Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения
advertisement
Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Кафедра конституционного и административного права Кафедра финансового, налогового и банковского права КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ОП ВО Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция Профиль подготовки Финансовое право Квалификация (степень) выпускника магистр Нормативный срок обучения - 2 года Самара 2013 Краткое содержание/определение Коды Название компетенции и структура компетенций компетенции 1 ОК 2 3 ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА Знает: основы своей будущей профессии, права и законы, ложащиеся в основу профессиональной деятельности ОК-1 Осознает социальную значимость своей будущей профессии, Умеет: оценивать проявляет нетерпимость социальную значимость к коррупционному своей профессии, поведению, возможные уважительное отношение коррупционные риски, не к праву и закону, допускать коррупционного обладает достаточным поведения, уважительно уровнем относиться к праву и профессионального закону правосознания Владеет: основами профессиональной деятельности, репродуктивными и творческими способами познавательной деятельности в качестве основы индивидуального стиля будущей профессии ОК-2 Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза 4 Знает: характер Способен добросовестно соотношения морали и исполнять права в профессиональной профессиональные юридической обязанности, соблюдать деятельности принципы этики юриста Умеет: определять структуру и систему своей профессиональной деятельности, систему общечеловеческих ценностей; основные проявления коррупционного поведения и возможные варианты его предупреждения; права и законы, ложащиеся в основу профессиональной деятельности оценивать значимость будущей профессиональной деятельности; предупредить заблаговременно проявления коррупционного поведения; трактовать права и законы; проявлять основы правового сознания в социальной и профессиональной деятельности способностью проявлять нетерпимое отношение к коррупционному поведению; анализировать ситуацию с точки зрения правовых норм и законодательства; оценивать уровень своего правосознания в конкретных социальных и профессиональных ситуациях основы расчета этической составляющей норм права способы определения параметров доминирующих в обществе норм морали возможные модели этичного поведения, используемые в служебной деятельности решать этические 2 специфику этической основы конкретных видов юридической деятельности Владеет: системой представлений об основных этических нормах в юридической деятельности Знает: основные принципы самообразования ОК-3 Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень Умеет: применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции Владеет: навыками нравственного и физического самосовершенствования ОК-4 Способен свободно Знает: нормы изучаемого пользоваться русским и иностранного языка на иностранным языками профессиональном уровне конфликты, возникающие в процессе юридической деятельности вычислять алгоритмы производства отдельных действий и принятия решений, отвечающих этическим нормам юридической деятельности оценивать средства, применяемы е в юридической деятельности с точки зрения профессиональной этики выбором методов юридической деятельности, наиболее подходящих с точки зрения этики и морали методами обобщения сведений о фактах нарушения норм морали и этики в процессе юридической деятельности основные научные методы и принципы самообразования процесс получения информации, необходимой для повышения самообразования требования к качеству информации, используемой для повышения самообразования осуществлять самоконтроль в ходе повышения своего интеллектуального уровня изменять методику обучения, добиваясь её эффективности дополнять стандартные методы и средства познания инновационными подходами навыками нравственного и физического самосовершенствования адаптированными к своей профессиональной деятельности методами развития навыков нравственного и физического самосовершенствования для решения конкретных служебных задач методы разработки долговременных программ языковой практики 3 как средством делового общения Умеет: общаться на межличностном и межкультурном уровне, применяя навыки устной и письменной речи изучаемого иностранного языка Владеет: системой лингвистических знаний на различных языковых уровнях ОК-5 Знает: основные категории и понятия Способен компетентно философии, истории и использовать на других гуманитарных практике приобретенные наук, имеет представление умения и навыки в об основных организации закономерностях исследовательских функционирования работ, в управлении социума, об этапах его коллективом исторического развития, о способах управления социальными группами и способы формализовать изучаемые нормы иностранного языка, с целью интенсификации его изучения стилевые черты, языковые особенности, особенности жанровой реализации изучаемого иностранного языка использовать социальные стратегии, подходящие для достижения коммуникационных целей в процессе межкультурного взаимодействия выстраивать собственное вербальное и невербальное поведение в соответствии с нормами культуры изучаемого