Рефлекивная карта

Рефлексивная карта по литературному чтению
Критерии чтения
1.Названы автор и заглавие произведения
2.Текст прочитан с необходимой
громкостью
3.Соблюдены паузы
4. Передано общее настроение
5.Голосом выделены ключевые слова
6.Выбран необходимый темп чтения
7.С помощью интонации переданы
характеры (настроение) героев
Рефлексивная карта по литературному чтению
Критерии чтения
1.Названы автор и заглавие произведения
2.Текст прочитан с необходимой
громкостью
3.Соблюдены паузы
4. Передано общее настроение
5.Голосом выделены ключевые слова
6.Выбран необходимый темп чтения
7.С помощью интонации переданы
характеры (настроение) героев
Рефлексивная карта по литературному чтению
Критерии чтения
1.Названы автор и заглавие произведения
2.Текст прочитан с необходимой
громкостью
3.Соблюдены паузы
4. Передано общее настроение
5.Голосом выделены ключевые слова
6.Выбран необходимый темп чтения
7.С помощью интонации переданы
характеры (настроение) героев
К уроку внеклассного чтения
1.Читать сказки-миниатюры
В.Хмельницкий «Соловей и бабочка»
Г. Цыферов «Как лягушонок искал папу»
Г. Юдин «Букваренок»
И. Кузнецов «Фенина скрипка»
М. Пляцковский «Сказки» и др
2.Одну сказку подготовить к подробному пересказу/выучить
3.Составить вопросы к сказке
__________________________________________________________
К уроку внеклассного чтения
1.Читать сказки-миниатюры
В.Хмельницкий «Соловей и бабочка»
Г. Цыферов «Как лягушонок искал папу»
Г. Юдин «Букваренок»
И. Кузнецов «Фенина скрипка»
М. Пляцковский «Сказки» и др
2.Одну сказку подготовить к подробному пересказу/выучить
3.Составить вопросы к сказке
_____________________________________________________
К уроку внеклассного чтения
1.Читать сказки-миниатюры
В.Хмельницкий «Соловей и бабочка»
Г. Цыферов «Как лягушонок искал папу»
Г. Юдин «Букваренок»
И. Кузнецов «Фенина скрипка»
М. Пляцковский «Сказки» и др
2.Одну сказку подготовить к подробному пересказу/выучить
3.Составить вопросы к сказке
_____________________________________________________________
К уроку внеклассного чтения
1.Читать сказки-миниатюры
В.Хмельницкий «Соловей и бабочка»
Г. Цыферов «Как лягушонок искал папу»
Г. Юдин «Букваренок»
И. Кузнецов «Фенина скрипка»
М. Пляцковский «Сказки» и др
2.Одну сказку подготовить к подробному пересказу/выучить
3.Составить вопросы к сказке
______________________________________________________________________________________
К уроку внеклассного чтения
1.Читать сказки-миниатюры
В.Хмельницкий «Соловей и бабочка»
Г. Цыферов «Как лягушонок искал папу»
Г. Юдин «Букваренок»
И. Кузнецов «Фенина скрипка»
М. Пляцковский «Сказки» и др
2.Одну сказку подготовить к подробному пересказу/выучить
3.Составить вопросы к сказке