физика 7(10)

Рассмотрено:
Руководитель МО
__________Ахмадуллина А.Д.
Протокол № ___1_
от «__18_» августа 2015 г.
Согласовано:
Зам. директора по УВР
__________ Закирова Г.Г.
«___24» августа 2015 г.
Утверждено:
Директор школы:
________ Галеев В.Г.
Приказ №45__ от ___25 августа 2015
г.
Балтасинский муниципальный район
МБОУ «Кугунурская средняя общеобразовательная школа»
Рабочая программа
по физике
для 7 - ого класса
Составила: Зиатдинова Расима Рашитовна,
учительница физики
I квалификационной категории
Рассмотрено и принято на педсовете
протокол № __1__ «___24_» авг_2015г
Пояснительная записка
Данная рабочая программа разработана на учащихся 7 класса и реализуется на основе следующих документов:
1. Приказа МО и Н РФ от 5 марта 2004 года №1089 «Об утверждении Федерального Компонента Государственных
Образовательных Стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с
изменениями);
2. Примерной программы основного общего образования по физике. Сборник нормативных
актов.Физика.Составители:Э.Д.Днепров,А.Г.Аркадьев.Дрофа,2007;
3. Общеобразовательной программой ОУ основного общего образования;
4. Учебного плана ОУ на 2014-2015 уч.год;
Изучение физики в основной школе направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний о механических явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются;
методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира.
Изучение физики в 7 классе образовательных учреждениях основного общего образования направлено на решение
следующих задач:
 овладеть умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений,
использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений
или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять
полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших
технических устройств, для решения физических задач;
 развивать познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении
новых знаний при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием
информационных технологий;
 воспитать убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений
науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения
к физике как к элементу общечеловеческой культуры;
 применить полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для обеспечения
безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Рабочая программа по физике в 7 классе рассчитана на 70 учебных часов (2 часа в неделю по базисному учебному
плану )
Рабочая программа ориентирована на использование учебника:
А.В. Перышкин. Физика 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.-7-е изд., Издательство “Мәгариф”,
2006.
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения физики в 7 классе ученик должен










знать/понимать
смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие;
смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия,
потенциальная энергия, коэффициент полезного действия;
смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, сохранения механической энергии;
уметь
описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями
и газами, плавание тел, диффузию;
использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния,
промежутка времени, массы, силы, давления, температуры;
представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические
зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления;
выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых явлениях;
решать задачи на применение изученных физических законов;
осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных
источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов
Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов,
рисунков и структурных схем);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
 обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электронной техники;
 контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;
 рационального применения простых механизмов.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА (70 часов)
Физика и физические методы изучения природы (4 часа)
Физика — наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Измерение
физических величин. Погрешности измерений. Международная система единиц. Физические законы. Роль физики в
формировании научной картины мира.
Первоначальные сведения о строении вещества. Тепловые явления (6 часов)
Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Взаимодействие частиц
вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
Демонстрации
Примеры механических, тепловых, электрических, магнитных и световых явлений.
Физические приборы.
Лабораторные работы и опыты
Определение цены деления шкалы измерительного прибора.
Измерение объема жидкости и твердого тела.
Измерение температуры.
Механические явления (58 часов)
Механическое движение. Путь. Скорость. Инерция. Взаимодействие тел. Масса. Плотность. Сила. Сложение сил. Сила
упругости. Сила трения. Сила тяжести. Вес тела. Центр тяжести тела. Работа. Мощность. Кинетическая энергия.
Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Условия равновесия тел.
Простые механизмы. Коэффициент полезного действия
Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел.
Демонстрации
Равномерное прямолинейное движение.
Явление инерции. Взаимодействие тел.
Сила трения.
Изменение энергии тела при совершении работы. Превращения механической энергии из одной формы в другую.
Зависимость давления твердого тела на опору от действующей силы и площади опоры.
Обнаружение атмосферного давления.
Измерение атмосферного давления барометром - анероидом.
Закон Паскаля.
Закон Архимеда.
Простые механизмы.
Лабораторные работы и опыты.
Измерение массы.
Измерение плотности твердого тела.
Измерение силы динамометром.
Исследование зависимости силы тяжести от массы тела.
Исследование условий равновесия рычага.
Вычисление КПД наклонной плоскости.
Измерение архимедовой силы.
Изучение условий плавания тел.
Национально-региональный компонент реализуется при изучении тем: «Простые механизмы», «Давление жидкости»
Перечень литературы и электронные образовательные ресурсы
Основная литература
1. А.В. Перышкин. Физика 7 класс. Учеб. для общеобразовательных учреждений Издательство “Мәгариф”, 2006;
2. Примерная программа основного общего образования по физике;
3. Стандарт основного общего образования по физике;
Дополнительная литература для учителя :
1. В.И. Лукашик, Е.В. Иванова «Физикадан мәсьәләләр җыентыгы, 7-9 класслар»
2. Горев Л.А. Занимательные опыты по физике
Просвещение
3. О.Ф. Кабардин, «Справочные материалы. Физика»
Компьютерные диски:
Живая школа. Живая физика.
Видеоматериалы 8-11 класс




