Подробнее - Вологодская областная детская библиотека

Отчет
Погореловского библиотечного филиала № 37
МБУК «Межпоселенческая централизованная библиотечная система
Вологодского муниципального района»
по мероприятиям в рамках
Областной патриотической акции
«Журавли нашей памяти»
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Мероприятие
Количество
участников
38 человек
«Жестокие лики войны»
(урок мужества,
посвященный
Международному дню
освобождения узников
фашистских концлагерей).
«Война! Твой горький след и Представлен
в книгах, что на полках»
о 35 книг
(книжная выставка для
дошкольников, младших
школьников и детей
среднего возраста)
«Долгий
3
путь к Победе»
15 человек.
(обзор книг для детей
старшей группы детского
сада).
«Великой
4
Победе
49 человек.
посвящается…»
(литературно – музыкальная
композиция для учащихся
школы)
«Дети
5
и война» (беседа о
25 человек.
пионерах – героях в годы
ВОвойны с детьми старшей
группы детского сада).
Участие
6
с журавлями нашей
97 человек
памяти во всероссийской
акции «Флеш – моб»,
посвященной Победе.
Громкие читки рассказа К.
17 человек.
Паустовского «Похождение
жука носорога», В.Осеева
«Девочка из города»,
Туричин «Крайний случай»,
Корольков «Леня Голиков»,
«Марат Казей», С. Алексеев
«Рассказы о войне».
детям старшей группы
детского сада.
Организаторы
(ответственные)
Ярошевич А.Е.
Ярошевич А.Е.
Ярошевич А.Е.
Ярошевич А.Е.
Каманова Н.В.
Ярошевич А.Е.
Каманова Н.В.
Ярошевич А.Е.
Ярошевич А.Е.
Зубакина Л.Б.
Пояснения,
примечания
1.
К 70–летию освобождения узников концлагерей для ребят Погореловской основной
школы был проведен урок мужества «Жестокие лики войны».
Цели: воспитание бережного отношения к погибшим и тех, кому удалось выжить в суровых
условиях концлагерей.
Задачи: расширить знания ребят об истории Великой Отечественной войны, дать
представление о жестокости и беспощадности фашистов, их преступлениях в стенах
концлагерей.
Ребят очень впечатлил рассказ с наглядными примерами (слайды презентации) о том,
сколько мучений, жестокости и горя выпало на долю тех, кто оказался в стенах лагерей
смерти. О войне говорится много, но та жестокость, которая творилась в концлагерях,
несравнима, ни с чем. Младенцы, дети, женщины, старики, военнопленные: миллионы
жизней загублено, расстреляно, сожжено, задушено в газовых камерах фабрик смерти. Все
они, от мала до велика, участники той страшной войны и заслуживают свою толику памяти.
Отзыв:
Маслова Кристина.4 класс.
«Я думаю, что это самое страшное, что происходило в годы Великой Отечественной войны.
Немцы жестоко расправлялись с женщинами, детьми, военнопленными. Мне стало очень
страшно, когда я слушала и смотрела фото о концлагерях».
Гомзиков Илья. 7 класс.
«Я узнал, какие жестокие были фашисты и насколько плохо приходилось советским людям в
концлагерях».
2.
«Война! Твой горький след и в книгах, что на полках», под таким названием к 70летию Победы была подготовлена книжная выставка для дошкольников, младших
школьников и детей среднего возраста, на которой было представлено 35 книг.
Цель выставки: Воспитание патриотических чувств, создание положительных
эмоциональных переживаний от прочитанного.
Задачи: Воспитание уважения к боевому прошлому, мужеству и героизму защитников
Отечества.
Дети дошкольного возраста вместе с родителями выбирали книгу о войне для чтения на дом.
Результатом прочитанного рассказа стал рисунок ребенка.
Дети младшего и среднего возраста самостоятельно выбирали книги для чтения, свои
впечатления от прочитанного отразили в анкете «Наследники Победы».
3.
Для детей старшей группы детского сада был проведен обзор книг, посвященных
Великой Отечественной войне «Долгий путь к Победе».
Цель: Воспитание патриотического настроя у детей к подвигу наших предков.
Задачи: Побуждать к желанию рассматривать иллюстрации и читать рассказы о подвиге
советских людей, чтить память защитников.
Детей заинтересовали книги, они с группами и в одиночку (в основном мальчики)
рассматривали картинки, а вечером вместе с родителями записывали понравившиеся книги
для чтения на дом.
4.
Для учащихся Погореловской школы была проведена литературно – музыкальная
композиция «Великой Победе посвящается…».
Задачи: Закрепить знания ребят о главных событиях военных лет. Воспитывать гордость,
чувство уважения к подвигу тех, кто отстоял для нас Победу.