языка моделировать в профессиональной деятельности ситуации, которые бы требовали применения навыков устной и письменной речи изучаемого иностранного языка навыками строить высказывание, адекватно отражающее культурные ценности изучаемого языка системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка навыками адаптирования собственного поведения к стандартам иноязычной культуры методы обобщения информации об основных закономерностях функционирования социума, получаемой в ходе исследовательской работы способы интерпретировать основные понятия гуманитарных наук в целях организации исследовательских работ алгоритмы управления 4 трудовыми коллективами социальными группами и трудовыми коллективами контролировать деятельность трудового коллектива осуществлять контроль Умеет: использовать организации исследовательской основные положения и работы методы гуманитарных своевременно изменять наук в профессиональной методику, используемую в деятельности профессиональной деятельности, в соответствии с требованиями современной науки Владеет: культурой научного профессионального формировать культуру мышления, способами научного профессионального анализа, синтеза, мышления обобщения информации, адаптировать общие и способами определения частнонаучные методы под видов и типов решение конкретных профессиональных задач, профессиональных задач структурирования задач развивать технологии различных групп; решения задач в различных технологией решения областях профессиональной задач в различных деятельности областях профессиональной деятельности ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ПК в области правотворческой деятельности Знает: основные современные тенденции развития российского законодательства ПК-1 Способен разрабатывать нормативные правовые акты Умеет: логически верно, аргументировано и ясно оценивать содержание правовых норм пути формирования современного российского законодательства задачи, стоящие перед разработчиками проектов нормативно-правовых актов прогнозировать изменения в содержании правовых норм, используемых в профессиональной деятельности предвидеть результаты действия новых норм права моделировать ситуации, при которых нормы права не будут действовать или будут действовать не так, как рассчитывал законодатель 5 способностью формулировать взвешенные и продуманные законодательные решения Владеет: умением принимать взвешенные способностью убедительно законодательные решения, мотивировать свои убеждать в предложения по изменению целесообразности этих действующих норм права решений и воплощать методикой реализации решения в жизнь необходимых норм в своей профессиональной деятельности в области правоприменительной деятельности основные методы обобщения правоприменительной Знает: особенности практики правового регулирования в судебную практику по конкретных сферах своей сфере юридической юридической деятельности деятельности способы контролировать происходящие изменения законодательства Способен квалифицированно проверять соответствие применять нормативные квалифицирующих признаков правовые акты в конкретного юридического конкретных сферах факта, признакам, Умеет: давать юридической содержащимися в нормах права квалифицированные ПК-2 деятельности, юридические заключения осуществлять самоконтроль реализовывать нормы при составлении юридических и консультации в материального и правоприменительной документов процессуального права в практике корректно изменять профессиональной методики для решения деятельности конкретных юридических задач навыками составления юридических документов, Владеет: навыками необходимых в самостоятельного профессиональной практике применения действующих навыками принимать правовых норм юридические решения, отвечающие всем требованиям действующего законодательства в области правоохранительной деятельности Готов к выполнению Знает: принципы пределы своей должностных организации работы по компетенции по обеспечению обязанностей по обеспечению законности и законности и правопорядка ПК-3 обеспечению законности правопорядка, основные задачи по и правопорядка, безопасности личности, организации работы по безопасности личности, общества, государства обеспечению законности и 6 общества, государства Умеет: анализировать совершаемые органами, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасности личности, общества, государства и их должностными лицами юридические действия Владеет: навыками организации правоохранительной деятельности ПК-4 Знает: цели и задачи выявления, пресечения и раскрытия правонарушений и преступлений Способен выявлять, пресекать, раскрывать и Умеет: в соответствии с расследовать требованиями правонарушения и нормативных документов преступления давать правильную юридическую квалификацию действиям, в которых усматривается состав правонарушения правопорядка основные принципы организации работы по обеспечению законности и правопорядка прогнозировать результаты юридические действий, совершаемых органами, обеспечивающими законность и правопорядок предвидеть возможность противодействия юридическим действиям, совершаемым органами, обеспечивающими законность и правопорядок моделировать развитие ситуации при совершении органами, обеспечивающими законность и правопорядок, отдельных