Непосредственно образовательная деятельность в ДОУ " Игротека Старший дошкольный возраст Цель:

Непосредственно образовательная деятельность в ДОУ
" Игротека"
Старший дошкольный возраст
Цель: Расширение у детей дошкольного возраста гендерных и семейных
представлений.
Задачи:
 Обобщение и систематизация знаний детей по данной теме.
 Учить придерживаться социальных требований.
 Учить быть приятным в общении, воспитанным человеком.
 Развитие игровой деятельности.
 Сохранение и укрепление психического здоровья.
Путем интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными
возможностями детей развивать в единстве познавательную, эмоциональную
и практическую сферы личности ребенка.
Образовательные области:
Социализация, познание, коммуникация, чтение художественной
литературы, художественное творчество, здоровье.
Материалы и оборудование:
Мячик, картинки с силуэтами девочек, мальчиков, женщин и мужчин,
бумажные куклы с набором одежды, фотоальбом с фотографиями, картинки
с изображениями человека от рождения до старости, набор мелких игрушек
для девочек (веер, куколка, маленькая коляска, ободок, заколка, бусы,
браслет), набор мелких игрушек для мальчиков (человечек, машинка, робот,
инструменты строителя), картон, набор мелких наклеек.
Использование ТСО видеофильм с музыкальным сопровождением «Из чего
же, из чего же сделаны наши мальчишки».
Предварительная работа:
 Беседа с использованием личного опыта детей.
 Беседа «Мы мальчики», «Мы девочки»
 Беседа с мальчиками «Мальчики- защитники девочек»
 Беседа с девочками «Девочки- маленькие хозяюшки»
 Упражнение «Чем отличаемся и чем похожи»
 Д/и «Одень куклу- мальчика, одень куклу- девочку»
 Д/и «Одежда»
 Д/и «Назови имена»
 Пальчиковая гимнастика «Дружат в нашей группе»
 Разучивание стихотворений О.Друз «Мы мужчины»
 Э.Успенский «Разгром», «Мы девчонки скромные»
1
Конспект НОД Ореховой Т.Н. «Игротека» МБДОУ №6 «Василек» г. Сургут
Ход НОД:
Дети проходят в группу и садятся на стульчики перед мольбертом.
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о мире людей. Вы все знаете, что люди
делятся как будто на две половинки – на мужчин и женщин, или мальчиков и
девочек. Каждая из этих групп людей называется полом. (Мужской и
женский пол).
Каждый человек на Земле это мужчина или женщина.
-Как их называли, когда они были маленькие? (мальчики и девочки)
Когда рождается маленький ребенок у мамы и папы ему давали имя.
-Какие имена выбирают родители? (женские или мужские)
-Какие женские имена знают дети?
-Какие мужские имена знают дети?
Есть имена, которыми называют мальчиков и девочек.
-Кто знает эти имена? (Александр и Александра; Евгений и Евгения;
Валентин и Валентина)
Д/упражнение «Ласковое имя» - дети называют свое имя, как оно звучит
ласково и передают мячик по кругу соседу.
Д/и «Какие мальчики», «Какие девочки»- дети называют какими качествами
должны обладать девочки и мальчики (добрые, вежливые, красивые,
хозяюшки, помощники, рукодельницы; сильные, смелые, отважные,
работящие, защитники, храбрые, бесстрашные)
Д/упражнение «Угадай чей силуэт» - на мольберте поочередно
вывешиваются силуэты девочки, мальчика, женщины, мужчины, семьи. Дети
должны по характерным признакам назвать силуэт.
Беседа с детьми «Чем отличаются мальчики и девочки»- (пол, имя, рос, цвет
волос, глаз, одежда, имя)
Детям предлагается пройти за столы, на столах лежат конверты.
Д/и «Одень девочку, одень мальчика» (бумажные куклы)
Воспитатель загадывает загадку:
У нее косички, длинные реснички,
Юбочка с воланами, платьице с карманами.
Кто же это: белочка, мальчик или девочка? (Девочка)
За первый стол встают девочки.
