Структура аннотации рабочей программы дисциплины

Структура аннотации рабочей программы дисциплины интернатуры
(ФГТ)
Специальность: наименование социальная гигиена и организация
Госсанэпидслужбы
Наименование дисциплины Инфекционные болезни
Цель изучения
дисциплины
Место
дисциплины в
учебном плане
Знания, умения,
навыки,
получаемые в
результате
освоения
дисциплины
Подготовка квалифицированного специалиста,
обладающего
системой общеобразовательных и профессиональных компетенций по
курсу «инфекционные болезни», способного и готового для
самостоятельной
профессиональной
деятельности
в
лечебнопрофилактических учреждениях по специальности.
Раздел «смежные дисциплины»
З н а т ь:
сущность инфекционного процесса в свете современных
представлений;
этиологию, эпидемиологию, патогенез, клиническую картину и
классификацию распространенных инфекционных болезней;
варианты течения основных инфекционных болезней;
современные методы специфической диагностики инфекционных
болезней;
клинику характерных осложнений и неотложных состояний
инфекционных болезней;
показания к госпитализации и амбулаторному лечению
инфекционных больных;
основные принципы лечения инфекционных болезней
(этиотропная, патогенетическая, симптоматическая терапия);
принципы профилактики инфекционных болезней и основы
прививочного дела, календарь прививок;
эпидемиологию и профилактику внутрибольничных инфекций;
особенности течения инфекционных заболеваний у лиц пожилого
и старческого возраста; лиц, страдающих наркоманией и
алкоголизмом; беременных.

У м е т ь:
проводить обследование инфекционного больного (сбор анамнеза,
осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
оценивать дифференциально-диагностическую значимость
симптомов и синдромов, характерных для инфекционных
болезней;
проводить медицинскую сортировку, определить показания для
госпитализации.
составлять план необходимого лабораторного и
инструментального обследования, осуществлять забор
патологических материалов от больного;
интерпретировать результаты лабораторного и
инструментального обследования больного;
самостоятельно осуществлять лечение инфекционных больных и
их последующую реабилитацию с учетом этиологии, тяжести
болезни и сопутствующих патологических состояний.
самостоятельно проводить диагностику и лечение сопутствующих
заболеваний, относящихся к смежным дисциплинам, с
привлечением при необходимости для консультации
соответствующих специалистов;
самостоятельно проводить диагностику и оказывать неотложную
(экстренную) помощь, а также определять дальнейшую
медицинскую тактику при угрожающих состояниях;
организовывать проведение противоэпидемических мероприятий
в обслуживаемом медицинском учреждении;
проводить экспертизу временной нетрудоспособности больного,
определение рекомендаций к санаторно-курортному лечению;
формулировать диагноз в соответствии с требованиями МКБ-10.
Владеть:
 методикой обследования инфекционных больных (сбор
анамнеза, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
 навыками забора патологического материала от инфекционного
больного;
 методикой интерпритации результатов лабораторного и
инструментального обследования инфекционного больного;
 методикой составления плана лечения инфекционных больных
и их последующей реабилитации с учетом этиологии, тяжести
болезни и сопутствующих патологических состояний;
 алгоритмом диагностики и постановки сопутствующих
диагнозов, относящихся к смежным дисциплинам, с
привлечением консультации соответствующих специалистов
при необходимости;
 навыками оказания неотложной помощи, а также определения
дальнейшей медицинской тактики при угрожающих
состояниях;
 тактикой организации противоэпидемических мероприятий в
обслуживаемом медицинском учреждении;
 алгоритмом постановки диагноза в соответствии с
требованиями МКБ-10.
Содержание
дисциплины
Раздел 1 «ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ»
Тема 1 Структура инфекционной службы. Учение
об общей патологии инфекций. Диагностика
инфекционных больных.
Тема
2
Принципы
инфекционных больных.
и
методы
лечения
Тема 3 Профилактика инфекционных болезней.
Раздел 2 «СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ»
Тема 1 Кишечные инфекции и инвазии
Тема 2 Вирусные гепатиты.
Тема 3 Воздушно-капельные инфекции
Тема 4 Инфекции респираторного тракта,
вызванные внутриклеточными патогенами.
Тема 5 Нейроинфекции.
Тема 6 Природно-очаговые инфекции
Тема 7 Геморрагические лихорадки
Тема 8 Инфекции наружных покровов.
Тема 9 Прочие инфекционные заболевания.
Тема 10 Детские инфекции у взрослых.
Тема 11 Дифференциальная диагностика и
неотложные состояния при инфекционных
заболеваниях
Используемые
информационные,
инструментальные
и программные
средства
Аудиторные
занятия
Формы текущего
контроля
успеваемости
студентов
Форма
промежуточной
аттестации
При освоении дисциплины применяются как традиционные
технологии обучения (практические занятия, классическое
лекционное обучение), так и инновационные технологии (Casestudy, проблемные лекции)
Прикладное программное обеспечение: PowerPoint, Word,Excel.
“Электронные учебники и руководства.
Всего 24 часов, из них лекционных – 4 часа, практических – 20 часов
решение ситуационных задач, тестовый контроль, дифференцированный
зачет.
зачет
Заведующий кафедрой Ф.И.О.
д.м.н., профессор Мартынов В.А.