ответы на все задания

МБУ г. Костромы «ЦБС»
Методико-библиографический отдел
Ответы на задания игровых
буклетов по Программе
летних чтений
Методические рекомендации
2013
«Я С КНИГОЙ ОТКРЫВАЮ МИР ПРИРОДЫ»
 Прочитай следы 7 животных. Кто здесь побывал?
Кошка, заяц, кабан, медведь, волк, белка, лось.
 Угадай литературного героя:
«Лягушонком меня прозвали, волчонком я назвал себя сам, теперь я
должен стать обезьяной, прежде чем стану оленем. А в конце концов
я стану Человеком! Хо!»
Маугли, «Книга джунглей» Р. Киплинг
 Секретное слово
Найди и вычеркни в таблице героев сказки Н. Сладкова «Судилирядили» и ты узнаешь ответ на загадку: «Есть у ребят зеленый друг,
веселый друг, хороший. Он им протянет сотни рук и тысячи
ладошек». Кто это?
Герои сказки Н. Сладкова: паук, ёж, сорока, бабочка, воробей,
жаба, филин, крот.
Отгадка: лес.

Расшифруйте высказывание о лесе
«Леса учат человека понимать прекрасное» (Чехов)
«ТАЙНЫ ПОДВОДНЫХ ГЛУБИН»
 «Изобретения, подсказанные природой».
Какое животное вдохновило человека на создание:
дымовой завесы - (осьминог)
гаечного ключа - (клешни краба)
невода, как контейнера для сбора пищи одного размера - (пасть
кита)
реактивного двигателя - (кальмар, осьминог, медузы, гребешки)
гидролокатора – (дельфин)

Сегодня у нас в гостях 2 загадочных представителя
животного мира. Отгадайте, кто это?
*** «Я не птица. У меня нет ног. Я двигаюсь с помощью своего
хвоста. У меня нет зубов. Я не откладываю яйца. У меня нос на спине.
У меня есть собственный фонтан».
Кит
*** «Я не рыба. У меня нет рук и ног. Я не умею ходить по суше. Я
умею летать. У меня много щупалец. Я – жгучая! И прозрачная».
Медуза

Из букв в таблице составь 6 слов – названий морских
обитателей.
Слова: Дельфин, акула, кит, рак, краб, камбала

Пройди лабиринт! Найди рыб!
У рыбы-топорика на вершине головы два огромных глаза. - № 4.
У глубоководного угря-удава такая огромная пасть, что он
заглатывает весьма крупных рыб. - № 3.
Рыба-удильщик имеет длинный плавник со светящимся
кончиком, чтобы приманивать других рыб. - № 1.
Рыба-гадюка широко разевает свои устрашающие челюсти и
глотает рыбу целиком. - № 2.
ПТИЦЫ КРЫЛЬЯМИ СИЛЬНЫ

Сможешь ли ты узнать, в каких сказках происходили
волшебные превращении?
- Вот я, вот я превращаюсь в воробья!
Костя Малинин, Юра Баранкин. (Медведев В. Баранкин, Будь
человеком!)
- Произнесешь волшебное слово: "Мутабор" и сможешь обернуться
всякой птицей небесной…
Гауф В. Калиф-аист
- Летите-ка подобру-поздорову на все четыре стороны! Летите
большими птицами без голоса и промышляйте о себе сами!
Г.Х.Андерсен «Дикие лебеди»
- Любезный ясный сокол, явись ко мне, желанный мой жених!
«Финист - ясный сокол»
Прилетят сюда двенадцать голубиц — всё красных девиц, а вслед за
ними и тринадцатая; станут в озере купаться…
«Морской царь и Василиса Премудрая»

Отгадай ребус, назови птицу!
СОРОКА

ЛАСТОЧКА
Самый первый памятник птице был воздвигнут 150 лет назад
в Бостоне (США). Такой чести был удостоен … воробей ЗА
БОРЬБУ ПРОТИВ НАСЕКОМЫХ - ВРЕДИТЕЛЕЙ в
Бостоне в середине XIX века.
 В этом тексте спрятались девять названий птиц. Отыщи их.
Ответ: дятел, чайка, ворона, тетерев, щегол, дрозд, грач, павлин,
гусь.
 Кроссворд «Птицы»