МОУ Чухломская средняя общеобразовательная школа имени А.А.Яковлева Школьная библиотека _____________________________________________________________________________ Сценарий: «Диалог о совести». «В несметном нашем богатстве Слова драгоценные есть: Отечество, Верность, Братство. А есть еще: Совесть, Честь… Ах, если бы все понимали, Что это не просто слова, Каких бы мы бед избежали. И это не просто слова!» Ребята! Сейчас мы с вами попытаемся ответить на такие вопросы. Часто, при общении людей мы можем слышать и сами употребляем такие выражения: - «Какой совестливый человек!»; -«Совсем у тебя нет совести!»; -«Надо призвать его к совести!»; -«У этого человека чистая совесть!»; -«Надо жить в согласии со своей совестью»; -«Когда же наконец проснется твоя совесть?» (Обсуждения этих понятий) Так что же такое совесть? Совесть, благородство и достоинство…Такие привычные и знакомые слова…Они звучат с экранов телевизоров и просто на улице, встречаются на страницах газет и в школьных сочинениях. Употребляя их в разговоре, мы едва ли задумываемся о том, что эти слова – основа человеческого бытия. Без них человеческий род давно бы угас. Это наследство, переданное нам через века…Знаменитая Маргарита Навварская утверждала, что «…Не может быть истинного наслаждения, если совесть у человека не чиста». А у поэта Гавриила Романовича Державина читаем: «Что слава? Счастье нам прямое Жить с нашей совестью в покое». Александр Пушкин ему вторит: «Да, жалок тот, В ком совесть нечиста». Ну, а теперь заглянем в словарь. Читаем: «Совесть – понятие морального сознания, внутренняя убежденность в том, что является добром и злом, сознание нравственной ответственности за свое поведение. Совесть – выражение способности личности осуществлять нравственный МОУ Чухломская средняя общеобразовательная школа имени А.А.Яковлева Школьная библиотека самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков.» И, конечно, у каждого человека своя система ценностей, свой взгляд на жизнь и мнение обо всем. Каждый из нас самостоятельно делает выбор. Какие бы мы ни совершали поступки (плохие или хорошие) – это все зависит от самого человека, от его отношения к окружающему миру, людям. Большое начинается с малого. Жизнь постоянно ставит нас перед нравственным выбором: дома, в стенах школы, в общественных местах, наедине с собой. И мы порой сами не замечаем, как делаем этот выбор. Можно сделать вид, что не заметил тяжелую сумку в маминых руках. Или старушку, которая не может перейти дорогу, можно позволить себе взять самый большой кусок торта, первым протиснуться к прилавку в магазине без очереди, прочитать чужое письмо или отправить оскорбительную SMS-ку, не вступиться за товарища, когда его обижают или бьют, спрятаться за чью-то спину. Мы иногда позволяем себе маленькую ложь, мелкое предательство, грубость, лесть, оправдывая свои неблаговидные поступки, то есть идем на сделки со своей совестью. ( Зачитываем и обсуждаем рассказы: 1. Сборник «Азбука нравственности», стр. 155; 2.Богданов О.С. и др. «Этические беседы с подростками», стр. 91; 3. Богданов О.С. ,Петрова В.И. «Воспитание культуры поведения учащихся 1-3 классов», стр.95 - рассказ «Совесть») Дети работают по задаваемым вопросам. Возможно, кто- то из вас, ребята, вспомнил какую-нибудь ситуацию из своей жизни. Прошу вас высказаться и рассказать. Пожалуйста. (Выступления учащихся) Заканчивая сегодняшний разговор, мы надеемся, что тема не оставила вас равнодушными.