Отчет о работе по профилактике правонарушений в МБДОУ № 24

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 24 «Тургай»
Бугульминского муниципального района
Республики Татарстан
Отчет
о работе по профилактике правонарушений в МБДОУ № 24 «Тургай»
Профилактика
правонарушений
является приоритетным направлением
деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада комбинированного вида № 24 «Тургай». Для решения проблем данного
вида
деятельности
воспитательной
ведется
работы,
целенаправленная
использования
работа
полноценного
по
совершенствованию
отдыха
и
оздоровления
воспитанников в летний период. Работа образовательного учреждения включает комплекс
социально-педагогических
мер,
направленных
на
индивидуальную
психолого-
педагогическую коррекцию личности ребенка, защиту его прав. В своей практике мы
используем программы по социальному развитию: «Я, ты, мы» - автор О.Л. Князева, «Я человек», «Мой мир» - автор С.А.Козлова, «Основы безопасности детей дошкольного
возраста» - автор Р.Б. Стёркина. В дошкольном учреждении используются актуальные
формы и методы работы с родителями, необходимые для повышения активности
родителей как участников воспитательного процесса, для создания в семье благоприятных
условий для воспитания детей. Обозначим наиболее приоритетные направления и формы
профилактики правонарушений в нашем дошкольном учреждении.
1.Программно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса:

Разработаны
рекомендации
по
организации
взаимодействия
ДОУ
со
специалистами органов управления образования, отдела опеки и попечительства;

Внедрены в практику работы дошкольного образовательного учреждения
современные педагогические технологии, направленные на профилактику детской
безнадзорности и правонарушений: стимулирование позитивной направленности
воспитанников, формирование законопослушного поведения воспитанников.

Оказывается методическая и правовая помощь семьям, находящимся в социально
опасном положении.

Разработан тематический материал по профилактической направленности
(буклеты, брошюры, бюллетени и т.п.).
2.Организация правовой пропаганды, информационно-просветительской работы с
воспитанниками, родителями, педагогами:

Разъяснение требований законодательства Российской Федерации в сфере
профилактики детской безнадзорности и правонарушений;

Информирование о деятельности федеральных органов исполнительной власти,
органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области
профилактики детской безнадзорности и правонарушений;

Посещение семей;

Индивидуальная
консультативная
работа:
индивидуальные
педагогические
консультации, правовые консультации для родителей;

Проведение
жизни,
активных, тренинговых форм работы: тренинги здорового образа
безопасности
жизнедеятельности
ролевые
игры
на
развитие
коммуникабельности, игровые формы работы, ролевые игры для родителей,
диспут);

Проведение тематических бесед с воспитанниками, решение проблемных
ситуаций,
моделирование
поведения
в
непредвиденных
жизненных
обстоятельствах;

Организация и проведение конкурса детских рисунков « Я имею право», «Я
такой»;

Взаимодействие с социальными партнерами: взаимодействие с социальными
партнерами, согласно программных мероприятий МБДОУ № 24 «Тургай»
(управление
образованием
исполнительного
комитета
Бугульминского
муниципального района, отдел опеки и попечительства);

Диагностические мероприятия: проведение педагогической диагностики, анкетные
опросы, изучение актуальной ситуации в учреждении, общий анализ результатов
реализации программы за год, анализ показателей
медицинского состояния
здоровья дошкольников, составление социального паспорта воспитанников.
В МБДОУ №24 «Тургай» имеется нормативно-правовая документация по
психологическому сопровождению дошкольников:

Должностные инструкции, утвержденные приказом руководителя учреждения;

Сформирована нормативная документация муниципального, регионального и
федерального уровне;

Педагогами заведены журналы: видов деятельности, консультаций;

Написаны планы социального партнерства с родителями;

Оформлены и ведутся карты развития детей;

Составлены электронные списки детей по группам и протоколы диагностических
обследований;

Разработана циклограмма работы педагогов в учреждении (утверждена приказом);

Разработаны и утверждены планы работы на учебные года.
В рамах данной темы в
сентябре 2010 года была проведена
родительская
конференция с привлечением общественности и детей по теме «Основные гарантии прав
ребёнка». В октябре 2011 года в МБДОУ № 24 «Тургай»
был проведён семинар для
воспитателей «Правовое воспитание в дошкольном учреждении». Содержание семинара
было направлено на то, как планировать работу с педагогами и родителями по правовому
воспитанию воспитанников в условиях детского сада. В раздевальных комнатах в течение
года вывешивалась информация по данной тематике для родителей. Систематически
планируется работа по правовому воспитанию с воспитанниками и ознакомлением с
Конвенцией о правах ребенка « Я имею право».
В течение 2011-2012 учебного года во всех группах было проведено анкетирование
«Методы воспитания детей дошкольного возраста в семье», «Развитие личности в раннем
детстве». Был выпущен информационный вестник «Малыш-крепыш» на тему «Развитие
личности в индивидуальности в дошкольном детстве».
В детском саду прошел
педагогический совет по теме: «Профилактика жестокого обращения с детьми».
Для
родителей были проведены консультации: «Как правильно общаться с детьми», «Мамина
школа», родительские собрания: «Общение детей и взрослых. Соблюдение прав ребенка»,
«Педагогическая культура родителей», «Воспитанный родитель – воспитанный ребенок»,
конференции: «Здоровый образ жизни», «Искусство любить детей». В старших
возрастных группах разработаны программы занятий «Родительского всеобуча», которые
включают: информирование родителей об успехах и достижениях ребенка, беседы,
лекции о позитивных и негативных методах воспитания. С родителями обсуждаются
вопросы возрастной психологии, возможные проблемы общения родителей и детей.
встречах
присутствуют
не только педагоги, но и компетентные
На
в этом вопросе
сотрудники ДОУ (врач, медсестра): «О роли родителей в профилактике детской
заболеваемости», «Возрастные и психологические особенности дошкольного возраста».
В детском саду
регулярно проводятся месячники безопасности дорожного
движения, включающие в себя различные мероприятия: беседы, конкурсы, праздники,
занятия в рамках ОБЖ и др. Особое место уделяется проведению практических занятий на
улице и на оборудованных площадках по изучению правил дорожного движения. 5-6
апреля 2012 года в МБДОУ № 24 «Тургай» прошел республиканский конкурс среди
воспитателей и дошкольных образовательных учреждений по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма «Зеленый огонек 2012», на котором педагоги
представили свой опыт работы по профилактике дорожного травматизма.
Таким образом, общество предъявляет к ребенку как будущему своему члену
вполне определенные нормы и требования. Их нужно научиться соблюдать. А к этому
пока есть несколько путей: или устроить так, чтобы ребенок сам захотел выполнить ту
или иную норму поведения, или заставить его. Третий путь быстрый и эффективный. Но
требует большого педагогического мастерства, любви к детям, интереса к их жизни – это
реалистическое воспитание, сочетание самостоятельности, инициативы ребенка с
требовательностью и помощью ему.
Заведующая
МБДОУ № 24 «Тургай»
Н.В.Антипова