Экстрим ОДО - Башкирский институт физической культуры

Министерство спорта Российской Федерации
Башкирский институт физической культуры (филиал) УралГУФК
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ДВ.9 ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ И ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ
СОСТОЯНИЯ В СПОРТЕ
по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура
(Профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»)
Квалификация (степень) выпускника
Форма обучения Очная
Уфа 2014
Бакалавр
2
1 Организационно-методический раздел
1.1 Цель дисциплины
Ознакомить студентов соответствующих направлений с основными разделами учения
об экстремальных и патологических состояний в целом, и применительно к спорту – в частности; а также – с наиболее важными экстремальным состояниям организма, связанными с
физическими нагрузками.
1.2 Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания дисциплины
Параллельно с развитием физиологического мышления у специалистов в области физической культуры и спорта целесообразно изучать «Экстремальные и патологические состояния в спорте», что помогает комплексно усваивать факторы и причины травматизма, а
также заболеваний, функциональных нарушений в процессе спортивной деятельности.
1.3 Перечень формируемых компетенций
В соответствии с компетентностно-ориентированным учебным планом основной образовательной программы в результате изучения дисциплины «Экстремальные и патологические состояния в спорте» формируются следующие общекультурные и профессиональные
компетенции:
* способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях
чрезвычайных ситуаций (ОК - 9);
* способностью обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь (ОПК-7);;
* способностью использовать в процессе спортивной подготовки средства и методы
профилактики травматизма и заболеваний, организовывать восстановительные мероприятия
с учетом возраста и пола обучающихся, применять методики спортивного массажа (ПК – 12);
1.4 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должны знать:
- основные понятия и положения теории экстремальных и патологических состояний,
закономерности их формирования в организме спортсменов в условиях тренировочного и
соревновательного периода, а также периода восстановления.
- студент должны уметь:
- применять теоретически обоснованные методы коррекции экстремальных и патологических состояний с использованием современных методик и анализа полученных результатов исследования на основе современных знаний
- студент должен владеть:
- навыками самостоятельной тренерской и преподавательской работы с юными и
взрослыми спортсменами с целью проведения профилактики травматизма, оказания первой
помощи пострадавшим в процессе занятий
1.5 Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Активные формы учебной работы:
* Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС). Категория учебной работы –
самостоятельная. Объем – 20 часов
* Семинары. Категория учебной работы – аудиторная. Объем – 6 часов.
* Практические занятия. Объем 18 часов. (Раздел 1,2 Пз № 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9,10). Категория работы аудиторная.
Интерактивные формы учебной работы (8 час):
3
* Лекция – пресс-конференция № 5 (итоговая). Категория работы – аудиторная. Объем – 2 часа
*Учебная дискуссия (Разделы 1,2 Пз 9, 10, 12). Категория работы – аудиторная. Объем – 4 часа
*Кейс-метод. (Раздел 1,2 Пз № 12). Категория работы – аудиторная. Объем – 2 часа
2 Содержание дисциплины
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Распределение видов и часов учебных занятий дисциплины по семестрам составлено
в соответствии с учебным планом и представлено в таблице 1.
