Тематическое планирование уроков английского языка

Тематическое планирование уроков английского языка
В 8 классе.
Планирование составлено на основе УМК «Enjoy English - 5» для учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений,
Авторы: м.з.Биболетова,Трубанёва Н.Н, Обнинск, изд-во титул,2006;
Рабочей тетради, книги для учителя, аудиокассета. Учитель: Нефёдова н.в.
№
Тема для
урока изучения
1-4
Климат и
погода в
Великобр
итании
,Австрии,,
Канаде,Ро
ссии
раздел
Языковой материал
фонетика
UNIT 1 A WONDERFUL
1.After rain
Sweden,
comes fine
Finland,Nor
weather (4часа) way,Belgiu
m,Bulgaria
Формируемые умения и
навыки в разл.видах
речевой деятельности
лексика
грамматика
Ауд-е,гов-е,письмо,чт-е
PLANET WE LIVE ON (28часов)
Achievement,b It’s…..
А-умение понимать
each,damage,di “The “with
осн.сод-е текстов о
saster,drought,e unique thing прогнозе погоды,о
arth,earthquake,
погоде в разных странах;
exploration,floo
произн-е и
d,hurricane,mo
интонац.навыки
on,planet,pole,r
Г-умение сост-ть рассказ
eseach,research
опогоде в различных
er,satellite,spac
странах,
eship,star,torna
Вести диалог:
do,universe,vol
поддерж=ть разговор,
cano,beak,dama
Ч-навык изуч.чтения
ge,destroy,expl
текста «Климат в
ore,hurt,launch,
Британии»,Соотн-ть
awuful,foggy,h
текст с соотв.
umid,miserable,
Картинками
stormy,terrible,
П-написать
wet
открытку,описав в ней
погоду,написать прогноз
погоды
The Solar
system.the
Лингвострановедче
ский
материал
Вид
д\з
контроля
инф-ция о погоде
англоговорящих
стран
Текущи
й
Ex.1,2
p.34
ex.3,4
p.34
ex.5
p.34
ex.6,7
p.34
5-7
8-10
11-13
Земля,Все We are a part of
ленная:об the Universe
щая инф- (3 часа)
ция о
планете
Земля,Сол
нечная
система
Космос и Who is there
человек.и (3часа)
звестные
учёные
изобретат
ели и
космонавт
ы
Exploring
Space(3часа)
Romania.Sl
ovakia?bela
rus.Swizerla
nd,Portugal,
Denmark,G
ermany,Aus
tria,Ireland,
The UK,
Greece
galaxy, The
universe,the
Milky Way,
planet,satellite,
distance,the
Sun, the
Earth,the
Moon,pole,atm
osphere,ocean,t
on,star,intergala
ctic,space
travel,spaceship
,astronaut,telesc
ope
Be know
internationally,
key
Space,space problem,outer
man,spacesh space,solve,a
ip,spacesuit, problem,space
station,radio flight,space
,way,galaxy, travel,Milky
planet,satelli Way,solar
te,travel,patt system,South/
ed,family,ha North Pole
ppy
Be know
internationally,
key
Space,space problem,outer
man,spacesh space,solve,a
ip,spacesuit, problem,space
Определённ
ый артикль с
сущ-м,
единственны
м в своём
роде
Past
progressive
Past
progressive
А-умение восприни-мать
на слух с после-дующим
выраж-ением своего
мнения,слушать и
понимать осн.инф-цию
по т.,соотно-ть русск.и
англ. эквива-ленты
Ч-соотн-ть граф.образ
слова со звуковым,
выборочное чтение для
поиска запраш.инф-ции
Ч-навык изуч.,детального чтения текста «Who
is there?»,соотн-ть сод-е
с рисунками
Г-выр-ть и обосновывать своё отношение,пересказ
А-умение воспр-ть инфцию и выр-ть своё
несогласие и согласие,
Отвечать на вопросы
Текущи
й
Ex.8,9
11p.3
4
Ex.1215p.3
4
Словарн
ый
диктант
Ex.16,
17
p.34
Моноло
гическо
е выские об
исследо
вании
Космоса
:польза
и вред
Ex.18
p.35
Проверо
чная
работа
ex.24
25p.3
5
ex.19
p.35
ex.21
p.35
14-17
Вселенна
я.природн
ые стихийные
бедствия
Is the Earth a
Dangerous
place?(4часа)
station,radio
,way,galaxy,
planet,satelli
te,travel,patt
ed,family,ha
ppy
flight,space
travel,Milky
Way,solar
system,South/
North Pole
Disaster,dis
astrous,start.
