, содержащий закодированную информацию о характеристиках произведенной продукции и позволяющей осуществлять ее автоматизированную идентификацию. 3 5.3. Самостоятельная работа по теме: Задание №1. Построить для вильпрафена схему торговой классификации класса 93, используя классификационную часть К-ОКП Общероссийского классификатора продукции ОКП005-93. Задание №2. Построить для сывороток агглютинирующих схему торговой классификации класса 94, используя классификационную часть К-ОКП Общероссийского классификатора продукции ОКП-005-93. Задание №3. Запишите в таблицу структуру подкласса 93 9000 9 «Материалы, средства медицинские и продукция медицинского назначения прочая» по группам Код Контрольное число Наименование Задание №4. Запишите в таблицу структуру подкласса 94 0000 6 «Медицинская техника» по подклассам Код Контрольное число Наименование 4 Задание №5. Расшифровать коды товаров: 9323812, 9363368, 9375420, 9461415, 9472311 №1 Разряд Код по ОКП Расшифровка кода 9323812 1и2 3 4 5 6 КЧ №2 Разряд Код по ОКП Расшифровка кода 9363368 1и2 3 4 5 6 КЧ №3 Разряд Код по ОКП Расшифровка кода 9375420 1и2 3 4 5 6 КЧ 5 №4 Разряд Код по ОКП Расшифровка кода 9461415 1и2 3 4 5 6 КЧ №5 Разряд Код по ОКП Расшифровка кода 9472311 1и2 3 4 5 6 КЧ Задание №6 Расшифруйте штриховой код с указанием страны, представленный на упаковке ЛС и товара медицинского назначения (выдается преподавателем). 5.4. Итоговый контроль знаний: Ответы на вопросы по теме занятия: 1) Дайте определение классификации. 2) Перечислите цели классификации. 3) Дайте характеристику и приведите примеры иерархической классификации. 4) Дайте характеристику и приведите примеры фасетной классификации. 5) Укажите основные признаки естественных и вспомогательных классификаций. 6) Дайте характеристику общегосударственной классификации товаров. 7) Для каких целей предназначены торговая и учебная классификации? 8) Что представляют собой классификаторы? Перечислите их категории. 9) Что такое кодирование и коды продукции, как они образуются? 10) Напишите формулу структуры кодового обозначения по ОКП, охарактеризуйте разряды цифр. 11) Каковы основные положения штрихового кодирования? 6 Ситуационные задачи: ЗАДАЧА 1. Построить для левомицетина схему торговой классификации класса 93, используя классификационную часть К-ОКП Общероссийского классификатора продукции ОКП005-93. ЗАДАЧА 2. Построить для диоптриометров схему торговой классификации класса 94, используя классификационную часть К-ОКП Общероссийского классификатора продукции ОКП005-93. ЗАДАЧА 3. Расшифровать коды лекарственного препарата левомицетина по К-ОКП. ЗАДАЧА 4. При проведении маркетинговых исследований в аптеке перед вами поставили задачу сравнить промышленный и торговый ассортименты левомицетина. Ваши действия. ЗАДАЧА 5. Расшифровать штриховые коды: 1) 4600089100909 2) 5292345500013 3) 5690015601014 Тестовые задания: 1. ТОВАРОВЕДЕНИЕ ИЗУЧАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТОВАРА: 1) потребительские свойства 2) потребительные ценности 3) потребительские качества 4) потребительные стоимости 5) потребительские качества 2. СПОСОБНОСТЬ ТОВАРА УДОВЛЕТВОРЯТЬ КОНКРЕТНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА: 1) потребительским свойством 2) потребительной ценностью 3) потребительской стоимостью 4) потребительским фактором 5) потребительским качеством 3. ПОТРЕБИТЕЛЬСКАЯ ЦЕННОСТЬ – ЭТО СОВОКУПНОСТЬ: 1) потребительских качеств 2) потребительных стоимостей 3) потребительских