Таблица 1 - Состав и объем дисциплины
Распределение по семестрам
Всего
(в часах)
Вид учебной работы
часов/ЗЕ
7 семестр
Общая трудоемкость дисциплины
108/3
108/3
Аудиторные занятия, всего
34
34
в т.ч. лекции (Л)
10
10
практические занятия (ПЗ)
24
24
Самостоятельная работы студента (СРС)
74
74
в т.ч. –самостоятельное изучение теоретического материала
34
34
- подготовка к занятиям
20
20
- учебно-исследовательская работа студентов
20
20
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
зачет
2.2 Разделы дисциплины
В соответствии с государственными требованиями, заложенными в содержании блока
дисциплин профессионального цикла (49.03.01) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения для направления 49.03.01
Физическая культура, Профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»
дисциплина «Экстремальные и патологические состояния в спорте» включает 2 дидактические единицы (разделы):
Раздел 1 Общие реакции организма на повреждение (экстремальные состояния)
Раздел 2 Патологические состояния
4
2.3 Темы дисциплины и их краткое содержание
Таблица 2 – Темы и их краткое содержание
№
п/п
Тема
Краткое содержание
Раздел 1 Экстремальные состояния
1
2
3
4
5
6
7
Экстремальные и патологиче- Основные понятия о сущности здоровья и болезские состояния в спорте. Общая ни. Понятие о патологических реакциях, состояхарактеристика, терминология
ниях, процессах. Значение саногенных механизмов в развитии патологии
Экстремальные состояния (шок, Этиология, патогенез экстремальных состояний.
коллапс, кома)
Общие и местные механизмы развития. Классификация состояний. первая помощь. Срыв компенсаторных механизмов организма при физических нагрузках
Особенности экстремальных со- Экстремальные состояния, связанные с различстояний в спорте
ными видами спортивной деятельности.
Раздел 2 Патологические состояния
Патология кровообращения
Патология центрального и периферического кровообращения. Этиология, патогенез, признаки,
последствия
Патология дыхания
Дыхательная недостаточность, признаки, виды.
Патология дыхательного центра. Пневмоторакс.
Защитно-приспособительные реакции при гипоксии
Патология системы крови. Па- Гиповолемия, гиперволемия – этиология, притология нарушений обмена ве- знаки, последствия. Коматозные состояния, свяществ.
занные с нарушением обмена веществ.
Сравнительная характеристика Анализ общих и местных механизмов патологипатологических и экстремаль- ческих и экстремальных состояний
ных состояний
2.4 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы
1. Экстремальные и терминальные состояния. Их отличие. Стадии терминальных состояний. Острые, подострые и хронические экстремальные состояния. Молниеносные, немедленные и замедленные формы экстремальных состояний.
2. Местные и общие механизмы реакции на повреждение (на основе различных видов спортивной деятельности).
3. Причины, механизмы, особенности развития срыва адаптации и компенсаторных механизмов к физическим нагрузкам.
4. Причины развития предпатологических и пограничных состояний в спорте.
5. Перетренированность, перенапряжение, переутомление в спорте. Механизм развития,
особенности течения.
2.5 Примерный перечень вопросов к зачету
1. Краткие сведения о патологии. Основные понятия о сущности здоровья и болезни. Периоды
и течение болезни
2. Терминальные состояния и смерть. Классификация и характеристика состояний.
3. Понятие о патологических реакциях, процессах, состояниях. Общие вопросы патологии в
спорте.
5
4. Значение саногенных механизмов в развитии патологии.
5. Кровообращение - основные звенья. Характеристика нарушений кровообращения. Понятие
о сердечно-сосудистой недостаточности.
6. Артериальная гиперемия - причины, механизмы развития, признаки и последствия для организма.
Венозная гиперемия - причины, механизмы развития, признаки и последствия для организма.
7. Ишемия - причины, механизмы развития, признаки и последствия для организма. Инфаркт - причины, последствия. Острое перенапряжение миокарда.
8..Пороки сердца - понятие, общие проявления.
9. Нарушение объема циркулирующей крови. Виды, признаки, последствия
10. Аритмии и их происхождение. Проявления, последствия.
11. Общие проявления нарушений обмена веществ в организме. Гипо- гипергликемические состояния.
12. Нарушения терморегуляции. Тепловой и солнечный удары - этиология, патогенез, последствия.
13. Влияние повышенного и пониженного атмосферного влияния на организм. Высотная и
кессонная болезни. Этиология, патогенез, последствия.
14. Утопления. Виды, классификация, характеристика.
15. Дыхательный аппарат, признаки дыхательной недостаточности. Основные звенья, вызывающие нарушение дыхания.
