Конспект по ОБЖ безопасность на воде (в летнее время)

Конспект по ОБЖ безопасность на воде (в летнее время)
Конспект занятия по безопасности жизнедеятельности
Безопасность движения на воде
Цель: Формирование у детей представление о правилах безопасного поведения на воде (в
летнее время) .
Задачи: 1. Расширять представления о причинах несчастных случаев на воде, действиях в
случае опасности.
2. Развивать способность помогать и сочувствовать людям.
3. Воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на воде.
ВОСПИТАТЕЛЬ:- Здравствуйте ребята! Давайте поздороваемся с нашими гостями!
- Зравствуйте!
Буратино : - Здравствуйте, ребята! Я Буратино, пришёл с вами поиграть, вот даже и мяч
принес!
Воспитатель: - Здравствуй, Буратино! Ну, ведь это не мяч.
Буратино: - Что же это? Он круглый разноцветный.
Воспитатель: - Ребята, расскажите Буратино, что это? (Это глобус)
Воспитатель: Это модель планеты. Это земля в уменьшенном виде. Это наша планета,
только очень маленькая.
Буратино: - Почему на глобусе так много синего цвета?
(Это моря, океаны, озера, реки.)
Буратино: - Ой, как её много!
Воспитатель: - Трудно вообразить, что было бы на Земле без рек, прудов, озер, морей.
Наверное, планета была бы похожа на пустыню или каменистую местность. К счастью, на
Земле очень много воды поэтому где вода, там и жизнь.
Воспитатель: Ребята, а для чего нам нужна вода?
Без воды бы погибли растения, деревья, животные.
А еще для чего нам нужна речки, озера, моря?
Ответы детей.
Ловить рыбу, плавать, купаться.
Воспитатель: А в какое время года мы с вами чаще купаемся?
Летом
Воспитатель: Где?
На Волге на море на озере.
Вы купались летом?
Умеете плавать?
Воспитатель: Ребята а вы знаете, что бы купаться нужно соблюдать определенные
правила
Безопасного поведения. Давайте мы расскажем Буратино о них.
На высоком берегу,
Дети не играйте!
Из-под ног уйти земля
Может, так и знайте!
И с обрыва прямо вниз
В воду полетите…
И останется кричать:
«Люди, помогите! »
Когда вокруг грохочет гром
И молния сверкает,
Не лезь в открытый водоём!
Ведь всякое бывает…
И если ты в грозу попал,
Не плавай, не купайся…
Лишь только дождик застучал,
На берег выбирайся!
И большим, и детям
Хочется сказать:
В незнакомом месте
Вам нельзя нырять!
Может очень мелкой
Речка оказаться…
А в песок опасно
Головой втыкаться!
Сучья, камни, стёкла
Спрятались на дне –
Их заметить сложно
В водной глубине…
Пляж буйками окружён
От судов, коряг и волн.
Значит, можно здесь купаться,
Ничего не опасаться.
Веселитесь, как хотите,
Но, пожалуйста, учтите:
Чтобы жизнь не потерять –
За буйки не заплывать!
Если развлекаться будешь на воде,
Проследи, чтоб шутка не вела к беде…
Не топи другого – может оказаться,
Что воды случится другу наглотаться,
Он запаникует, вырываться станет –
И тебя с собою под воду затянет!
И игра такая грустно завершится…
Мы вам не желаем в речке утопиться!
Катятся волны от лодок с судами…
Спорить не стоит с такими волнами!
Ты по возможности их избегай,
Близко к корабликам не подплывай:
Сверху пловца разглядеть очень сложно,
Затормозить на воде невозможно:
Может водой с головою накрыть,
Может дыхание перехватить…
Будет печальным финал, вероятно:
Вряд ли ты сможешь вернуться обратно…
Не надо безобразничать
И делать дырки в круге;
Не стоит жизнью рисковать
Ни другу, ни подруге.
Но если ты, но если ты
Шалун и злой проказник –
Недалеко и до беды:
Дырявый круг опасен.
Если вы в лодке поплыть захотите,
То обязательно, дети, учтите:
Можно кататься весь день, до заката,
Только раскачивать лодку не надо,
И за красивым цветком не тянуться –
Может судёнышко перевернуться…
Всплыть не сумеешь – тогда быть беде!
Будь осторожен всегда на воде!
Весело качаться детям на волнах
На цветных матрасах, надувных кругах.
Только непременно вы должны узнать:
Далеко не надо в воду заплывать!
Может прохудиться круг или матрас…
Кто спасти успеет из пучины вас?
И перевернуться на волнах легко…
Так что не советуем плавать далеко!
Воспитатель: Какие ты правила запомнил Буратино?
Буратино: Самое главное правило: когда мы купаемся, рядом должны быть взрослые.
– Нельзя нырять в незнакомых местах.
– Нельзя заплывать за буйки.
– Играя в воде, даже в шутку нельзя "топить" своих друзей.
Воспитатель: -Молодец! Буратино!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот такие правила безопасности их должны знать все дети и взрослые.
Сейчас мы проверим хорошо ли мы запомнили эти правила
КАРТИНА раскрасить шапочки у детей.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята а с какими людьми вы можете встретиться, на берегу которые
помогают купающим (Со спасателями, водолазами) .
Воспитатель: Правильно. Кто такие спасатели? (Летом мы часто видим их у реки. Они
наблюдают за поведением людей и оказывают помощь, если кому-то вдруг стало плохо,
человек начал тонуть)
- Это очень сложная и ответственная работа, поэтому постарайтесь вести себя так, чтобы
спасателям не пришлось выручать из беды вас. И еще запомните, что нельзя кричать:
"Тону! " – если не происходит ничего серьезного. Спасатели бросятся к вам на этот крик, а
в данное время в воде может оказаться человек, которому на самом деле понадобится
помощь. Выясняя, что вы пошутили, спасатели потеряют силы и время.
Вы назвали еще одну профессию, связанную с водой, – водолаз.
Воспитатель: – Что приходиться наблюдатьводолазу на воде? -А какие животные умеют
спасать людей на воде? (Собаки-водолазы)
А сейчас давайте сделаем ФИЗКУЛЬТ МИНУТКУ.
«Лягушата»
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята посмотрите на картинки, и ответьте на вопрос что нужно взять с
собой на речку отправляюсь купаться?
(Жилет, спасательный круг)
Воспитатель: Ребята а как вы думаете как мы можем помочь человеку который начал
тонуть?
- Бросить ему спасательный круг, веревку,
Воспитатель: Давайте на память о нашем занятии нарисуем спасательные круги. И
подарим Буратино и гостям, что бы они тоже запомнили эти правила.