Asoc

Темы дипломных работ, утвержденных Советом программы
(Протокол Nr. 4/12-R от 18.10.2012)
И. Плотка (Dr. psych.Prof. )
Конт.тел.+371 29128595
[email protected]
4 курс
Направление научной деятельности:
- Имплицитные исследования социальных установок (этнических, антисоциальных)
- Исследование установок эксплицитными и имплицитными методами: аспект
соответствия измерений
- Исследование жизнестойкости в профессиях связанных с риском
- Исследование феномена временной идентичности
Темы дипломных работ:
 Исследование этнической идентичности и социальной адаптации молодежи в различных
культурных средах
 Исследование конгруэнтности коммуникативной компетентности, адаптивных
способностей и профессиональных предпочтений будущих менеджеров
 Исследование взаимосвязи лояльности с проявлением заботы и возможностью
реализации мотивов в организации
 Исследование связи лояльности, мотивации и удовлетворенности трудом у работников
охраны с разным стажем работы
 Исследование связи жизнестойкости, копинг-стратегий и толерантности к
неопределенности у людей, склонных к риску
 Исследование связи жизнестойкости и копинг-стратегий у людей, имеющих профессии,
связанные с риском (имплицитные и эксплицитные аспекты).
 Исследование коммуникативной компетентности и социальной адаптации у менеджеров;
 Связь антисоциального поведения с агрессивным поведением у подростков
(имплицитные и эксплицитные измерения).
 исследование временной идентичности и жизненных целей у молодежи.
 исследование социальных установок (пищевое поведение) у студентов (имплицитные и
эксплицитные аспекты).
 исследование социальных установок к людям с особыми потребностями (имплицитные
и эксплицитные аспекты).
Л. Калинникова (Dr. psych.)
Конт. тел. +37129721026
[email protected]
4 курс
Направление научной деятельности:
 Исследование механизмов внутренней коммуникации, ее проявление в
вербальном и невербальном поведении
 Исследование эмоциональных состояний и поведенческих реакций в
ситуациях сресса, нервно-психических перегрузок
Темы дипломных работ:
 Исследование связи показателей временной перспективы и потребности в
достижениях
 Связь субьективного переживания стресса с уровнем профессионального
выгорания
 Исследование связи стремления к доминированию и моббингом в организации.
Ирина Казановская
Конт. тел. +371 29572199
[email protected]
4 курс
Направление научной деятельности:
- Исследование факторов риска и личностных ресурсов адаптации и дезадаптации.
Основные направления исследований:
 стресс, защитные механизмы, преодоление трудных жизненных ситуаций,
базовые убеждения и иррациональные установки, рефлексивность, проблемы
профессионального стресса, проблемы адаптации/дезадаптации, психические
состояния, психология здоровья.
Темы дипломных работ:
 Исследование связи копинг-поведения подростков с копинг-поведением
родителей.
 Исследование связи копинг-поведения со стилями мышления студентов.
 Исследование связи рефлексивности (самомониторинга) с коммуникативными
тенденциями личности.
 Исследование связи социально-психологической адаптации с уровнем
рефлексивности (уровнем социального самоконтроля).
 Исследование
связи преодолевающего
поведения
с
выраженностью
рефлексивности.
 Исследование связи психологического благополучия с уровнем социального
самоконтроля/рефлексивности.
В качестве дипломных работ могут разрабатываться и темы, предлагаемые 3 курсу, по
согласованию с руководителем работы)
Asoc. Prof. G. Breslavs
Конт. тел. +371 26548578
[email protected]
4 курс
Направление научной деятельности:
 Психология эмоций
Темы дипломных работ:
 Vainas izjūta un pašnovērtējums bērniem un pusaudžiem. Чувство вины и самооценка
у подростков и детей.
 Īpašības - stāvokļu personības testu adaptācija un pārbaude. Адаптация и проверка
личностных тестов типа «состояние-черта».
 Naida un agresijas rādītāji Latvijas dažādos vecuma grupās. Показатели ненависти и
агрессии у разных возрастных групп.