Воспитатель загадывает вторую загадку:
Погляди на молодцов- веселы и бойки,
Сильные защитники, кто же это… (мальчики)
За второй стол встают мальчики.
2
Конспект НОД Ореховой Т.Н. «Игротека» МБДОУ №6 «Василек» г. Сургут
Детям предлагается просмотр видеофильма с музыкальным сопровождение
«Из чего же, из чего сделаны наши мальчишки…»
Д/и «Доскажи фразу по смыслу»
-Принцессами из книжки
Мечтают стать …(девчонки)
-За дракой наблюдать в сторонке
Не будут никогда…(мальчишки)
-Ноготки на пальчиках
Красят только…(девочки)
-Лешей, Колей, Севочкой
Называют только…(мальчиков)
-Увидев серенькую мышку,
От страха завизжат …(девчонки)
-Любят спорт, машины, гонки
Настоящие…(мальчишки)
-Слезы лить без передышки
Способны многие …(девчонки)
-В самосвал грузить щебенку
Могут запросто…(мальчишки)
-Скворечник- дом для птенчиковЛегко сколотят…(мальчишки)
-В летних сарафанчиках
Ходят только…(девчонки)
-Весной венки из одуванчиков
Плетут конечно, только…(девочки)
-Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…(мальчишки)
-Коньки по льду чертили стрелочки
В хоккей играют только…(девочки)
3
Конспект НОД Ореховой Т.Н. «Игротека» МБДОУ №6 «Василек» г. Сургут
-Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…(девчонки)
-При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь…(мальчишки)
Мальчики провожают девочек к стульчикам.
Сегодня мы с вами поговорим о семье.
Есть в доме альбом, семейный альбом,
Как в зеркале мы отражаемся в нем.
Пускай не всегда мы красивы,
Зато эти фото правдивы.
-Скажите, зачем люди фотографируются? (Ответы детей)
В каждой семье есть семейные альбомы. МЫ с удовольствием смотрим,
какими мы были раньше, какими стали сейчас, какими были наши папы и
мамы, бабушки и дедушки.
Д/и «От рождения до старости»
Мальчики проходят к своему столу, девочки к своему.
На столах конверты с заданием, разложить картинки от рождения до
старости.
Мини- сценка по стихотворению Э.Успенского «Разгром»
(Девочка в шляпке и с сумкой выполняет роль «мамы», заходит в группу)
Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
-Был на квартиру налет?
-Нет!
-К нам заходил бегемот?
-Нет!
-Может быть, дом не наш?
-Наш!
-Может не наш этаж?
-Наш!
-Просто приходил Сережка,
Поиграли мы немножко.
-Значит, это не обвал?
-Нет!
-Значит, слон не танцевал?
-Нет!
-Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась!
4
Конспект НОД Ореховой Т.Н. «Игротека» МБДОУ №6 «Василек» г. Сургут
Д/и «Чьи игрушки?» - мальчики и девочки собирают разбросанные игрушки.
Изготовление подарочков друг другу.
Мальчики украшают браслетики для девочек, а девочки украшают галстуки
для мальчиков.
Дети дарят друг другу подарки.
Чтение стихотворений:
Мы девчонки это значит скромные, приятные,
И во всех своих делах очень аккуратные.
Любим в кукол и посудку мы с подружками играть,
И подснежники весною на пригорке собирать.
А поплачем мы немножко- это не считается,
Потому что мы девчонки, нам это разрешается!
Пусть плачут сосульки и ржавые ведра.
И мокрые шляпы кап-кап.
Но мы ведь мужчины, реветь без причины,
Нельзя нам по чину ни как!
Пускай синяки, фонари, даже шишки!
Нельзя нам заплакать ни как!
Дети встают в круг и поочередно рассказывают, какие игры, задание им
больше всего понравились, в какие игры бы они еще хотели ли бы поиграть.
Предложить им взяться за руки и сказать друг другу теплые и добрые слова.
5
Конспект НОД Ореховой Т.Н. «Игротека» МБДОУ №6 «Василек» г. Сургут