Программа элективного курса по английскому языку « Практикум

МОУ СОШ №6
г. Гаврилов – Ям
Утверждена
Директор школы:
/МелединаИ.Ю./
Приказ №176 от
31.08.2009
Программа элективного курса
по английскому языку
« Практикум английского языка»
для учащихся 11-х классов
Составитель:
Морозова М.Р.
учитель английского языка
2009- 2010 учебный год
Пояснительная записка.
Данный курс рассчитан на учащихся 11 классов в связи с
введением итоговой аттестации в форме ЕГЭ по иностранному
языку, который является обязательным для поступления в ВУЗы на
многие специальности и требует практической подготовки
учащихся по всем видам речевой деятельности. Данная программа
составлена на основе программы курса «Подготовка к ЕГЭ», автор
В.А. Рябцова, 2007г.
Программа курса « Практикум английского языка» рассчитана
на 17 часов. Состоит из 4 разделов.
В процессе реализации программы планируется использование
аудиторных форм занятий, а также занятий с использованием ИКТ
(аудиовизуальных средств, компьютера и Интернета).
Цель курса: развитие практических умений по всем видам
речевой деятельности.
Задачи курса:
- углубить знания об основных грамматических явлениях
английского языка;
- расширить знания об основных способах словообразования и
научить работе с лексикой;
- систематизировать умения по всем видам аудирования и чтения;
- совершенствовать умения устной речи согласно предложенной
тематике;
- совершенствовать умения в написании писем и эссе;
- ознакомить с правилами заполнения бланков ЕГЭ и работой с
КИМами;
- обучить основным стратегиям поведения в трудной языковой
ситуации.
К концу курса учащиеся смогут:
- различать и использовать на практике основные грамматические
явления английского языка (времена английского глагола, степени
сравнения прилагательных, числительные, модальные глаголы,
артикли и предлоги);
- различать и использовать основные способы словообразования
(конверсия, аффиксация, словосложение), фразеологизмы, лексику
разных стилей;
- слушать и читать тексты с извлечением общей информации,
поиском необходимой информации и полным пониманием;
- вести беседу по предложенной теме с выражением собственного
мнения, описывать события и явления и давать им оценочную
характеристику;
- написать и грамотно оформить личное и деловое письмо,
сочинение с элементами рассуждения;
- заполнять бланки ЕГЭ и работать с КИМами;
- использовать различные стратегии поведения при встрече с
затруднениями.
Содержательная часть.
Данная учебная программа является комбинированной и
включает в себя элементы программ лексического и
грамматического типа, тематической и ориентированной на
умения, которыми должны овладеть учащиеся, и построенная на
коммуникативных заданиях.
Курс предполагает модульную структуру.
Данная программа состоит из 4 разделов 17 занятий.
Курс « Практикум английского языка».
Тема
Количе Форма
ство
контроля
часов
5
1 раздел
Грамматика
1. Глагол. Образование и употребление 1
времен в активном и пассивном
залогах.
2.Существительное. Употребление
артиклей.
3.Элементы словообразования.
4. Согласование времен и косвенная
речь.
1
1
1
5. Контроль и его анализ.
Грамматическ
ий тест.
1
2 раздел
4
Аудирование и чтение.
1. Виды заданий по аудированию и
1
стратегия работы с текстами
( практикум).
2. Виды заданий по чтению и стратегия
1
работы с различными текстами.
3. Структурно-смысловые связи в тексте.
1
4. Контроль.
1
3 раздел
Устная речь.
1. Типы связных высказываний
(описание, повествование,
рассуждение, характеристика).
Тематика: семья, жилищные и бытовые
условия, общение в семье и с друзьями,
современная молодежь и её досуг.
2.Диалог этикетного характера и диалограсспрос.
Особенности речевого и неречевого
поведения в процессе межличностного и
межкультурного общения.
3.Диалог-побуждение к действию.
Тематика: здоровье и забота о нем, спорт
и здоровье, экология и здоровье.
4. Контроль говорения.
4 раздел
Письмо.
1.Личное и деловое письмо.
2.Заполнение бланков, анкет, формуляров.
3.Автобиография, резюме.
Контроль
аудирования и
чтения.
