Утверждаю: Заведующая МБДОУ «Детский сад №20» ______

Утверждаю:
Заведующая МБДОУ «Детский сад №20»
____________
ГОДОВОЙ ПЛАН
музыкального руководителя на 2013-2014 г.г.
Проскурякова Н.А.
Цель:
 Воспитание творческого открытого ребёнка средствами музыки.
Задачи:
1. Воспитывать любовь и интерес к музыке. Только развитие эмоциональной отзывчивости и восприимчивости дает
возможность широко использовать воспитательное воздействие музыки.
2. Обогащать впечатления детей, знакомя их в определенно организованной системе с разнообразными музыкальными
произведениями и используемыми средствами выразительности.
3. Приобщать детей к разнообразным видам музыкальной деятельности, формируя восприятие музыки и простейшие
исполнительские навыки в области пения, ритмики, игры на детских инструментах. Знакомить с начальными
элементами музыкальной грамоты. Все это позволит им действовать осознанно, непринужденно, выразительно.
4. Развивать общую музыкальность детей (сенсорные способности, ладовысотный слух, чувство ритма), формировать
певческий голос и выразительность движений. Если в этом возрасте ребенка обучают и приобщают к активной
практической деятельности, то происходит становление и развитие всех его способностей.
5. Содействовать первоначальному развитию музыкального вкуса. На основе полученных впечатлений и представлений
о музыке проявляется сначала избирательное, а затем оценочное отношение к исполняемым произведениям.
6. Развивать творческое отношение к музыке прежде всего в такой доступной для детей деятельности, как передача
образов в музыкальных играх и хороводах, применение новых сочетаний знакомых танцевальных движений,
импровизация попевок.
№ Основные направления Мероприятия по их реализации
деятельности
1
Обследование детей
срок
Диагностика: певческие способности
Сентябрь
музыкально-ритмического слуха
Январь
восприятия музыки
май
игра
на
Предполагаемый
результат
Выявление музыкальных
способностей у детей во
всех видах музыкальной
деятельности
музыкальных
инструментах
2
Праздники
развлечения
и «Здравствуй, детский сад»
Сентябрь
«Осенние встречи»
Октябрь
«А ну-ка, бабушки!»
Ноябрь
«День матери»
« Про Дуню ленивицу и волшебника Оха»
Декабрь
«Новогодний праздник»
Январь
«Рождественские встречи»
Январь
« Масленица»
Февраль
«Рукавичка»
«День защитников Отечества»
Создание
радостной
атмосферы,
способствующих
формированию у детей
положительный эмоций,
расширение сферы их
чувств, приобщение к
коллективным
переживаниям, развитие
инициативы
и
творческой выдумки.
«8 Марта»
Март
«День юмора и смеха»
Апрель
«Волшебная травка»
3
Работа с педагогами
«Выпускной вечер»
май
Знакомство с планом работы на год.
Сентябрь
Консультация
«Роль
музыкальных занятиях»
воспитателя
на
Подготовка к празднику осени(организационные
Октябрь
моменты)
Подготовка к
консультации
дню
матери-индивидуальные
Расширение
музыкального кругозора
педагога.
Совершенствование их
навыков
в
области
пения, движения.
Ноябрь
Совершенствование
творческих
способностей педагогов.
Проверка музыкальных уголков в группах.
Подготовка
к
новогодним Декабрь
Развитие певческих
сценических
и
утренникам(организационные моменты)
Подготовка
моменты)
Консультация
игры:
к
Рождеству
«Музыкально
способностей педагогов.
(организационные Январь
–дидактические
классификация, цели, методика использования»
Изготовление
музыкально-дидактического
материала для занятий в группах.
Консультация
«Восприятие
музыки
в
самостоятельной деятельности» Консультация
«Воспитание
культуры
и
развитие
эмоционального восприятия детей через
музыкальные произведения»
Подготовка к выпускному -организационные
моменты
Расширение знаний о
значении музыкальнодидактических игр
Совершенствование
знаний
в
области
музыкальной культуры..
4
Работа с родителями
Индивидуальные консультации с родителями
об особенностях формирования музыкальности
ребёнка
Консультация « Как организовать в семье
праздник».
В течение
года
ноябрь
Конкурс «Лучшая ёлочная игрушка».
декабрь
Оформление папки-передвижки «Как
самостоятельно изготовить детские
музыкальные инструменты».
январь
День открытых дверей с показом
музыкальных занятий.
февраль
Совместное развлечения, посвящённые
международному женскому дню.
март
Выступление на родительском собрании «
Влияние классической музыки на развитие
личности ребёнка».
Индивидуальные беседы с родителями детей
подготовительной группы с рекомендациями по
апрель
Ознакомление
родителей с
музыкальными
способностями ребёнка.
Использование
полученных знаний в
домашних условиях
Совместная
деятельность взрослых и
детей
Расширение знаний о
видах музыкальной
деятельности, об
активности ребёнка в
каждой из них.
Укрепление доверия,
дружеских
взаимоотношений между
взрослыми и детьми
Расширение знаний о
влиянии классики на
эмоциональную сферу
ребёнка.
Дальнейшее обучение
детей с музыкальными
дальнейшему обучению детей в ДШИ.
май
способностями в ДШИ.