МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ Экспозиция музея Внесите основные положения по материалам экспозиции

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Экспозиция музея
Внесите основные положения по материалам экспозиции
Поиски форм и содержания в области шахматной игры шли на протяжении
столетий. Продолжаются они и сегодня. Создайте собственную шахматную фигуру с
уникальными свойствами. Продумайте ее название, способы передвижения по доске,
варианты взаимодействия с другими фигурами, начальную позицию и особые
возможности (например, en passant и превращение пешки, рокировка, возможность
прыгать через другие фигуры), продумайте способ изготовления и материал из
которого шахматная фигура будет изготовлена. Создайте эскиз/технический рисунок
будущего изделия (приложения к маршрутному листу 6-7).
Приложение 1
Задание №1.
В раннем Средневековье на Востоке была распространена игра шатрандж предок современных международных шахмат. Некоторые фигуры в шатрандже
ходили иначе, чем их современные аналоги. Так, ферзь (военачальник, визирь, фарзин)
мог ходить только на одно поле по диагонали в любую сторону. Слон (афил, верблюд)
ходил по диагонали только на два поля, причем мог прыгать через фигуры. Ходы
остальных фигур - короля (шаха, правителя), ладьи (руха, повозки), коня - оставались
неизменными.
Найдите в экспозиции комплект для игры в шатар, современный вариант
шатранджа, распространенный в Республике Тыва.
1. Исследовав данный набор шахматных фигур, определите:
 из какого материала изготовлено изделие, укажите свойства данного материала?
 ручным или машинным способом изготовлено изделий? По каким признакам вы
это определили?
 какой ручной инструмент используется для ручной обработки мягкого
(мыльного) камня?
2. Решите мансубу (средневековую задачу) "Мат Диларам". Внимание! Фигуры
ходят по правилам шатранджа.
Ход белых. Мат в 3 хода.
Приложение 2
Задание 2.
Жители Руси, по данным археологов, с XII века пользовались для игры в
шахматы деревянными и костяными фигурками. Эта игра была любима и простым
народом, и князьями. Правила уже претерпели изменения - слон стал двигаться на
любое число полей; ферзь стал самой сильной фигурой, сочетающей ход ладьи и
слона.
Найдите в экспозиции комплект фигур, найденный археологами при раскопках
городов Древней Руси.
1. Исследовав данный набор шахматных фигур, определите:
 почему данное изделие было выполнено именно из этого материала?
 какая техника обработки материала представлена?
2.
Как различия в правилах перемещения фигур повлияли на ход шахматной
партии? Подсказка! Игроки в шатрандж начинали партию не с начальной
позиции, а с одной из табий, например вот такой:
Табия "Двойной аль-Муджанах".
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Приложение 3
Задание 3.
На Востоке в Средневековье существовало несколько вариантов шахмат.
Китайские шахматы - сянци - сегодня являются самостоятельной игрой. В Средней
Азии распространился вариант, получивший название "Шахматы Тамерлана", или
"Великие шахматы".
Найдите в экспозиции комплект средневековых восточных шахмат.
1. Исследовав данный набор шахматных фигур, определите:
 Из какого материала выполнен набор шахматных фигур?
 Какому сословию мог принадлежать набор?
 Какие виды резьбы представлены в данном изделии?
2.
Решите мансубу по правилам Великих шахмат. Военная машина ходит и
бьет на два поля по горизонтали и вертикали, прыгает через фигуры. Жираф
ходит на одно поле по диагонали, затем минимум на три поля по вертикали и
горизонтали, не может прыгать через фигуры. Все остальные фигуры ходят по
правилам шатранджа. Доска условна (в Великих шахматах она одноцветная
10х10 полей с дополнениями).
Ход белых. Мат в 2 хода.
____________________________
Приложение 4
Задание 4.
Церковь осуждала увлечение различными играми. Запрет на игру в шахматы
содержится в решениях Стоглавого собора. Отрицательно относится к шахматам и
автор Домостроя.
Найдите в экспозиции комплект шахмат, представляющий фигуры в виде
священнослужителей.
1. Исследовав данный набор шахматных фигур, определите:
 из какого материала изготовлено изделие, укажите свойства данного материала?
 ручным или машинным способом изготовлено изделие? По каким признакам вы
это определили?
 какой ручной инструмент используется для ручной обработки древесины?
Рассмотрите другие экспонаты комплекса. Можно ли утверждать, что шахматы
стали элементом народной культуры в России?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Подсказка:
Осуждение шахмат церковью мотивировалось причислением их к азартным
играм. Можно ли считать шахматы азартной игрой? Свой ответ аргументируйте.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________
Приложение 5
Задание 5.
В XX веке шахматы переживают бурный расцвет. Особенно популярны они
были в Советском Союзе. Продолжаются поиски в области шахматных правил.
Найдите в экспозиции комплект советских шахмат.
1. Какие выводы об изменении государственной идеологии можно сделать,
изучив образы фигур данного комплекта?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________
2. Исследовав данный набор шахматных фигур, определите:
 Из какого материала изготовлен данный комплект?
 Каким образом достигается прочность материала?
 Что такое стеки и для чего используются?
3. Прокомментируйте слова II чемпиона мира по шахматам Эммануила Ласкера:
"Шахматы есть модель жизни".
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________
Приложение 6
Приложение 7
Моя шахматная фигура: