2 ребенок

Цели:
1. Украшать деревянные яйца с использованием нетрадиционного способа
аппликации - квиллинг.
2. Закрепить умение скручивать бумажную "роллу", делать некоторые
элементы квиллинга - "капля"," глаз"," спираль" и использовать их для
создания композиции.
3. Развивать фантазию, воображение, творчество, навыки работы с
полосками бумаги для квиллинга; совершенствовать умение создавать
композицию из разных элементов, развивать у детей эстетическое
восприятие.
4. Активизировать и расширять словарный запас детей.
Задачи:
1. Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресение», с
его историей; развивать интерес к культуре предков; рассказывать об
обычаях и обрядах, связанных с праздником.
2.Развивать фантазию и мелкую моторику рук по средствам выполнения
аппликации.
3. Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского
народа, к народному творчеству.
Предварительная работа:
Рассматривание материала на темы:
-"Русский народный религиозный праздник ПАСХА"
-" Квиллинг - бумагокручение , бумажная филигрань";
-"Украшение пасхальных яиц в различных техниках",
-"Прослушивание русских народных песен и мелодий".
Оборудование:
-Демонстрационный материал;
-Деревянные заготовки для росписи пасхальных яиц;
-Кисти для клея;
-Клей, баночки и салфетки для клея;
-Цветная бумага, пинцет для скручивания бумаги.
Непосредственно образовательная деятельность
(Дети сидят на стульях)
РЕБЕНОК:
Как солнце блещет ярко,
Как неба глубь светла,
Как весело и громко.
Гудят колокола!
С улыбкой в Божьих храмах
Поют: «Христос воскрес!»
И звуки дивной песни
Доводят до небес.
Воспитатель:
Ребята, какой большой христианский праздник будет праздноваться скоро в
нашей стране. (Пасха)
Этот светлый праздник в храмах знаменуется колокольным звоном.
(Вместе с детьми слушаем колокольный звон в записи).
ДЕТИ:
1-ребенок:
Воскресенье Христа!
Все полны любви и ласки
Мы пришли сейчас сюда
Чтоб отметить праздник Пасхи.
2-ребенок:
Бог нас учит совершать
Добрые дела для близких
Никого не обижать даже маленькую киску.
3 –ребенок: Солнышко сильнее греет
Птичьи песенки слышны
И листочки зеленеют:
Праздник Пасхи – день весны!
(Дети садятся на стулья , стоящие на паласе).
Воспитатель:
Ребята, совсем скоро весь православный народ будет праздновать великий
праздник Пасхи. В России Пасха празднуется давно. У нас сложились собственные традиции ее празднования.
К Пасхе готовились заранее. Обычно перед Пасхой окрашивали яйца. В
течение Пасхи раздавали детям, в первый день праздника ели сами, всей
семьей.
Пасха заполнена различными играми, развлечениями, хождениями в гости.
Принято поздравлять друг друга с Воскресением Христовым, обмениваться
крашеными яйцами.
-Ребята , почему именно яйца расписывали к празднику?(Яйцо считалось
символом новой жизни ).
-Да, Пасха и приход весны символизирует новую жизнь.
А еще есть много пословиц, закличек и поговорок о яйце. Послушайте как
по-доброму и с любовью о нем говорили:
1РЕБЕНОК- Дорого яичко ко великому дню.
2 РЕБЕНОК-Девица - красавица, выходи на крыльцо, выноси красное яйцо!
И поэтому перед Пасхой одно из самых радостных дел – расписывать ,
украшать яйца. Люди стали украшать яйца очень давно - сначала только в
красный цвет, а затем стали красить в разные цвета- в желтый, синий,
зеленый.
Кто знает, как назывались такие яйца? (Крашенки).
В нашей группе приготовлен пасхальный стол с яйцами украшенными
разными способами.
(Рассматриваем окрашенные разным способом яйца.)
Воспитатель:
-Для украшения пасхальных яиц используется чаще цветочный или
растительный узор.
(Рассматривание картинок с изображением пасхальных яиц
украшенных и окрашенных в разных техниках, разными способами .)
-Дети, а для кого мы можем украсить пасхальные яйца?
(для родителей и родственников).
Сейчас мы с вами будем украшать яйца необычным способом, используя
технику - КВИЛЛИНГ . С этой техникой мы познакомились не давно , но
уже успели ее освоить.
(Дети садятся за столы).
-Что такое Квиллинг ? (Это искусство скручивания бумаги.)
Да, это искусство скручивать длинные полоски бумаги в спиральки и
видоизменять их. Существуют базовые формы из которых можно создавать
различные узоры для украшения.
(Демонстрация картинок с элементами )
-Ребята , какие элементы мы уже использовали в работе ранее?(спираль, глаз,
капля).
-Как называется инструмент, который мы будем использовать для
скручивания бумаги ?(Пинцет).
-Я приготовила для вас заготовки пасхальных яиц , которые мы будем
сегодня украшать в технике квиллинг. Свое я украсила так: в центре
располагается центральный элемент-цветок с разноцветными лепестками ,
выполненными элементами квиллинга в виде" капли ". Центр цветка- форма
спираль. По контуру яйца я чередовала по цвету и форме элементы: "глаз" и
"раскрученная спираль".
-Свои заготовки вы можете украсить , как захотите, создать свой узор.
Сейчас мы изготовим детали для центрального элемента. Перед вами лежит 7
разноцветных полос бумаги из которых , нужно скрутить бумажные роллы и
придать им известные формы-"спираль"," глаз"или "капля".Используя эти
элементы и элементы , которые мы изготовили ранее , создать свой
неповторимый орнамент на пасхальном яйце.
Подготовка к работе: надеть фартуки, нарукавники.
Этапы работы:
1-этап-дети скручивают 7 бумажных роллов разных цветов.
2-этап-проговариваем,как правильно придать роллу форму .
Ответы детей: "глаз"-прижать с двух сторон, "капля"-прижать с одной
стороны. Середина-ролл не раскрученный.Свободный край роллы приклеить
клеем.
3-этап - создаем композицию из готовых элементов , раскладываем в нужной
последовательности.
4-этап-приклеиваем элементы композиции.
(Дети работают под музыку "Детские пасхальные песни".)
По завершению, провожу анализ работ.
Дети снимают фартуки и готовые пасхальные яйца выставляют в общую
коллективную композицию.
Итог занятия.
Воспитатель:
Самое главное, что вы должны запомнить, Пасха – день всеобщего
равенства, любви и милосердия. Не обижайте младших, будьте внимательны
и послушны старшим, щедры к бедным, добры к нашим четвероногим и
крылатым друзьям.
Пусть в ваших душах царит любовь и милосердие.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей
№13 города Каменск-Шахтинский
КОНСПЕКТ
занятия по аппликации
Тема:
" Украшение пасхального яйца.
Коллективная работа"
подготовительная группа.
Провела
воспитатель:
Слюняева Ирина
Владимировна
апрель 2014