 Mīlestība un naids partneru attiecībās. Любовь и ненависть в партнерских
отношениях.
 Audzināšanas stili un personības problēmas. Стили воспитания и личностные
проблемы.
 Greizsirdība un mīlestība jaunībā un vidusmužā. Ревность и любовь в юности и в
середине жизни.
 Stress darbā un tas parvarēšana.Стресс на работе и его преодоление.
 Dzimuma atšķirības negatīvas emocijās un jūtās. Половые различия в негативных
эмоциях и чувствах.
 Apmierinātība ar dzīvi un romantiskas attiecības. Удовлетворенность жизнью и
романтические отношения.
 Milestība un aizspriedumi dažādos vecumos. Любовь и предрассудки в разных
возрастах.
 Iecietība pusaudžiem un pieaugušiem. Социальная терпимость у подростков и
взрослых.
 Jūtas dažādos dzīves posmos. Чувства в разных возрастах.
 Stress darbā un iecietība. Стресс на работе и терпимость.
 Dzimuma un vecuma atšķirības iecietībā. Половые и возрастные различия в
терпимости.
 Milestība, greizsirdība un seksuālais apmierinājums. Любовь, ревность и
сексуальная удовлетворенность.
Д.Ширяев
Конт.тел.+37129299613
[email protected]
4 курс
Направление научной деятельности:
 Исследование психофизиологических механизмов прогностической
деятельности человека.
 Изучение индивидуальных психологические характеристик и особенности
вербальных и невербальных реакций при ложных утверждениях.
 Исследование релаксирующего действия аудиовизуальной стимуляции при
высоких информационных нагрузках.
Темы дипломных работ:
 Индивидуальные особенности стратегии и тактики прогностической деятельности
при роазном уровне мотивации.
 Связь особенностей вероятностно-прогностической деятельности и мотивациии
достижения успеха и избегания неудач.
 Соотношение вербального поведенияи невербального в процессе межличностного
общения.
 Особенности восприятия субъективных характеристик сна экстравертами и
интровертами.
 Связь способности к выявлению закономерностей в ситуациях разной сложности
с уровнем вербального и невербального интеллекта.
 Связь структуры психической саморегуляции произвольной активности с
автономностью-зависимостью личности.
 Индивидуальные особенности подпорогового восприятия и прогностические
способности. человека.
В. Петляк,ma.psych.
[email protected]
Конт. тел. +371 26772532
4 курс
Направление научной деятельности:
 Развитие эмоциональной сферы
 Эмоциональная регуляция поведения
Темы дипломных работ:
 Изучение эмоционального интеллекта и психического здоровья
(психологического благополучия) личностии.
 Изучение эмоционального интеллекта и социально психологической адаптации у
молодых людей.
 Изучение взаимосвязи эмоциональной и когнитивной сфер личности.
 Изучение конформности и эмоционального интеллекта у юношей и девушек.
Larisa Ābelīte
Конт. тел. +371 26442217
[email protected]
4 курс
Направление научной деятельности:
 Изучение чувчтва общности у горожан
Темы дипломных работ:
 Связь чувства общности и социально-психологических установок у горожан
 Связь социального интеллекта и адаптивности у различных профессиональных
групп.
И. Кальва (Dr. biol.)
Конт. тел. +371 29544531
[email protected]
4 курс
Направление научной деятельности:
 вероятностно- прогностическая деятельность мозга
 индивидуальные детерминанты безопасного поведения в трудовой среде
Темы дипломных работ:
 Связь наклона почерка c индивидуальным профилем латеральной асимметрии
Sakarības starp rokraksta slīpumu individuālu laterālās asimetrijas profilu
 Особенности вероятностно-прогностической деятельности у лиц с различной
выраженностью мотивации достижений
 Изучение пространственного восприятия у детей с неустановившейся мануальной
доминантностью
Telpiskās uztveres izpēte bērniem ar neizveidojušos manuālo dominēšanu
 Связь между показателями внимания и развитием скорости навыка чтения у
младших школьников.
Saikne starp uzmanības rādītājiem un lasīšanas ātruma iemaņu apguvi
sākumskolniekiem.