fast,guitar,p
ast,flood,blo
od,hurricane
,northing,an
other,other
Earthquake,hur
ricane,tornado,
volcano,flood,d
rought
после прослуш.
Г-выр-ть своё
отношение,исп.лексикуу
рока,сообщ-е исп.Past
progressive
Ч-чтение на соотносение с иллюстрми,умение дать
заголовок
Past
simple,past
continuous,pa
st perfect
А-навык понимать
осн.сод-е,соотн-ть
картинки и названия к
ним,заполнять
табл.после прослуш-я
Ч-выборочное чтения с
целью поиска
запраш.инф-ции
Умение озаглавливать
шесть параграфов текста
П-умение сост-ть списки
неотложных мер и обязтей спасателей,списки
профессий,написать
постер,предупреждающи
й об опасности
Г-сост-ть рассказ по
прочитанному,вести
беседу,передать
осн.мысль постера
«Present
Perfect»
Ex.26
p.35
ex.27
p.35
Ex.28
p.35
ex.29
p.36
ex.30
p.36
18-20
Поведени Six Robinsons
е челоand their guitar
века в
(3часа)
экстремальных
ситуациях
Damage,bad
ly,bang,gala
xy,travel,ha
ppen,break,s
hake,explain
,volcano,tor
nado,endang
er
Break,damage, Past perfect
destroy,explore,
hurt,launch,rese
ach,awful,fogg
y,humid,misera
ble,stormy,terri
ble,wet
Ч-посковое чтение
текста «6 Робинзонов и
их гитара»,погноз-ть
сод-е по рисунку,выбор
пословицы для
оконцовки текста,
Г-пересказ от имени
героев
Ex.32
p.36
Моноло
гич.высние
ex.3
p.19
(WB)
Ex.5
p.20
(WB)
21-28
Удивител This Earth was
ьные
made for you
природны and me(8часов)
е места в
России и
англогов.страна
х:Kingdo
m of
birds,Hot
and
dangerous,
the
Niagara
falls,the
Peak
District,”
White
nights”ин
Human
nature/body,
human
deing,huma
nity,inhuma
n,be amazed
at/by,what
amazing,wil
dlife,it’s
quite
amazing
that,an
amazingly
hot
day,amazing
ly
good/bad,flo
wer attract
bees,attract
Mount
everest,challen
ger deep,the
Nile,the
Baikal,Caspian
Sea,Asia, the
Pacific
Ocean,Sahara
Desert,Antarcti
ca
Past
simple,past
continuous,pa
st perfect
П-написать сценарий для
в.ф на основании
текста,написать рассказ
на основе прочитанных
текстов
Ч-навык чтения на
понимание осн.сод-я(на
соотнесение)
А-понимание на слух с
выделением нужной
инф-ции
Г-умение запрашивать
инф-цию о прочитанном
Выр-ть своё отношение
Отвечать на вопрсы
Знакомство с
удивительными
местами Новой
Зеландии,Австрали
и,США,Великобрит
ании
Ex.2
p.21
(WB)
Ex.3
p.21
(WB)
Ex.4
p.22
(WB)
Ex.5
p.22
(WB)
Ex.6
ф-ция о
мировых
чемпиона
тах
1-3
Природа
и проблемы экологии.Ест
ественная
и созданная человеком
среда оби-
a lot of
attention,tou
rism
attraction,an
attractive
idea/smile
Земля
нуждается в
друге,не так
ли?(3часа)
UNIT 2 THE WORLD’S BEST FRIEND IS YOU (21час)
Europe,Asia Protect,waste, Артиклб
А-выделять осн.факты
,North
polute,environ theс
в плакатах(понимание
America,Au ment
географюна осн.сод-я)
stralia,Russi
званиями
Ч-навык
a,Spain,Swe
ознокомит.чтения,устden,New
ть соотв-я,выборочное
Zealand,”Fe
чтение,опред-е гл.идеи
deration”,”
П-нарисовать и
Kingdom”,t
подписать плакат
Лексико
грамм.т
ест
p.23
(WB)
Ex.4
p.18
(WB)
Ex.1,2
p.17
(WB)
Ex/2,3
p.56
ex.4,5
p.56
тания.
