Основы прикладной антропологии и биомеханики

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
262200
Профиль КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
(наименование)
(код направления)
Наименование дисциплины
ОСНОВЫ ПРИКЛАДНОЙ АНТРОПОЛОГИИ И БИОМЕХАНИКИ
Цели дисциплины - изучить анатомо-физиологическое строение человека и законы варьирования антропометрических признаков для
Задачи
(научить)
разных групп населения;
- изучить основные морфологические признаки, определяющие внешнюю форму тела человека;
- изучить программы антропометрических обследований фигур в статике;
- изучить изменчивость размерных признаков фигур в динамике;
- изучить теоретические основы и приобрести практические навыки исследования размеров и формы поверхности тела
человека в статике и динамике;
- изучить принципы построения размерной типологии взрослого и детского населения и классификации типовых фигур
для целей конструирования одежды;
- изучить теории и методы математической обработки результатов массового обследования населения
- давать характеристику внешней формы тела человека по основным морфологическим признакам;
- проводить измерения фигур в статике и динамике;
- использовать данные антропометрических и конструкторских стандартов;
- использовать результаты антропометрических исследований фигур в статике и динамике для целей конструирования
одежды;
- правильно рассчитывать размерно-полнотный ассортимент одежды
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Профессиональные компетенции:
Компетенции*
Перечень компонентов
Технологии
формироваИндекс
Формулировка
ния**
ПК-2
использование
основных законов
естественнонаучных
дисциплин в
профессиональной
деятельности,
применение методов
математического
Знать: методы математической
обработки результатов
антропометрического обследования
фигур, принципы построения
размерной типологии взрослого и
детского населения
Уметь: проводить измерения фигур в
статике и динамике, использовать
Лекция
Лабораторная
работа
Самостоятельная
работа
Форма
оценочного
средства
***
Кнр
ТСп
ЗРЛ
Экз
Ступени уровней освоения
компетенции
Пороговый уровень
Знает: принципы построения
размерной типологии населения
Умеет: проводить измерения
фигур, определять значимость
отклонения размерных признаков
нетиповых фигур от фигур
типового телосложения
ПК-8
анализа и
моделирования,
теоретического и
экспериментального
исследований
закон нормального распределения для
изучения закономерностей
изменчивости размерных признаков
человека, рассчитывать размернополнотный ассортимент одежды
Владеть: навыками обработки
результатов антропометрического
обследования фигур для целей
проектирования одежды
способность
эффективно и научнообоснованно использовать соответствующие
Знать: принципы построения
статической и динамической
антропометрической сети стана и
подкорпусной части фигуры
Лекция
Лабораторная
работа
Кнр
ЗРЛ
Экз
Владеет: методами
математической статистики для
обработки результатов
антропометрического
обследования фигур
Повышенный уровень
Знает: теорию и методы
математической обработки
результатов массового измерения
населения, закон нормального
распределения, закономерности
изменчивости размерных
признаков фигур, принципы
расчета размерно-ростовочного
ассортимента одежды, метод
линеаризации и интерполяции
Умеет: составлять программу
антропометрического измерения
фигур в статике и динамике,
проводить измерения фигур,
определять значимость отклонения
размерных признаков нетиповых
фигур от фигур типового
телосложения
Владеет: навыками работы в среде
Excel, SPSS Statistics для
обработки результатов
антропометрического
обследования фигур
Пороговый уровень
Знает: статические и
динамические размерные
признаки, методику их измерения
ПК-14
алгоритмы и программы
расчетов параметров
изделий легкой
промышленности
Уметь: строить антропометрическую
сеть
Владеть: использовать антропометрическую сеть для диагностики
чертежей конструкций плечевой и
поясной одежды
готовность к изучению
научно-технической
информации,
отечественного и
зарубежного опыта
Знать: основы анатомии, морфологии,
антропометрии, биомеханики, методы
исследования размеров и внешней
формы тела человека, принципы
построения размерной типологии
населения в РФ и за рубежом
Уметь: давать характеристику
внешней формы тела человека по
основным морфологическим
признакам, использовать данные
антропо-метрического и
конструкторского стандартов
Владеть: навыками анализа
Лекция
Лабораторная
работа
Самостоятельная
работа
Кнр
ТСп
ЗРЛ
Экз
Умеет: проводить измерения
фигур в статике и динамике
Владеет: навыками построения
антропометрической сети
Повышенный уровень
Знает: размерные признаки
фигуры, методику их измерения,
взаимосвязь конструктивных
параметров и размерных признаков
фигур
Умеет: определять необходимый и
достаточный набор размерных
признаков для получения
развертки участков фигуры,
проводить измерения фигур
Владеет: навыками построения
антропометрической сети и
диагностики чертежей
конструкций плечевой и поясной
одежды
Пороговый уровень
Знает: основную терминологию в
области прикладной антропологии
и биомеханики, особенности
построения размерной типологии в
РФ
Умеет: работать с антропометрическими и конструкторскими
стандартами для взрослого и
детского населения
Владеет: методикой анализа
морфологических признаков
фигур, навыками проведения
морфологических особенностей фигур
нетипового телосложения,
теоретическими основами и принципами построения размерной
типологии для всех групп населения,
методикой проведения
антропометрического обследования
фигур
измерений фигур
Повышенный уровень
Знает: особенности построения
размерной типологии зарубежных
стран
Умеет: использовать результаты
антропометрических исследований
фигур в статике и динамике для
целей конструирования плечевой и
поясной одежды, работать с
нормативной документацией
Владеет: навыками измерения
размерных признаков фигур в
соответствии с отечественными и
зарубежными стандартами
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОСа.
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика,
преддипломная практика, выполнение ВКР.
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк;
типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч;
реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по
практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной
квалификационной работы Звкр.
Заведующий кафедрой
________________________
(подпись)
Преподаватель-разработчик
________________________
(подпись)
_____________________________
(инициалы , фамилия)
_____________________________
(инициалы , фамилия)