Интернет ресурсы:
Мир физики: демонстрации физических экспериментов http://demo.home.nov.ru
Онлайн-преобразователь единиц измерения http://www.decoder.ru
Портал естественных наук: Физика http://www.e-science.ru/physics
http://www.alleng.ru
Учебно-тематический план - 7 класс
Тема
№
Название
Количество часов
Лабораторные
работы
3
Контрольные
работы
1
Физика и физические методы
изучения природы
4
2
Первоначальные сведения о
строении вещества. Тепловые
явления
6
3
Взаимодействие тел
23
5
2
4
Давление твердых тел,
жидкостей и газов
20
2
1
5
Работа и мощность. Энергия
12
2
1
6
Повторение
5
Всего
70
12
4
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ФИЗИКИ В 7 КЛАССЕ
№
Тема урока
Количеств
о часов
Календ.
срок
Введение (4 часа.)
1
2
3
4
Физика – наука о природе. Наблюдение и описание
физических явлений.
Измерение физических величин. Физические величины.
1
Лабораторная работа№1 «Опр-е цены деления
шкалы изм-ого прибора».Погрешность измерений.
Физика и техника.
1
1
1
Первоначальные сведения о строении вещества (6 часов)
5
Строение вещества. Молекулы.
1
6
Лабораторная работа№2 «Измерение размеров малых
тел»
1
7
Диффузия.Броуновское движение.
1
8
Взаимное
притяжение и отталкивание молекул.
Взаимодействие частиц вещества.
1
9
Три состояния вещ-ва. Модели строения газов,жидкости
и твердых тел.Объяснение свойств на основе этих
моделей.
1
Факт. срок
Примечания
10
Первоначальные сведения о строении
вещества.Повторение.
1
11
Взаимодействие тел (23 часов)
Механическое движение. Путь. Траектория .Равномерное и
1
неравномерное движение.
12
Скорость. Единицы скорости.
1
13
1
14
Расчет скорости ,пути и времени движения. Графики
зависимости пути и скорости от времени.
Расчет пути и времени движения. Решение задач.
15
Инерция.
1
16
Взаимодействие тел.
17
Масса. Единицы массы. Измерение массы тела на весах.
1
18
Лабораторная работа№3 «Измерение массы тела на
рычажных весах»
1
20
Лабораторная работа № 4,5 «Определение плотности
вещества твердого тела».
1
21
Расчет массы и объема по плотностям .Решение задач.
1
22
Подготовка контрольной работе.Решение задач.
1
23
Контрольная работа№1 «Мех.движение и плотность.»
1
24
Взаимодействие тел. Сила. Анализ контр.работы. Явление
тяготения. Сила тяжести. Центр тяжести тела
1
25
Сила упругости. Закон Гука.
1
26
Вес тела. Единица измерения силы. Связь между силой
тяжести и массой тела.
1
27
Метод измерения силы.Динамометр.
1
28
Лабораторная работа №7 «Градуирование
Измерение силы динамометром».
29
Сила тяжести и вес тела.Решение задач.
1
30
Сложение сил, направленных вдоль одной прямой.
Равнодействующая всех сил.
1
31
Сила трения. Трение в природе и технике.
1
32
Решение задач по теме «Взаимодействие тел»
1
33
Контрольная работа №2 «Взаимодействие тел»
1
пружины.
1
Давление твердых тел, жидкостей и газов 20часов)
34
Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и
увеличения давления.
1
35
Решение задач на вычисление давления.
1
36
Давление газа. Закон Паскаля.
1
37
Давление в жидкости и газе.
1
38
Расчет давления на дно и стенки сосуда.
1
39
Сообщающиеся сосуды.
1
40
Решение логических задач на сооб.сосуды.
1
41
Решение задач на расчет давления жидкостей.
1
42
Вес воздуха. Атмосферное давление. Опыт Торричелли.
1
43
Методы измерения давления. Барометр-анероид,.
1
44
Манометры.
45
Решение задач на вычисление атмосферного давления.
1
46
Гидравлические машины.
1
47
Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.
Закон Архимеда.
1
48
Лабораторная работа №9 «Определение выталкивающей
силы, действующей на погруженное в жидкость тело»
1
49
1
50
Условие плавания тел. Лабораторная работа
«Выяснение условий плавания тела в жидкости»
Плавание судов
51
Воздухоплавание.
№10
1
52
Решение задач по теме «Архимедова сила. Плавание тел»
1
53
Контрольная работа
жидкостей и газов»
1
№3
«Давление
твердых
тел,
Работа и мощность. Энергия (12 часов)
54
Работа. Единицы работы.
1
55
Мощность. Единицы мощности.
1
56
Решение задач по теме «Механическая работа и
мощность»
1
57
Простые механизмы.
1
58
Рычаг. Момент силы. Условия равновесия тел.
1
59
Лабораторная работа
равновесия рычага»
60
Применение закона равновесия рычага к
«Золотое правило» механики.
61
62
63
№11
«Выяснение
условия
1
блоку.
1
Коэффициент полезного действия. Лабораторная работа
№12 «Определение КПД при подъеме тела по
наклонной плоскости»
Энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия
взаимодействующих тел.
1
Превращение одного вида механической энергии в
другой.
1
1
64
Решение задач по теме «Работа и мощность. Энергия.»
1
65
Контрольная работа №4 «Работа и мощность. Энергия»
1
Повторение (5 часов)
66
Итоговое повторение.
1
67
Итоговая контрольная работа
1
68
Роль математики в развитии физики. Физические законы
1
69-70
. Физические модели. Физика и техника. Физика и
представление о материальном мире
2