Проблемы
загрязнен
ия окр.
Среды
4
Г-описать,что хотелось
бы изменить,краткое
сообщение
he Russion
Federation,t
he USA,the
United
Kingdom,E
verest,Elbru
s,Bermuda,I
ce-Land,the
Bahams,the
British
Isles,Mosco
w,London,P
aris,the
Pacific,the
Indian,the
Volga,the
Ob,the
Thames,the
Black
Sea,the
North
Sea,the
Baltic
Sea,the
English
chanel,the
Onega
Conditional2b3(
1 час)
Throw waste
around
Условные
предложен
ия 2 и 3
типа
П-понимать усл.предл.2
и 3 типов
Г-выр-ть своё мнение о
том,как улучшить мир
А-навыки произ.и
ex.6,7
p.56
Тесе»ус
ловные
предлож
ения 2 и
3типа»
Ex.8,9
,
10,11,
12,14
p.56
интонац.произношения
5-7
8-10
Экология
Земли и
экология
человека:
твоё
отношени
е.
Взаимоот
ношение
между
людьми в
обществе
What’s wrong
with us?(3часа)
Почему
выбрасывать?
Почему не
перерабатыват
ь?(3часа)
Dangerous,e
nvironmenta
l,least,prote
ctive,recycla
ble,recyclin
g,throwawa
y
Prohibit,rec
ycle,litter,pa
ck,to throw,
can
Endangered
animals,new
local
wars,pollution
,dangerous
technologies,d
angerous
diseases,star
wars,people
and their
interrelations,l
ack of
recycling,brea
king human
rights,
crimes,drugs
Bin,can,dange
r,environment
,litter,packagi
ng,prohibition
,protection,pol
lution,recyclin
g,rubbish,wast
Be(get)
Used to
smith to
doing sth.
Ч-озноком. чтение,
умение уст-ть
логич.послед-ть
осн.фактов текста
Г-выск-ть своё мнение
по опред.воросамсод-я
текста,делать краткое
сообщ-е
П-написать свои
пожелания об
улучшении мира
П-написать объявление
для школьного радио о
проведении «cleanUpdate»
Г-сост-ть рассказ по
т.урока,выск-ть своё
мнение по т.урока
Чознокомит.чтение;выбо
рочное чтение с
послед.ответом на
вопросы
Знакомство с
произведением
Дж.Свифта»Приключен
ия Гулливера»
ex.15
p.57
ex.16,
17
p.57
ex.18,
19p.5
7
Ex.20
p.57
ex.21
p.57
ex.22
p.57
Ex.1
11-15
16-21
1-4
Как
What can we do
можно
to save the
защитить Earth?(5часов)
планету:п
ереработк
а
промыш.и
бытовых
отходов,с
облюдени
е чистоты
И т.д.
The world
needs a
friend,to
love and
depend
on,in times
of trouble,
the world
has hope
yet,if the
children let
it,and if we
do it
right,togethe
r we can
make
world,a
better
place,is you
Avoid,avoid
Conditional
such
1,2
people,avoid
talking
to,using
sth.,avoid
being
recognized,lea
st,the least
money/time,at
least
Ч-умение озаглавливать
текст
А-выборочн.и полное
понимание текста
П-написать сценарий
в.ф,написать диалог по
картинкам,выск-ть своё
мнение по тексту
p.34(
WB)
ex.2
p.34(
WB)
Защита
сценари
я
ex.3
p.34(
WB)
ex.4
p34
(WB)
Резервные
уроки
Средства
массовой
инфции:телеви
дение,ради
о,пресса,И
нтернет,те
ле и радио
программы
,
What is the
Media?