юридических действий навыками определять необходимые силы и средства, необходимые для различных видов правоохранительной деятельности способностью решать задачи, возникающие в ходе организации правоохранительной деятельности навыками выбирать методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности условия и особенности совершения правонарушений и преступлений; виды административной и уголовной ответственности определять в выявленном противоправном деянии признаки административного правонарушения и преступления; анализировать причины и условия способствующие совершению правонарушений 7 или преступления способностью выявлять Владеет: методологией признаки правонарушения раскрытия и способностью расследования дифференцировать правонарушений и противоправные деяния преступлений навыками квалифицировать противоправные деяния Знает: методы условия и особенности предупреждения совершения правонарушений правонарушений и и преступлений устранения причин и причины и условия, условий, способствующих способствующие совершению их совершению правонарушений Способен осуществлять дифференцировать предупреждение Умеет: грамотно правонарушения правонарушений, составлять и оформлять выбирать средства, ПК-5 выявлять и устранять процессуальные необходимые для причины и условия, документы предупреждения способствующие их правонарушений совершению способностью выявлять Владеет: навыками правонарушения, давать их выявления причин и, квалификацию способствующих навыками реализовывать совершению меры по предупреждению правонарушений условий правонарушений признаки и формы коррупционного поведения Знает: особенности государственных и коррупционного муниципальных служащих поведения и методологию методологию выявления его выявления коррупционного поведения государственных и Способен выявлять, муниципальных служащих давать оценку и содействовать Умеет: давать правильную ПК-6 пресечению юридическую выделять в коррупционного квалификацию действиям, противоправном поведении поведения в которых проявляется признаки коррупции коррупция способностью определять Владеет: навыками коррупционное поведение; пресечения навыками реализации меры по коррупционного предупреждению поведения коррупционного поведения в области экспертно-консультационной деятельности Знает: сущность основных способы и методы способов толкования Способен толкования нормативнонормативно-правовых квалифицированно правовых актов ПК-7 актов толковать нормативные правовые акты Умеет: осуществлять осуществлять подбор комплексный нормативной базы 8 сравнительно-правовой анализ нормативных актов Владеет: основными навыками правового анализа ПК-8 Способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности Знает: основы законодательного процесса и особенности создания проектов нормативных правовых актов Умеет: выявлять коррупционную составляющую разрабатываемых правовых норм Владеет: навыками правового консультирования в различных сферах юридической деятельности вести научную дискуссию по предмету толкования навыками научного толкования навыками профессионального толкования особенности создания проектов нормативных правовых актов особенности основных этапов законодательного процесса и оформления их результатов выявлять признаки коррупционной составляющей осуществлять контроль за устранением из законопроекта норм, имеющих коррупционную составляющую способностью давать правовые консультации по своей сфере юридической деятельности навыками составлять необходимые юридические документы в области организационно-управленческой деятельности Знает: основы и методы, используемые в процессе управления ПК-9 Способен принимать оптимальные управленческие решения Умеет: использовать в профессиональной деятельности положения научной организации труда Владеет: практическими навыками по основные теории менеджмента методологию постановки целей и формулирования задач управленческого (государственного) решения способы формализовать содержание административных регламентов и иных правовых средств регламентации управленческой деятельности прогнозировать последствия возможных управленческих решений; разрабатывать план управления организацией; моделировать адекватные стоящим задачам способы управления методологией проектирования 9 осуществлению информационного обеспечения управленческой деятельности Знает: принципы организации групповой и коллективной деятельности ПК-10 Способен воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности Умеет: работать в трудовом коллективе, руководствуясь общими целями Владеет: инновационными навыками организации деятельности в коллективе для достижения профессиональных целей в области научно-исследовательской деятельности Знает: место и значение научно-исследовательской работы в области права и управления научноСпособен исследовательским ПК-11 квалифицированно коллективом проводить научные исследования в области Умеет: применять на права практике методику организации процесса научных исследований в области права управленческой деятельностью; способностью разрабатывать правила и процедуры взаимодействия в организации; навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных методы обобщения видов и содержания управленческих инноваций способы интерпретировать