Вопросы к экзамену по курсу «Мышление и речь».

Вопросы к экзамену по курсу «Мышление и речь».
1. Мышление как объект различных наук.
2. Методы исследования мышления.
3. Мышление и непосредственно-чувственное познание, их соотношение в онтогенезе.
4. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
5. Генетические корни мышления и речи.
6. Творческое мышление.
7. Мышление и мотивация.
8. Мышление и установка.
9. Мышление и эмоции.
10. Понятие о задаче, структура задачи.
11. Методы повышения эффективности творческой деятельности.
12. Развитие мышления в филогенезе.
13. Развитие мышления в антропогенезе.
14. Кросс-культурные исследования мышления.
15. Основные стадии развития мышления в онтогенезе.
16. Мышление и проблема искусственного интеллекта.
17. Мышление как ассоциация представлений.
18. Представления Вюрцбургской школы о мышлении.
19. Представления о продуктивном мышлении в гештальтпсихологии.
20. Мышление как поведение.
21. Психоаналитический подход к проблеме мышления.
22. Мышление как информационный процесс и когнитивная психология.
23. Культурологические исследования мышления.
24. Речевая деятельность. Виды и функции речи.
25. Теории порождения и восприятия речи.
26. Рубинштейн С.Л. О природе мышления и его составе.
27. Арнхейм Р. Визуальное мышление.
28. Лурия А.Р. Ум мнемониста.
29. Блейлер Э. Аутистическое мышление.
30. Дункер К. Подходы к исследованию продуктивного мышления.
31. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление.
32. Теплов Б.М. Практическое мышление.
33. Г. Линдсей, К.С. Халл, Р.Ф. Томпсон. Творческое и критическое мышление.
34. Выготский Л.С. Мышление и речь.
35. Спор Л.С. Выготского и Ж. Пиаже о природе эгоцентрической речи.
36. Соотношение мышления и интеллекта.
37. Тестологические теории интеллекта (Спирмен, Терстоун, Гилфорд).
38. Социо-культурный подход к мышлению.
39. Процессуально-деятельностный подход к мышлению.
40. Образовательный подход к интеллекту.
41. Структурно-уровневый подход к интеллекту.
42. Регуляционный подход к интеллекту.
43. Феноменологический подход к интеллекту.
44. Речь и язык. Их соотношение, функции.
45. Теория речи Жинкина-Горелова.
46. Соколов А.Н. Психофизиологическое исследование внутренней речи.
47. Выготский Л.С. Сахаров Л.С. Исследование образования понятий: метода двойной
стимуляции.
48. Выготский Л.С. Критика теорий речи.