4
1
1
1
1
4
1
1
1
Ролевая игра
по
предложенны
м ситуациям.
4.Контроль письменной речи.
Итого:
1
Дифференцир
ованный
письменный
зачет.
17
Методическая часть
Методика преподавания:
Курс основан на компетентносном подходе с использованием
коммуникативных методов. Также предполагается применение
компенсаторных приемов, необходимых при обучении учащихся
преодолевать
возможные трудности в выполнении заданий
приближенных к формату ЕГЭ., тестирование, контрольные
работы, задания-практикумы. Определенное место занимают и
игровые технологии при создании речевых ситуаций, проведении
ролевых игр.
В основе данного курса лежат как общедидактические принципы
(доступность, наглядность, принцип расположения материала от
простого к сложному), так
и специфические принципы
,используемые в преподавании иностранного языка. В данном
случае использован принцип инвариантности. Содержание курса
реализуется по принципам последовательности системности, на
основе принципов интенсивного обучения. Курс опирается на
знания, полученные на уроках английского языка.
Форма работы:
- фронтальная
- групповая
- индивидуальная
- тесты, контрольные работы
- ролевая игра
Формы контроля
- тестовые задания
- опрос диалогов
- собеседование
- дискуссия
- письменные задания
- ролевые игры по темам
Материальное обеспечение:
- дидактические и раздаточные материалы
- компьютерный класс (компьютеры с доступом в Интернет)
- кодификатор
- демо-версии
- учебные пособия
Критерии оценки результативности изучения курса.
Текущий контроль за выполнением грамматических заданий, за
работой над чтением и аудированием, за выполнением речевых
ситуаций.
Итоговый контроль заключается в подведении итога текущих
опросов и выполнении итогового теста.
Литература для учителя и учащихся.
1.ЕГЭ -2009. Справочник английский язык. Авторы:
Н.А.Гринченко, В.И. Омельяненко. Москва,2009
2.ЕГЭ сдаем без проблем! Автор: Л.Н. Иванова. Москва,2006
3. Английский язык. ЕГЭ. Практикум-2009. Автор: О.Д.Ивашова.
Издательство « Экзамен», Москва, 2009
4.ЕГЭ. Английский язык 2009,2010,2011. Авторы-составители:
Вербицкая М.В., Соловова Е.Н. ФИПИ,2009
5. Кодификатор по английскому языку.
МОУ СОШ №6
г. Гаврилов – Ям
Утверждена
Директор школы:
/Меледина И.Ю./
Приказ №176 от
31.08.2009
Программа курса
по английскому языку
« Совершенствуй свой английский»
для учащихся 6-7-х классов
Составитель:
Морозова М.Р.
учитель английского языка
2009- 2010 учебный год
Пояснительная записка
Курс « Совершенствуй свой английский» предназначен для
учащихся 6-7 классов, желающих улучшить свои знания по
грамматике для повышения коммуникативной компетентности и
совершенствования их филологической подготовки. Данная
программа составлена на основе программы курса «Путешествие
по стране Грамматика», автор М.С. Никифорова М.С., 2007г.
Программа курса рассчитана на 17 часов. Занятие предполагает
как рассмотрение теоретических вопросов, так и выполнение
практических. Разнообразные задания направлены на то, чтобы
учащиеся научились работать в команде, правильно распределять
роли, сравнивать данные и делать аргументированные выводы.
В процессе реализации программы планируется использование
аудиторных форм занятий, а также занятий с использованием ИКТ.
Цель курса: формирование умений грамотно излагать свои
мысли в письменных и устных формах, выполнять олимпиадные
лексико-грамматические задания и задания в формате
международных экзаменов по английскому языку и ЕГЭ.
Задачи курса:
- углубить знания об основных грамматических явлениях
английского языка;
- расширить знания об основных способах словообразования и
научить работе с лексикой;
- формировать и развивать у учащихся умения приобретать и
применять необходимую информацию;
К концу курса учащиеся смогут:
- различать и использовать на практике основные грамматические
явления английского языка (времена английских глаголов, степени
сравнения прилагательных, артикли, числительные, множественное
число существительных);
- выполнять олимпиадные лексико-грамматические задания;
- различать и использовать основные способы словообразования;
- использовать различные стратегии поведения при встрече с
затруднениями.
