Б1.В.ОД.14 Нейробиология

Аннотациярабочей программы дисциплины
Б1.В.ОД.14 «Нейробиология»
Направление подготовки 06.03.01 "Биология", профиль «Физиология»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины является введение студентов в систему
понятий о строении и развитии центральной нервной системы. Ознакомление студентов с
теоретическими концепциями и актуальными проблемами физиологии нервной системы и
нейронов:
нейрохимии,
молекулярной
нейробиологии,
нейромормофологии,
нейрофмакологии.
Задачами дисциплины являются: изучить строение и основные функции нейрона и
закономерности функционирования центральной нервной системы; показать
механизмы патологий в деятельности нервной системы. Рассмотреть психические
процессы:
когнитивные
функции,
память,
обучение,
речь,
сознание;
экспериментальные модели и методы современной нейробиологии. Сформировать у
студентов понимание естественного происхождения психических процессов,
неразрывного единства структуры и функции мозга.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих
компетенций:
ОПК-5, способностью применять знание принципов клеточной организации
биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных
процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности;
СПК-1, способность применять на практике основные методы физиологических
исследований биологических объектов, выбирать методы исследования адекватные
поставленным задачам.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: о современных достижениях в области нейробиологии; основные закономерности
и принципы функционирования нервной системы, нейробиологические основы поведения
человека и животных.
Уметь: ориентироваться в учебной литературе при самостоятельной подготовке к
занятиям; анализировать и оформлять полученные в ходе эксперимента результаты;
обобщать и делать выводы в итоге поставленного эксперимента.
Владеть:
основными
методиками
морфолого-физиологических
исследований
биологических объектов, умением применять на практике полученные теоретические
знания.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего
Семестры
часов
/
зачетных
единиц
59/1,6
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
18/0,6
36/1
49/1,4
-
-
7
59
18
36
49
-
В том числе:
Другие виды самостоятельной работы
Подготовка докладов
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
49
49
36/1
144
-
-
4
4. Содержание дисциплины
Модуль 1 (Нейроанатомия и нейроморфология)
Модуль 2 (Нейрофизиология)
5. Виды и формы промежуточной аттестации
Экзамен.
6. Разработчик аннотации
Профессор кафедры физиологии и психофизиологии, Гутник Игорь Нэрисович.
49
49
36
144
4
-