Ведущими мероприятия были сами ребята, которые на фоне презентации рассказали о
главных сражениях войны, суровых буднях солдат на фронте и тех, кто ковал Победу в
тылу. В ходе мероприятия дети читали стихи, пели военные песни, слушали речь Левитана о
начале и окончании Великой войны. Всех погибших в годы войны почтили минутой
молчания. Завершилось мероприятие главной победной песней, которую подпевали без
исключения все.
Ребята очень ответственно отнеслись к мероприятию. Благодаря четкому, хорошо
подготовленному рассказу ведущих, замечательному чтению и инсценировке стихов,
выразительному исполнению фронтовых песен, зал внимательно следил за ходом
мероприятия. Уверена, что память о тех, кто отстоял для нас Победу будет жить в сердцах
молодого поколения.
5. «Дети и война», под таким названием прошла беседа о пионерах–героях в годы ВО войны с
детьми старшей группы детского сада.
Задачи: Воспитание чувств уважения к героическим поступкам молодого поколения военных
лет.
В самом начале беседы детям было предложено рассмотреть портреты пионеров – героев и
предположить, какой подвиг на ваш взгляд мог совершить пионер – герой.
Затем дети познакомились с подвигом пионеров – героев и сравнили его с собственным
мнением. Оказывается, что, быть смелыми, отважными, бесстрашными и так горячо любить
свою Родину, чтобы отдать за нее свою жизнь, очень нелегко. В завершении все пришли к
единому мнению, что нужно равняться на таких ребят, чтить и помнить их подвиг.
Беседа о пионерах – героях очень впечатлила детей.
6. На протяжении всей акции дети изготавливали журавликов в честь памяти погибших
родственников в годы войны.
Цель: Сохранение в каждой семье памяти о солдатах, погибших в годы Великой
Отечественной войны.
Задачи: Воспитание любви, уважения к своим предкам за их подвиг.
На село было написано объявление откликнуться тех, чьи родственники погибли в годы
войны. Очень обрадовало то, что буквально на следующий день люди стали приходить и
приносить информацию. После сбора сведений, мы приступили к изготовлению журавликов.
Изготовление журавликов сопровождалось беседами с детьми о жизни людей в годы войны.
Журавлей изготавливали небольшими группами, после школы приходили учащиеся 2, 4, 6, 7
классов. Ребята с гордостью делились информацией о своих родственниках, отважно
сражавшихся с врагом, но, к сожалению, не доживших до светлого праздника Дня Победы. С
детьми детского сада изготавливали журавликов в вечерние часы. Дети с большим
увлечением и желанием делали поделки, своей рукой выводили каждую буковку на крыле
журавлика.
6 мая на площади у памятника принимали участие с журавлями нашей памяти во
всероссийской акции «Флеш–моб», посвященной Победе. По итогам создан видеоролик
«Журавли нашей памяти».
7. Для детей детского сада в течение апреля–мая проводились громкие читки рассказов о
мужестве, стойкости, бесстрашии воинов Красной Армии, о тяжелой жизни в годы войны
детей. Совместно с воспитателями детского сада были прочитаны книги: В. Осеева «Девочка
из города» (показан видеоролик), К.Паустовский «Похождение жука носорога» (показан
мультфильм), Туричин «Крайний случай», Корольков «Леня Голиков», «Марат Казей», С.
Алексеев «Рассказы о войне».
Дети внимательно слушали рассказы. Они очень переживали за судьбу девочки Валентинки,
удивлялись мужеству Лени Голикова и Марата Казея. Обещали быть такими же стойкими,
бесстрашными, как и герои произведений.
Анализ мини – опроса читателей «Наследники Победы»
Ребятам младшего и среднего школьного возраста было предложено принять участие
в мини-опросе «Наследники Победы». На вопросы анкеты ответили 14 детей.
Девять ребят, учащиеся 1- 4 классов, читали произведения С. Алексеева, А. Митяева,
рассказы о пионерах – героях. Пять учащихся 5, 7 класса читали книги В. Катаева «Сын
полка», В. Осеевой «Девочка из города», Е. Ильиной «Четвертая высота», Б. Васильев «А
зори здесь тихие», В. Богомолов «Иван. Зося».
Ответом на вопрос, какие чувства и мысли вызвала прочитанная книга, ребята отвечали
по-разному, но итог был один: они гордились мужеством, стойкостью, отвагой советских
людей, защищавших нашу Родину в годы ВО войны.
О событиях войны ребята узнают из книг, просмотра телепередач. Особенно радует то,
что память о событиях военных лет жива в воспоминаниях родственников. Семьи чтят и
хранят память своих предков и рассказывают о подвиге своих родных подрастающему
поколению. Ребята с гордостью рассказывали о своих прадедах, которые были участниками
тех далеких и страшных лет ВО войны.
Думаю, что подрастающее поколение ребят, интересующихся историей своей Родины,
будут такими же патриотами, как и их предки.