Учебно-тематическое планирование 6 класс

Учебно-тематическое планирование 7 класс
№
Тема урока
Кол-во
часов
Тип урока
Характеристика
деятельности
учащихся
Виды контроля,
измерители
Планируемые
результаты
освоения материала
Дом. задание
Дата
проведения
План
1
23
45
67
89
Изображение
фигуры
человека в
истории
искусства
Пропорции и
строение
фигуры
человека
Наброски
фигуры
человека с
натуры
Лепка фигуры
человека
1
Понимание
красоты
человека в
европейском и
изучение нового
материала.
Изображение
фигуры человека,
характерных для
разных древних
культур
Зарисовки схем
фигуры человека в
движении
2
комбинированный
Устные ответы.
2
комбинированный
Выполнение
набросков с натуры
одноклассников
Устные ответы.
2
Урок практической
работы
Лепка фигуры
человека из
пластилина
Вопросно ответная работа
2
изучение нового
материала.
Выполнить
портреты
литературных
героев
Фронтальный
опрос
Уметь владеть
материалами
живописи, графики
Закончить
работу
Уметь изображать
пропорции человека с
натуры и по
представлению.
Знать о видах и
особенностях
набросков
Преобразовать
схему в
реалистический
рисунок
Доработать
один из
вариантов
Уметь изображать
пропорции человека с
натуры и по
представлению.
Уметь создавать
характерный образ
героя на литературной
основе
Уточнить
пропорции,
проработать
детали
Закончить
рисунок
Факт
русском
искусстве
Поэзия
повседневной
жизни в
искусстве
разных народов
1
комбинированный
Выполнить
композицию
сюжетов из истории
Древней Греции или
Древнего Рима
Самостоятельная
работа
Тематическая
картина.
Бытовой и
исторический
жанры. Сюжет и
содержание в
картине
Жизнь каждого
дня- большая
тема в искусстве
2
изучение нового
материала.
Выполнить
композицию по теме
«Завтрак» или «На
уроке»
Самостоятельная
работа
1
комбинированный
Изобразить жизнь
людей на улице «У
киоска», «Во
дворе», «У витрины
магазина»
Фронтальный
опрос
14
15
Жизнь в моем
городе, моей
улицы
2
Комбинированный;
объяснительноиллюстративный
Изобразить
композицию «На
нашей улице»
16
Праздник и
карнавал в
изобразительно
м искусстве
Библейские и
мифологические
темы в
искусстве
разных эпох
1
изучение нового
материала.
10
11
12
13
17
18
2
Комбинированный,
изучение нового
материала
Создать
композицию в
технике коллаж на
тему праздника
Создать
композицию
соответственно
возрасту и
практическим
Самостоятельная
работа
викторина
Вопросноответная работа
Знать о композиции,
особенностях
построения
произведения
искусства; роль
формата
Уметь строить
тематические
композиции;
осуществлять поиски
и способы выражения
выбранной темы
Закончить
рисунок
Уметь строить
тематические
композиции;
осуществлять поиски
и способы выражения
выбранной темы
Уметь строить
тематические
композиции;
осуществлять поиски
и способы выражения
выбранной темы
Знать процесс работы
над сюжетной
композицией
Закончить
композицию в
цвете
Знать язык
изображения и уметь
создавать
композицию
Продумать и
закончить
работу
Выполнить в
цвете
Подобрать
праздничные
сюжеты
возможностям
детям
Выполнить эскиз на
историческую тему.
Процесс работы
над
тематической
картиной
В каждой
картине есть
главные герои
1
Интегрированный,
объяснительноиллюстративный.
1
Комбинированный,
наглядные,
словесные
Изобразить одного
из главных героев портрет или фигуру
21
22
Историческое
событие
происходит в
среде природы
2
Комбинированный,
наглядные,
словесные
Выполнить
историческую
композицию
23
Монументальна
я скульптура и
образ истории
народа
1
Интегрированный,
объяснительноиллюстративный
24
25
26
Плакат
2
Место и роль
картины в
искусстве 20
века
Искусство
иллюстрации.
Слово и
изображение.
1
Продуктивная,
объяснительноиллюстративная
Комбинированный,
наглядные,
словесные
Создать проект
памятника,
посвященному
историческому
событию
Разработать плакат
на выбранную тему
2
Комбинированный
объяснительноиллюстративный
Книга по
искусству(обло
2
урок творчества
19
20
27
28
29
-
Дискуссия о
современном
искусстве
Индивидуальный
опрос
беседа
Вопросноответная работа
беседа
Самостоятельная
работа
Знать процесс
создания картины и
уметь строить
композицию
Уметь создавать
образ, который станет
центральным образом
картины
Уметь строить
тематические
композиции;
осуществлять поиски
и способы выражения
выбранной темы
Знать роль
монументальных
памятников в
формировании
исторической памяти
Знать особенности
выполнения плаката
тесты
Знать направления в
искусстве
Исполнение
иллюстраций к
выбранному
литературному
произведению
Вопросноответная работа
Разработать и
выполнить обложку
Самостоятельная
работа
Знать о роли
художественной
иллюстрации. Уметь
иллюстрировать
литературные
произведения
Знать отличие
книжной графики от
Выполнить
этюд
Индивидуальны
е задания
Оформить
работу
Закончить
работу над
проектом
Написать
сообщение о
искусстве20века
Принести
книжные
иллюстрации
Закончить
работу
30
жка, титул,
шрифт)
31
Конструктивное
и декоративное
начало в ИЗО
Зрительские
умения и их
значение для
современного
человека
Личность
художника и
мир его времени
Крупнейшие
музеи ИЗО и их
роль в культуре
1
Урок практической
работы
1
Урок практической
работы
1
Комбинированный
объяснительноиллюстративный
Урок практической
работы
Альбом по
искусству
1
32
33
34
35
для книги
1
Урок закрепления
Конструкция и
декор предметов
быта. Дизайн моды.
Нарисовать
композицию на
свободную тему
Самостоятельная
работа
Самостоятельная
работа
других видах графики.
Уметь оформить
обложку
Показать навыки
Принести худ.
работы в дизайне
принадлежност
и
Уметь понимать
Закончить
произведения ИЗО
компазицию
Выполнить копию с
произведения
Самостоятельная
работа
Знать великих
художников
Выполнить
реферат
Беседа о музейных
ценностях.
Выполнить
кроссворд
Работа над
оформлением
альбома
Индивидуальная
работа
Знать российские и
зарубежные музеи
Оформить
красочно
кроссворд
беседа