факторов 4) потребительских показателей 5) потребительских полезностей 4. В ТОВАРОВЕДЕНИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ ВЫДЕЛЯЮТ 2 РАЗДЕЛА: 1) конкретное товароведение 2) общая часть (теоретические основы) 7 3) материаловедение 4) нормативные документы 5) частное товароведение 5. СВОЙСТВО ИЛИ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА, ПРОИЗВОДИТСЯ КЛАССИФИКАЦИЯ, НАЗЫВАЕТСЯ: 1) классификационный фактор 2) классификационное свойство 3) классификационная характеристика 4) классификационный признак 5) классификационный показатель ПО КОТОРОМУ 6. ЗНАК ИЛИ СОВОКУПНОСТЬ ЗНАКОВ, ПРИНЯТЫХ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ КЛАССИФИКАЦИОННОЙ ГРУППИРОВКИ ИЛИ ОБЪЕКТА КЛАССИФИКАЦИИ, НАЗЫВАЕТСЯ: 1) разряд 2) код 3) марка 4) символ 5) число 7. СИСТЕМАТИЗИРОВАННЫЕ ПЕРЕЧНИ ТОВАРОВ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ НАХОДИТЬ МЕСТО КАЖДОМУ ОБЪЕКТУ И ПРИСВАИВАТЬ ЕМУ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ, НАЗЫВАЮТ: 1) каталоги 2) прейскуранты 3) классификаторы 4) кодификаторы 5) реестры 8. КАКИЕ СЕМЕЙСТВА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРИМЕНЯЮТСЯ В РОССИИ ЧАЩЕ ВСЕГО ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ? 1) ЕАN-9 2) ЕАN-15 3) ЕАN-13 4) ЕАN-128 5) DUN-14 ШТРИХОВЫХ КОДОВ ДЛЯ КОДИРОВАНИЯ 9. ШТРИХОВОЕ КОДИРОВАНИЕ, НАНЕСЕННОЕ ЛЕКАРСТВЕННОГО ПРЕПАРАТА, СПОСОБСТВУЕТ: 1) снижению цены 2) повышению качества 3) подтверждению качества 4) снижению вероятности фальсификации 5) повышению объемов реализации НА 10. УСТРОЙСТВО ДЛЯ СЧИТЫВАНИЯ ШТРИХОВЫХ КОДАХ, НАЗЫВАЕТСЯ: 1) тюнер 2) принтер 3) сканер ЗАЛОЖЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ, УПАКОВКУ В 8 4) конвентор 5) адаптер 6. Домашнее задание для уяснения темы занятия (согласно методическим указаниям для внеаудиторной работы по теме занятия). 7. Рекомендации по выполнению НИРС, в том числе список тем, предлагаемых кафедрой. Подготовить доклады и презентации по темам: 1. Классификаторы. Виды классификаторов. 2. Штриховое кодирование. 9 8. Рекомендованная литература по теме занятия: № п/п 1. Автор(-ы), составитель(-и), редактор(-ы) Наименование, вид издания Обязательная О. А. Васнецова Медицинское и фармацевтическое товароведение : учебник Место издания, издательство, год М.: ГЭОТАРМедиа, 2009. Дополнительная 1 Маркетинг в здравоохранении : учеб. пособие 2 Маркетинг в здравоохранении : учеб. пособие для студентов мед. вузов 3 Маркетинг менеджмент 4 5 1. 2. 3. 4. Н. Г. Малахова С. И. Максимова, А. Н. Максимов, Е. В. Таптыгина Ф. Котлер, К. Л. Келлер ; науч. ред. А. Н. Немчин, В. А. Дуболазов ; пер. с англ. С. Жильцов Медицинское и фармацевтическое товароведение [Электронный ресурс]: сб. тестовых заданий с эталонами ответов для сост. С. И. Максимова студентов 4 курса очной и 5, 6 курсов заочной форм обучения по спец. 060108 65 - Фармация. Оптимизация ассортимента лекарственных препаратов, применяемых для лечения пациентов на госпитальном этапе оказания Т. А. Баранкина, И. А. медицинской помощи [Электронный Наркевич, К. Г. ресурс] : метод. рекомендации для Ноздрачев [и др.] студентов 5 курса очной и 6 курса заочной форм обучения по специальности 060301 Фармация, провизоров-интернов. Электронные ресурсы ЭБС КрасГМУ "Colibris"; ЭБС Консультант студента; ЭБС Университетская библиотека OnLine; ЭНБ eLibrar Ростов н/Д: Феникс, 2010. Красноярск: КрасГМУ, 2012. СПб.: Питер, 2010. Красноярск: КрасГМУ, 2011. Красноярск: КрасГМУ, 2012. 10