Учащиеся должны знать

Урок 13.
Полугодовая контрольная работа.
Цель урока:
Учащиеся должны знать:
Учащиеся должны уметь:
Структура урока:
1. Организационный момент.
2. Постановка целей и задач урока.
3. Проверка домашнего задания.
4. Актуализация знаний.
Время работы: 20 – 30 минут в
зависимости от подготовленности класса
Ответы:
I вариант
1) а
2) г
3) д
4) г
5) г
6) в
7) в
8) принтер, монитор, клавиатура,
микросхемы памяти, дисковод
гибких дисков
II вариант
1) б
2) в
3) б
4) б
5) в
6) б
7) а
8) акустические колонки, процессор,
«мышь», жесткий диск, дисковод
компакт-дсков
Вариант 1.
1) Информация – это… а) сведения об окружающем нас мире; б) любые
факты;
в) всё то, что я вижу, слышу, осязаю, чувствую;
г) то, что хранится в
памяти компьютера.
2) Зрительной называют информацию, которая воспринимается органами
….а) слуха;
б) осязания;
в) обоняния;
г) зрения;
д) восприятия вкуса.
3) Тактильную информацию человек получает при помощи …
а)
специальных приборов;
б) термометра;
в) барометра;
г) органов
слуха;
д) органов осязания.
4) Под носителем информации понимают:
а) линию связи;
б)
компьютер; в) дисковод;
г) флеш-диск.
5) Компьютер – это … а) устройство для работы с текстами;
б)
устройство для обработки чисел;
в) устройство для хранения
информации;
г) многофункциональное электронное устройство для
работы с информацией.
6) Устройство … предназначено для ввода информации
а) процессор;
б) принтер; в) клавиатура;
г) монитор.
7) Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии — это примеры
а) числовой информации
б) текстовой информации
в) графической информации г) звуковой
информации
д) видео информации
8) Все, что мы слышим — человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест
листвы, сигналы машин — относится к а) числовой информации
б)
текстовой информации
в) графической информации
г) звуковой информации
д) видео информации
9) Запиши названия устройств под буквами а) – д)
а)
б)
д)
г)
в)
Вариант 2.
1) Информацию, представленную в форме, пригодной для обработки
компьютером,
называют …
а) программой; б) данными;
в) внешним носителем; г) информатикой.
2) Примером текстовой информации может служить
а) таблица умножения; б) иллюстрация в книге;
в) правило в учебнике русского языка; г) фотография; д) запись
музыкального произведения.
3) К средствам передачи звуковой (аудио)
информации можно отнести:
а) книга; б) радио;
в) журнал;
г) плакат; д) газета.
4) Обычный телефон для человека – это …
а) источник информации;
б) приёмник информации; в) средство
обработки информации;
г) средство связи;д) средство хранения информации.
5) Для долговременного хранения информации
служит …
а) оперативная память; б) процессор;
в) внешние носители;
г) дисковод;
д) блок питания.
6) Манипулятор «мышь» - это устройство …
а) долговременного хранения информации;
б) ввода информации;
в) для подключения принтера к компьютеру; г) считывания информации.
7) Количественные характеристики объектов окружающего мира — возраст,
вес, рост человека, численность населения, запасы полезных ископаемых,
площади лесов и т.д. представляют в форме …
а) числовой информации
б) текстовой информации
в) графической информации
г) звуковой информации
д) видео информации
8) Все, что напечатано или написано на любом из существующих языков,
относится к
а) числовой информации
б) текстовой информации
в) графической информации г) звуковой информации
д) видео
информации
9) Запиши названия устройств под буквами а) – д).
а)
д)
г)
б)
в)
5. Закрепления. Кроссворд на тему «Информационный процесс».
По вертикали:
1) Наименьшая единица измерения информации.
2) Набор символов, которыми представляются знаки языка.
3) Средства, используемые при передаче сообщений.
4) Представление информации посредством какого – либо
алфавита.
5) Действие, совершаемое с информацией.
6) Восьмиразрядное двоичное число.
7) Действие, совершаемое с информацией.
8) Непрерывный сигнал.
По горизонтали:
9) Сведения об окружающем мире.
10) Физический процесс, посредством которого человек или
устройство получает информацию.
11) Действие, совершаемое с информацией.
4
7
2
1
9
3
6
5
8
11
10
Кроссворд №2 Первые вычислительные устройства и машины.
По вертикали:
1) Первая ЭВМ в бывшем СССР.
2) Первый электронный компьютер.
3) Самый древний счетный инструмент у греков.
4) Изобретатель счетно- перфорационной машины.
6)Устройства управления движущимися объектами на экране
дисплея в компьютерных играх.
9) Элементная база ЭВМ 1 поколения.
По горизонтали:
5) Автор программно- управляемой аналитической машины.
7)Кто изобрел суммирующую машину.
1) Механическое счетная машина Лейбница.
10) Элементная база ЭВМ 2 поколения.
3
4
5
6
1
7
9
8
2
10
6.Домашние задания. Параграф. 12,13. Страница.
кроссворд.
Итог. Составить