(4часа
UNIT 3 MASS MEDIA – GOOD
Radio,teleph Article,Bible,
one,program celebration,ch
me,video,so annel,conclusi
ap
on,encycloped
opera,show, ia,essay,guide
alone,hope,l book,handboo
ocal,disco,th k,headline,hor
ough,tabloid ror,horror,annoy,enjo struck,quiz,re
y,the
view,script,thr
bolshoy
iller,wisdom
OR BAD (33ЧАСА)
Abbreviatio А-умение
n.uncountab воспринимать инф-цию
le nouns
и выр-ть своё
понимание
Г-расска-ть о
недостатках и
преимуществах
различ.средств
масс.инфции,исп.лексику урока,
Дилог.речь,драматиз-ть
Знакомство с телерадиопрограммой а
нгло-говорящих
странах
Ex.1-3
p.86
ex.4-6
p.86
Диалоги
Ч-навык ознок.чтения
Theatre,cha
nnel,fantasti
c,planet,sate
llite,national
,scandal,ang
ry,internatio
nal,happen,a
ction,talk,al
ways,foreca
st,call,journ
al,broadcast,
report,journ
alist,reporter
,small,also,i
mportant,be
fore,advertis
ement,turn,
work
5-8
Телевиден
ие-способ
увидеть
мир
Что ты
думаешь о
телевидении?
(4 часа)
Sydney,LosAngeles,We
llington,Pari
s,Prague,Da
ngkok,Bom
bay
ex.7,1
3
p86
Словар
ный
диктант
To quit doing
sth.,to quit
9some
place),to
manage to do
sth.,to prove
sth.,it proved
to be…
,apologize,app
rove,borrow,b
ook,broadcast,
confess,explai
n,manage,pro
ve,quit,remind
Глагол+Vin
ghave/has
always
dreamed of
(doing sth)
Ч-навык детального
чтения,краткое выск-е
По плану
Г-рассказ о
передаче,выр-ть свою
точку зрения по
предлож.высказыванию
П-составить толковый
мини-словарь жанров
телепередач
А-понимать осн.соде,несложную инф-цию
о словах,имеющих
одинаковое
Знакомство с
удивительными
местами Новой
Зеландии,Австралии,С
ША,Великобритании
Моноло
гическо
е
Высказе»TV
good or
bad»
ex.915
p.8687
Ex.16
p.87
ex.17
p.87
ex.18
p.87
ex19
20p87
9,10
1114
Пресса как
источник
инф-ции.
Газеты
центральн
ые и
местные,та
блоиды
Профессия
репортёр.С
оздание
собственно
го репортажа
Ты читаешь
газеты по
воскресениям?
(2 часа)
Репортёропасная
профессия(4ча
са)
National
news,interna
tional news
,local news,
political
news,econo
mical news,
business
reviews,cult
ural reviews,sport
news,scanda
l,travel
Whenever,w
hatever,how
ever,whoeve
r,wherever
,report,howev
er,seldom,wha
tever,wheneve
r,wherever,wh
oever,broadca
sting,national
произношение
Mass media,to Условные
quit doing sth. предложен
To manage to ия с if…
do sth.,it
proved to be,a
man of great
wisdom,the
wisdom of the
ancients,wisd
om tooth,I
have to
confess,that’s
an idea,what a
good idea
Г-диалог.речь:
запросить инфцию,отреагировать на
ответ,выр-ть своё
мнение
Ч-детальное чтение,
Умение соотн-ть
заголовок с
темой,подобрать
подх.заголовок,умение
опр=ть жанр
To be full of
ideas,to find
out,sth.is
difficult to
find,in
conclusion,to
come to the
conclusion,to
hear,sth on
the radio,to
get news over
Whenever.w
hatever,how
ever,whoeve
r,wherever.