основы психологии управления разъяснять преимущества управленческих инноваций; организовывать взаимодействие в коллективе с учетом психологических особенностей подчиненных; применять правила и требования по качественной разработке и оценке результатов принятого управленческого решения способностью оценивать результаты по итогам внедрения управленческих инноваций навыками адаптировать процедуры и правила разработки и оценки результатов принятых управленческих решений; способностью разрабатывать необходимые меры для разрешения возникающих в коллективе проблем степень разработанности темы научноисследовательской работы методику подбора научной литературы анализировать нормы действующего законодательства использовать судебную практику 10 руководить исследовательским коллективом Владеет: методикой организации процесса научно-исследовательской работы в области права и управления научноисследовательским коллективом в области педагогической деятельности Знает: цель и задачи педагогической деятельности ПК-12 Способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне Умеет: управлять педагогическим коллективом Владеет: навыками педагогической, к с требованиями установленными процесса в соответствии организации учебного коллективом и способен педагогическим управления деятельности ПК-13 Способен управлять самостоятельной работой обучающихся Знает: место и роль психологии коллектива обучающихся научно- способностью организовать научноисследовательский процесс навыками эффективного управления работой исполнителей методологию обобщения основных российских и международных документов, регламентирующие высшее юридическое образование; способы интерпретировать юридическую доктрину в сфере государственноправовых дисциплин; требования к структуре и содержанию основной образовательной программы по направлению «юриспруденция» квалификации «бакалавр» и «магистр» разрабатывать планы подготовки и проведения учебных занятий включать в учебные материалы изменения нормативно-правовой базы и теоретические новации выбирать необходимые методы для преподавания определенных дисциплин составлять учебнометодические материалы, входящие в состав основной образовательной программы; методами проведения всех видов учебных занятий, используемых в вузе; интерактивными методами обучения праву принципы конструирования учебно-методического комплекса дисциплины методы обучения праву виды самостоятельной 11 Умеет: систематизировать знания полученные в ходе самостоятельной работы обучающихся Владеет: навыками менеджмента организации самостоятельной работы обучающихся ПК-14 Способен организовывать и проводить педагогические исследования Знает: методику организации процесса педагогических исследований Умеет: применять на практике методику организации процесса педагогических исследований работы обучающихся оценочные средства самостоятельной работы обучающихся формулировать вопросы заданий для самостоятельной работы обучающихся подбирать и систематизировать теоретический и нормативноправовой материал, необходимый для выполнения задания соотносить используемые оценочные средства с поставленными заданиями способностью осуществлять контроль за самостоятельной работы обучающихся способностью выявить и объяснить ошибки, допущенные обучающимися способностью распознать достигнутые обучающимся положительные результаты способностью дать оценку выполненной работы состояние изученности планируемой темы педагогического исследования персональный состав членов научного сообщества, занимающихся сходной проблематикой связь научной и преподавательской деятельности цели и способы организации научных коллективов методы принятия управленческих решений в научных коллективах определять объект и предмет педагогических исследований, посвященных преподаванию юридических дисциплин выбирать методы исследования подбирать необходимый 12 ПК-15 научный коллектив интерпретировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования дискутировать по теме проводимых исследований способностью отбирать и систематизировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования способностью Владеет: методикой организовывать социальноорганизации процесса психологическое и научное педагогических взаимодействие в рамках исследований и способен к научного коллектива творческой разработке и способностью определять совершенствованию ценность научных методических приемов на результатов коллег основе всестороннего способностью анализа результатов компоновать результаты, профессиональной достигнутые членами деятельности научного коллектива навыками написания, оформления и презентации научных работ способностью защищать свою научную позицию основные методы организации правового Знает: принципы воспитания организации правового современные тенденции воспитания обучающихся организации правового воспитания проводить занятия по Умеет: применять на Способен эффективно правовому воспитанию на практике методику осуществлять правовое высоком уровне организации процесса воспитание наладить обратную связь правового воспитания с аудиторией способностью Владеет: методикой актуализировать процесс организации процесса правового воспитания правового воспитания навыками обучающихся инновационных форм проведения занятий 13