16. Пневмоторакс и его характеристика.
17. Патология дыхательного центра. Периодическое дыхание.
18. Гипоксия и ее виды. Защитно-приспособительные реакции при гипоксии.
19. Общие реакции на повреждение (экстремальные состояния) - общая характеристика.
20. Стресс - определение, этиология, патогенез.
21. Шок - определение, этиология, патогенез. Виды шока - характеристика.
22. Кома - определение, этиология, патогенез.
23. Коллапс - определение, этиология, патогенез.
24. Сравнительная характеристика экстремальных и терминальных состояний
3 Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
Таблица 3 Тематический план лекционных занятий
№
Раздел
Наименование лекций
п/п
1
2
3
7 семестр
1
Введение в предмет. Понятие об экстремальных (шок, коллапс,
1,2
кома) и патологических (терминальных) состояниях
Общие вопросы патологии в спорте. Значение саногенных меха2
1
низмов в развитии патологии
Патология кровообращения. Сердечно-сосудистая недостаточ3
2
ность –виды, характеристика. Нарушение функций сердца
2
Патология дыхания. Патология системы крови.
4
Патология нарушений обмена веществ. Сравнительная характери5
2
стика патологических и экстремальных состояний
Итого
Объем,
час.
4
2
2
2
2
2
10
6
№
п/п
Таблица 4 Тематический план практических занятий
№раздела
Наименование практического занятия
2
1
2
1
3
4,5
2
2
6,7
8
2
9
2
10
11
1,2
12
Объем,
час.
7еместр
Терминальные состояния и их характеристика
Характеристика экстремальных состояний (основные патогенетические звенья) и их особенности
СЕМИНАР
Проявления сердечно-сосудистой недостаточности: ишемия
сердца, инфаркт миокарда, тромбоз, эмболия, пороки. Аритмии
Изменения массы крови: виды, причины, последствия. Иммунопатология (анафилактический шок)
СЕМИНАР
Виды дыхательной недостаточности. Пневмоторакс. Периодическое дыхание
Гипер-и гипогликемическая комы. Отличия экстремальных и
терминальных состояний
СЕМИНАР
Особенности экстремальных состояний в избранных видах
спорта
ИТОГО
№
п/п
1
2
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
24
Таблица 5 Тематический план самостоятельной работы студентов
№ разСроки выполОбъем,
Вид СРС
Формы контроля
дела
нения
час.
Самостоятельное
1,2
7 семестр,
изучение теорети- по учебному плану
34
ческого материала.
Стандартизированный тест
Решение ситуацис дополнительным творчеонных задач
ским заданием. Проверка
Подготовка к заня- 7 семестр,
тематического портфолио.
тиям,
по учебному плану
20
учебно1,2
Семинар
исследовательская
20
работа студента
ИТОГО
74
4 Формы контроля (текущего, промежуточного и итогового)
Для определения уровня формирования компетенций студента при изучении дисциплины «экстремальные и патологические состояния в спорте» используются следующие методы:
- стандартизированный тест с дополнительным творческим заданием. Данный тест
одержит задания с выбором правильного варианта ответа;
- учебная дискуссия. Целенаправленное, коллективное обсуждение конкретной темы,
сопровождающееся обменом идеями, суждениями, мнениями в группе;
- кейс-метод или метод конкретных ситуаций. Активный проблемно-ситуационный анализ, основанный на обучении путем конкретных задач – ситуаций. Оценивается активность
студентов;
- портфолио (сборник учебных достижений студента). Оформляется в виде рабочей тет-
7
ради, в которой отражены краткие сообщения по определенным темам (выбранному виду
спорта), решения ситуационных задач, практические работы и пр.;
Текущий контроль по темам производится при помощи тестов, в ходе практических работ.
Промежуточный контроль осуществляется с проведением семинаров (по всем разделам) и
проверки портфолио.
Итоговый контроль производится в виде зачета в седьмом семестре.
5Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1 Перечень рекомендуемой литературы
5.1 Перечень рекомендуемой литературы
№
п/п
1
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование литературы
2
а) основная литература
1. Дубровский, В. И. Спортивная медицина : учебник. М. :
Владос, 2005. 528 с.
2. Спортивная медицина: учеб. пособие / под ред. В.А. Епифанова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. 336 с.
Спортивная медицина: национальное руководство / под ред.
С.П. Миронова, Б.А. Поляева, Г.А. Макаровой. М.: ГЭОТАРМедиа, 2013. 1184 с
б) дополнительная литература
Спортивные травмы [Текст] : клинич. Практика предупреждения и лечения : пер. с англ. / под ред. П.А.Ф.Х.
Ренстрёма. – Киев : Олимп. Лит-ра, 2003. – 472 с.: ил.
Спортивная медицина [Текст] : справ. для врача и тренера : пер. с англ. - М. : Терра Спорт, 1999. - 240 с.: ил.
Спортивная медицина [Текст] : справ. для врача и тренера : пер. с англ. - Изд. 2-е, доп. и испр. - М. : Терра
Спорт, 2003. - 240 с.: ил.
Детская спортивная медицина [Текст] : учеб. пособие /
под ред. Т.Г. Авдеевой, И.И. Бахраха. - Изд. 4-е, испр. и
доп. - Ростов н/Д. : Феникс, 2007. - 320 с.
Граевская Н.Д. Спортивная медицина. - Б.г. Граевская
Н.Д. Ч. 1 [Текст] : учеб. пособие / Н.Д. Граевская, Т.И.
Долматова. - М. : Совет. спорт, 2005. - 300 с.: ил
Граевская Н.Д. Спортивная медицина. - Б.г. Граевская
Н.Д. Ч. 2 [Текст] : учеб. пособие / Н.Д. Граевская, Т.И.
Долматова. - М. : Совет. спорт, 2005. - 359 с.: ил.
Дубровский, В. И. Спортивная медицина [Текст] : учебник / В.И. Дубровский. - 2-е изд., доп. - М. : Владос,
2002. - 512 с.: ил.
Дубровский, В. И. Спортивная медицина [Текст] : учебник / В.И. Дубровский. - М. : Владос, 1999. - 480 с.: ил.
В т.ч. наличие в
библиотеке института, экз.
3
51
5
1
2
3
1
1
3
3
19
14
8
1
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
2
3
Епифанов В.А. Лечебная физическая культура и спортивная медицина 1
[Текст] : учебник / В.А. Епифанов. - М. : Медицина, 1999. - 304 с.: ил.
Макарова Г.А. Справочник детского спортивного врача [Текст] : клинич. ас- 1
пекты / Г.А. Макарова. - М. : Совет. спорт, 2008. - 438 с.: ил.
Макарова Г.А. Спортивная медицина [Текст] : учебник / Г.А. Макарова. - М. : 3
Совет. спорт, 2003. - 479 с.: ил.
Макарова Г.А. Спортивная медицина [Текст] : учебник / Г.А. Макарова. - М. : 1
Совет. спорт, 2004. - 479 с.: ил.
Макарова Г.А. Лабораторные показатели в практике спортивного врача 2
[Текст] : справ. рук. / Г.А. Макарова, Ю.А. Холявко. - М. : Сов. спорт, 2006. 200 с.
Мирзоев О.М. Восстановительные средства в системе подготовки спортсме- 2
нов [Текст] / О.М. Мирзоев. - М. : Физкультура и спорт, 2005. - 212 с.
Поляев Б.А. Зарубежный и отечественный опыт организации службы спор- 1
тивной медицины и подготовки спортивных врачей [Текст] / Б.А. Поляев,
Г.А. Макарова, И.А. Белолипецкая. - М. : Совет. спорт, 2005. - 152 с.