Whoquestions
Знакомство с
газетами,издающимися
в Великобритании
Г-диалог.речь:
эссе
запрашивать инфцию,правильно
реагировать на
вопросы,провести
интервью
П-написать рассказ о
своём
современнике,известно
м человеке
Ч-навык просмотрового
Ex.22
23
p.87
Контро
ль написания
рассказ Ex.24
а о про- p/87
фессии
журнал
иста
Ex.25
p.88
ex.26
p.88
ex.27
p.88
ex.28
p.88
1518
1923
Чтение в
жизни
современн
ого
подростка:
печатные
книги на
дисках,дом
ашняя и
школьная
библиотека
Чтение в
жизни
современн
ого
подростка.
Книги-тоже
средства
массовой
информации
(4часа)
Косвенная
речь(5часов)
A man of
great wisdom,the
wisdom
from five
centuries,the
wisdom of
the ancients,wisdom
tooth,I have
to confess,to
confess,to
confess to,to
confess that
Invited,expl
ained,travel
ed,learned,li
ked,happene
d,tried,chan
ge,suggeste
d,offered,wa
tched,enjoye
d,believed,p
rinted,loved,
TV/the
Internet,to
video a
film,to bring
people
closer,a
collection of
books at home
Apologize,ap Prefer Ving
prove,borrow, tryVing
book,broadcas enjoyVing
t,confess,expl
ain,manage,pr
ove,quit,remin
d,report,howe
ver,seldom,w
hatever,whene
ver,wherever,
whoever,broa
dcasting,natio
nal
Today-that
day,tonightthat
night,yesterda
yesterday-the
day
before,tomorr
ow-the next
day,(a
week)ago-(a
Прямая и
косвенная
речь
чтения с целью поиска
необхюинф-ции
Словар
ный
диктант
Ч-навык чтения с
полным пониманием
А-полное понимание
интервью с целью
выск-ть своё мнение
Г-выр-ть свою точку
зрения,диалог.речь:узна
ть
читат.предпочтения,обс
уждение,умение вести
дискуссию
Знакомство с
читательскими
интересами подростков
из-за рубежа
Ex.28
p.88
ex.2930
p.88
ex.3132
p.88
ex.33
p.88
Ч-умение уст-ть
логич.последть,просмотровое чтение
с целью поиска нужной
инф-ции,перефраз
текста из прямой в
косвенную
Г-диалог.
речь:расспросить,обмен
мнениями
ex.34
p.38
Знакомство с
чит.интересами
подростков из-за
рубежа
ex.35
ex.37
Тест по
т.косв.и
пр.речь
ex.39
p.38
confessed,
Named,film
ed,looked
week)before,l
ast year-the
year
before,next
year-the
following
year,this
evening-that
evening,nowthen,thisthat,thesethose,herethere
ex.39,
40
Контро
ль
написан
ия
письма
Ex.40
2429
30-
Любимые
писатели
мои и моих
друзей
Резервные
Попробуй себя
в качестве
писателя(6часо
в)
Имена
известных
писателей(
отработка
Прав.произ
ношения)
That’s an
idea,what a
good idea,to
be full of
ideas,to have
an idea of
sth.,to book a
ticket,to find
out,to find the
book
interesting etc
Wordformation
Suffix-less
That/which/
who
П-написать
письмо,исп.заданное
обращение и концовку
Сост-ть список цитат
Г-расс-ть о книге,
исп.план,дать
уст.оценку книге,выскть своё мнение
,исп.картинку
Ч-выбор.чтение с
целью поиска
запраш.инф-ции
А-выборочное
понимание текста
Знакомство с
зарубежными
писателями
Ex.41
p.90
ex.43
p.90
ex.44
p.90
ex.45
p.90
ex.46
p90
33
уроки
1-3
Известные Who is a
люди.Биогр successful
аф.данные
person?