Содержательная часть
Данная учебная программа является комбинированной и
включает в себя элементы программ лексического и
грамматического типа и ориентирована на навыки и умения,
которыми должны овладеть учащиеся.
Курс предполагает модульную структуру.
Курс « Совершенствуй свой английский».
Тематический план.
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
Тема
Имя существительное
Местоимения
Имя прилагательное
Артикль
Числительные
Система времен английских глаголов
Грамматические тесты
Итого:
Кол-во
часов
2
2
2
2
1
5
3
17
Содержание разделов.
Тема
Содержание
1. Имя
1.Множественное число
существительное существительных. ( Существительные,
употребляемые только в единственном
числе. Существительные,
Кол-во
часов
2
2.Местоимения
3. Имя
прилагательное
4.Артикль.
5.
Числительные.
6.Система
английских
времен.
7.Тестовые
работы.
употребляемые только во
множественном числе.)
2.Притяжательный падеж.
1. Личные, притяжательные,
указательные, возвратные
местоимения. 2. Относительные,
местоимения who/ which, местоимение
one, неопределенно-личные
местоимения.
1.Степени сравнения прилагательных.
2.Грамматические игры по теме «
Степени сравнения прилагательных».
1.Определенный, неопределенный
артикль.
2. Нулевой артикль.
1.Порядковые и количественные
числительные.
1. Настоящее неопределенное время,
длительное время и совершенное
время.
2.Прошедшее неопределенное время,
длительное время и совершенное
время.
3. Будущее неопределенное время.
Оборот be going to.
4. Слова- спутники для английских
времен.
5. Система английских времен: группы
Simple и Perfect.
1.Контроль грамматических знаний.
2.Выполнение олимпиадных заданий.
3.Грамматические игры. Повторение.
2
2
2
1
5
3
Методическая часть
Методика преподавания:
Курс основан на компетентносном подходе с использованием
коммуникативных методов. Также предполагается применение
компенсаторных приемов, необходимых при обучении учащихся
преодолевать
возможные трудности в выполнении заданий
приближенных к формату ЕГЭ., тестирование, контрольные
работы, задания-практикумы. Определенное место занимают и
игровые технологии при создании речевых ситуаций, проведении
ролевых игр.
В основе данного курса лежат как общедидактические принципы
(доступность, наглядность, принцип расположения материала от
простого к сложному), так
и специфические принципы
,используемые в преподавании иностранного языка. В данном
случае использован принцип инвариантности. Содержание курса
реализуется по принципам последовательности системности, на
основе принципов интенсивного обучения. Курс опирается на
знания, полученные на уроках английского языка.
Форма работы:
- фронтальная
- групповая
- индивидуальная
- тесты, контрольные работы
- игра
Формы контроля
- тестовые задания
- собеседование
- грамматические упражнения
- письменные задания
- грамматические и лексические игры по темам
- олимпиадные задания
Материальное обеспечение:
- дидактические и раздаточные материалы
- компьютерный класс
- учебные пособия
- олимпиадные задания
- тесты по грамматическим темам
Критерии оценки результативности изучения курса.
Текущий контроль за выполнением грамматических заданий, за
работой над чтением и аудированием, за выполнением речевых
ситуаций.
Итоговый контроль заключается в подведении итога текущих
опросов и выполнении итогового теста.
Литература для учителя и учащихся.
1. Тесты. Английский язык. 6-7 классы Автор-составитель С.В.
Фурсенко. Дрофа, Москва 2001г.
2. Грамматика английского языка. Автор: Е.А. Барашкова для 6
класса. Издательство « Экзамен», Москва-2006г.
3. Изучаем английский язык играя. Авторы-составители И.В.
Голышкина, З.А. Ефанова. Издательство « Учитель».
Волгоград 2007г.
4. Игровые технологии на уроках английского языка. Авторсоставитель Т.В. Пукина. Издательство « Учитель», 2009Г.
5. Дидактический материал. Английский язык. Карточки для
индивидуального контроля знаний. 5-11 классы. Авторысоставители:И.П. Ермаченко, Н.В. Криушина. Издательство «
Учитель», Волгоград, 2009г.