Иорданская Ф.А. Мониторинг здоровья и функциональная подготовленность 1
высококвалифициро-ванных спортсменов в процессе учебно-тренировочной
работы и соревновательной деятельности [Текст] / Ф.А. Иорданская, М.С.
Юдинцева. - М. : Совет. спорт, 2006. - 184 с.: ил.
Гладков В.Н. Некоторые особенности заболеваний, травм, перенапряжений и 2
их профилактика в спорте высших достижений [Текст] / В.Н. Гладков. - М. :
Совет. спорт, 2007. - 152 с.: ил.
Витамины, минералы и другие лекарственные средства в спортивно- 10
медицинской практике [Текст] : учеб. пособие / М.В. Калинин, Р.В. Конькова, А.Н. Туренков, С.Н. Валеева. - Ростов н/Д. : Феникс, 2007. - 96 с.
Спортивная фармакология и диетология [Текст] / Т.В. Гищак, Н.А. Горчако- 1
ва, Л.М. Гунина [и др.]; под ред. С.А. Олейника, Л.М. Гуниной. - М. : Диалектика, 2008. - 250 с.
Гаврилова Е.А. Спортивное сердце. Стрессорная кардиомиопатия [Текст] : 1
монография / Е.А. Гаврилова. - М. : Совет. спорт, 2007. - 200 с.: ил.
Доленко Ф.Л. Спорт и суставы [Текст] / Ф.Л. Доленко. - М. : Физкультура и 2
спорт, 2005. - 287 с.: ил.
Кулиненков О.С. Фармакология спорта [Текст] : клинико-фармаколог. справ. 1
спорта высших достижений / О.С. Кулиненков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.
: Изд-во Самар. ин-та повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2000. - 168 с.
Кулиненков О.С. Фармакология спорта [Текст] : клинико-фармаколог. справ. 1
спорта высших достижений / О.С. Кулиненков. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.
: Совет. спорт, 2001. - 199 с.
Роженцов В.В. Утомление при занятиях физической культурой и спортом: 2
проблемы, методы исследования [Текст] / В.В. Роженцов, М.М. Полевщиков.
- М. : Совет. спорт, 2006. - 280 с.
Смоленский А.В. Состояния повышенного риска сердечно-сосудистой пато- 1
логии в практике спортивной медицины [Текст] : учеб. пособие / А.В. Смоленский, Е.Ю. Андриянова, А.В. Михайлова. - М. : Физ. культура, 2005. - 141
с.
9
1
2
3
26 Таймазов В.А. Спорт и иммунитет [Текст] / В.А. Таймазов, В.Н. Цыган, Е.Г. 2
Мокеева. - СПб. : Олимп СПб, 2003. - 198 с.
27 Шапошникова В.И. Хронобиология и спорт [Текст] / В.И. Шапошникова, 1
В.А. Таймазов. - М. : Совет. спорт, 2005. - 178 с.
28 Янсен П. ЧСС, лактат и тренировки на выносливость [Текст] / П. Янсен. - 1
Мурманск : Тулома, 2007. - 158 с.: ил.
29 Дубровский, В. И. Спортивная медицина [Текст] : учебник. - М. : Владос, 1999. - 14
480 с.: ил.
5.2 Перечень методических рекомендаций и указаний
Назначение
(виды занятий,
№ тем и т.д.)
1. Волкова Е.С. Экстремальные и патологические состояния в 9 семестр,
спорте: Учебно-метод. пособие/Е.С. Волкова –Уфа. Башк. ин-т Л №1-5,
физ. культуры, 2014. - 90 с.
ПЗ № 1-12
Наименование методических указаний по дисциплине
2. Методические указания к самостоятельной работе студентов по
дисциплине «Экстремальные и патологические состояния в спорте».-Уфа, 2014.-44с.
СРС
5.3 Информационно-справочные системы (адреса электронных библиотек)
www.krelib.com
http://razym.ru
www.internet-bibliteka.ru