(3часа)
4-7
8-10
Взаимоотн
ошения в
семье,с
друзьямит
и т.д.
UNIT 4 TRYING TO BECOME A SUCCTSSFUL (24ЧАСА)
Имена
Ambition,bab Present
Г-диалог.речь:обмен
известных
y-sitter,
simple,past
мнениями,обсуждение,
людей,
bully,bullying simple,presen выск-ть своё мнение,
Congratulatio t perfect,past
Ч-навыки чтения с
n,independen simple
полным пониманием
v=ce,king,lac passive(revie сод-я,умение
k,opportunity, w)
подобрать заголовок
owner,person,
П-сот-ть графюобраз
right,ring,stud
слова со
io,threat,victi
звуковым,сост-ть и
m,wedding
записать три вопроса к
тексту
Family is a
Obey?stay,
Allow,argue,c Make sb.do
Ч-навыки чтения с
Знакомство с
good start
may,say,aw onvince,defen sth.
полным пониманием
молодёжными
(4часа)
ay,pay,day,l d,earn,encour
проч.
журналами Британии
ay,three,rea age,hand,obey
Г-выр-ть своё мнение о
ding,treat,be ,succeed,threa Ask sb.to do
том,какие бывают
lieve,equal, ten,differently sth.want sb.to отношения в семье
unequal,my, ,ambitious,de do sth.tell
Пнаписать письмо в
try,rely,occu pendent,equal smb.to do sth. молдёжный журнал
py,why,rely, mjealous,mad,
А-прослушивание с
share,anywh own,patient,si
заполнением таблицы
ere,mainly,o ck,social,succ
nly etc
essful,tolerant
,unequal
Межличнос What’s
тные
Bullying?(3
отношения, часа)
конфликты
Abuse,threat
,threaten,bla
ckmail,steal,
pick
A threatening
letter, be
ashamed of,
Be frightened
conditionalII
complex
object
А-выбор.понимание
текста с
послед.ответами на
воросы
Знакомство с
произведением
«/Джейн Эйр»
Моноло
г.выске
«успеш
ный
человек
»
Ex.1,2
p.110
ex.3,4
p.110
ex.5-7
p.110
ex.810
p.110
ex.11
p.110
Контро
ль
написан
ия
статьи в
журнал
Контро
ль уст.
И
писм.в
ex.12
14
p.110
ex.13
p.110
ex.13
p.110
ex.16
и их
решение
1118
1922
23
24
Праздники
итрадиции
англоговор
ящих стран
on,bully
Why are Family
Holidays
important?
(8часов)
Независимо Is it Easy to
сть в
Independent
принятии
(4часа)
решений.С
пособы
зарабатыва
ния денег
Резервные
уроки
Г-выр-ть своё
отношение
П-написать рассказ
Ч-чтение с
пониманием общего
сод-я текста
of,be jealous
of,defend
against/from,i
n
advance,lack
of sth.
Названия
месяцев,дн
ей
недели(отр
аботка
произн)
Past
simple/cont/p
erfect(review)
To do your
homework,the
housework,an
exercise?the
shopping,was
hing etc
Выражения с
глаголами
doи make
ыск-ий
и
рассказ
ов
Г-диалог.речь:обмен
мнениями,рассказ о
семейном празднике
П-написать открытку
Ч-чтение с
осн.пониманием содя,сопос-ть
предложения в
соответствии с сод-ем
прочитанного
А-соот-ть праздники и
страны,в кот.они
празднуются
Thanksgiving day in the
USA?Australia,the
UK?Canada
Ч-чтение с полным
пониманием,выборочн
ое чтение с
извлечением
запраш.инфо.
Г-обмен мнениями
Жизнь подростков в
англоговорящих
странах
p.111
ex.17
p.111
ex.15
p.111
Написа
ть
открыт
ки
ex.18
p.111
ex.20
p.111
ex.19
p.111
Моноло ex.21
г.выск- p.111
е
ex.23
p.111
ex.25
26
p.111
ex.27
p.112