управление корпоративной информационно

УПРАВЛЕНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДОЙ НА БАЗЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ
Э.В.Астафьев, Д.Б.Желтышев, Э.П.Макаров
Уральский государственный технический университет, Екатеринбург
Тел./факс: (3432) 74-50-75, e-mail: [email protected]
Разработана контролируемая виртуальная информационно-образовательная среда (ИОС) с двухуровневой
иерархической структурой на базе Образовательной Интернет-сети учебного подразделения и Корпоративной
сети университета. Аппаратно-программный комплекс "Образовательная Интернет-сеть" (ОИС) реализует
основные функции управления ИОС на базе Интернет-технологий. Образовательная Интернет-сеть
удовлетворяет основным конструктивным требованиям дидактики: личностная ориентация; контроль за
информационной и коммуникативной инфраструктурой предметно-образовательной среды. Проект реализован в
Зале Интернет Уральского государственного технического университета (УГТУ).
Распространение в системе образования Интернет-технологий в качестве средства дистанционного
обучения предъявляет определенные конструктивные требования к ИОС университета. Одним из требований
дидактики к ИОС является поддержка контролируемой личностно-ориентируемой предметно-образовательной
среды. Контроль за информационной и коммуникативной инфраструктурой виртуальной ИОС может быть
достигнут на основе перехода к многоуровневым иерархическим структурам научно-образовательных сетей и
управления Интернет-технологиями.
В УГТУ разработана технология создания и эффективного применения в дистанционном обучении
контролируемой виртуальной информационно-образовательной среды с двухуровневой иерархической
структурой на базе Образовательной Интернет-сети и Корпоративной сети университета. В основе данной
технологии достижение следующих целей: персональная самоорганизация преподавателя и студента в
процессе образовательной деятельности в соответствии с образовательными стандартами на основе
дистанционных форм; контроль за предметно-образовательной, коммуникативной средой, действиями
учащегося и преподавателя; создание персональных интеллектуальных информационных ресурсов; интеграция
в
единое
информационное
академическое пространство
университета и
Интернет;
развитие
коммуникабельности и активного сотрудничества в виртуальных академических сообществах.
Образовательная Интернет-сеть включает следующие основные компоненты: обслуживающий сервер
доступа в Интернет под управлением ОС Linux c "клиентом" в среде графического интерфейса X-Window;
комплекс инструментальных программных средств для управления Интернет-технологиями через Webинтерфейс с рабочего места пользователя.
Программное обеспечение обслуживающего сервера включает: средства поддержки стандартных сетевых
протоколов обмена информацией TCP/IP, DHCP, SMB; сервисы (общие и личные пользовательские настройки,
электронная почта POP3, SMTP); сервер персональных страниц с автономным администрированием на основе
Web-сервера Apache; сервер авторизации доступа на основе РСУБД MySQL; коммуникационный пакет Netscape
Communicator версии 4.61 и выше.
Комплекс программных средств для управления Интернет-технологиями включает модули ядра системы и
сервисные модули. Модули ядра системы включают: "Авторизация" (в ОИС реализована единая
унифицированная авторизация доступа на основе предварительной регистрации); "Управление доступом к
информационным ресурсам"; "Контроль и учет действий пользователя" (протоколирование, накопление
статистики и аналитическая обработка информации). Сервисные модули включают: "Сетевые службы"
(Персональные страницы, Электронная почта); "Аналитическая информация" (количественные характеристики
поведения пользователя в процессе сеанса работы в Интернет); "Расчеты с пользователем" (платные
образовательные услуги). Все модули функционируют с единой информационной базой.
Контроль и учет действий пользователя в информационном пространстве Интернет (цензура,
протоколирование навигации) реализуется модулем "Управление доступом к информационным ресурсам" на
базе межсетевого экрана и включает фильтры трех уровней: транспортного, сетевого и прикладного. Фильтр
транспортного уровня позволяет управлять (ограничивать) доступ к хостам. Фильтр сетевого уровня
ограничивает доступ к определенным службам Интернет (допустимые протоколы обмена информацией). Фильтр
прикладного уровня ограничивает действия пользователя с определенными ресурсами и выполняет функции
обеспечения информационной безопасности.
В ОИС реализовано двухуровневое иерархическое администрирование обслуживающего сервера доступа в
Интернет: распределенное с рабочего места "клиента" (создание и редактирование персонального
информационного рабочего пространства, домашней страницы, виртуальные академические сообщества, смена
личного пароля и просмотр статистики); централизованное (создание, удаление и редактирование "профилей"
групп и индивидуальных пользователей, получение общей статистики по системе, поиск пользователей по
критериям), интерактивная помощь;
Структурирование ИОС на несколько иерархических уровней открывает перспективы применения сетей
Интернет в инженерном и естественнонаучном образовании в качестве средства обучения.
Проект контролируемой виртуальной ИОС на основе Образовательной Интернет-сети и Корпоративной сети
реализован в Зале Интернет УГТУ. Информация о данном проекте представлена на Web-сайте Зала Интернет
http://iacctss.ustu.ru.