Тема №2

Государственное учреждение «Крымский государственный медицинский
университе имени С.И. Георгиевского»
Кафедра
Лучевой диагностики и лучевой терапии
3.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой кафедрой
лучевой
диагностики
и
лучевой терапии
профессор КРАДИНОВ А.И.
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
«
»
Отделение лучевой диагностики (устройство). Меры защиты персонала и
больных от воздействия ионизирующих излучений. Биологическое
действие ионизирующей радиации.
Тема
№2:
Дисциплина: Современные методы медицинской визуализации
Факультет:
Курс:
2014 г.
3
МЕДИЦИНСКИЙ
Семестр:
Куратор темы:
5
Специальность: ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО
ассистент Савин А.А.
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
г. Симферополь
Цель самостоятельной работы.
1.
№ ЗНАТЬ:
1
2
Устройство отделения лучевой диагностики.
Устройство рентгенологического кабинета.
3
4
Устройство и принцип работы рентгенологической трубки и рентгенологический
аппарат.
Принцип обработки рентгенологической пленки.
5
Методы защиты персонала от воздействия ионизирующего излучения.
6
Биологическое действие ионизирующей радиации.
2.
Методические рекомендации по самоподготовке.
2.1.
Восстановление базисных знаний по ранее изученным темам и дисциплинам:
Дисциплина
Знать
Уметь
Шкалу электромагнитных волн.
Ионизирующие и неионизирующие
излучения.
Природу и свойства рентгеновских
и гамма лучей.
Механизм
генерирования
рентгеновского излучения.
Биологическое
действие
ионизирующих излучений, прямое и
непрямое повреждающее действие
рентгеновского излучения.
Характеристика
контрастных
веществ.
Классифицировать
излучения применяемые в
медицине.
Схематично
зарисовать
устройство рентгеновской
трубки.
1. Предыдущие дисциплины:
1. Физика
2. Биология
3. Химия
2. Последующие дисциплины:
4. Гигиена
Способы защиты биологического
действия лучей.
5.Терапия
6. Хирургия
7. Педиатрия
8.Акушерство и
гинекология.
Показания и противопоказания к
проведению различных методик
радиологического
обследования.
Достоинства и недостатки.
Обосновать выбор и пути
введения
контрастного
вещества для исследования
соответствующих органов и
систем.
Выбрать
оптимальный
способ
защиты
в
зависимости
от
вида
ионизирующего излучения
(α-, β-, γ-, рентгеновское).
Выбрать
оптимальный
метод для обследования
конкретного пациента.
2.2 Изучить учебный материал по рекомендованной литературе (см. п. 5).
2.3 Ответить на узловые вопросы (которые выносятся на промежуточную аттестацию и
включены в тестовые и ситуационные задачи практических занятий):
8.
Знать устройства отделения лучевой диагностики.
Знать устройства рентгенологического кабинета.
Знать устройство и принцип работы рентгеновской трубки и аппарата.
Знать принцип обработки рентгеновской пленки.
Уметь выбрать наиболее оптимальный и показанный конкретному пациенту
метод лучевого исследования на этапе диагностического поиска.
Уметь по диагностическим изображениям определять соответствующий
метод лучевого исследования.
Уметь определить анатомические образования (орган, часть тела) на
представленном диагностическом изображении.
Знать методы защиты персонала от воздействия ионизирующих излучений.
9.
10.
Знать методы защиты больных от воздействия ионизирующих излучений.
Знать биологическое действие ионизирующей радиации.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2.4 Самоконтроль по предлагаемым тестам и задачам (в электронном читальном зале КГМУ).
2.5 Зарисовать к текущему практическому занятию следующие эхограммы:
- Меры защиты от ионизирующего излучения (таблица).
- Виды радиочувствительности (таблица).
- Краткая схема биологического действия ионизирующего излучения на человека.
3 Вспомогательные материалы по самоподготовке.
- таблица «Виды радиочувствительности»;
- схема биологического действия ионизирующего излучения на человека.
4 Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС).
1.
2.
3.
4.
Принцип работы современного рентгенологического аппарата.
Биологическое действие ионизирующей радиации на пациента.
Биологическое действие ионизирующей радиации на персонал работающий в
отделении лучевой диагностики.
Методы защиты больных от воздействия ионизирующей радиации.
5 Источники информации.
5.1.Основная литература:
№
п/
Автор(ы)
п
1. Крадинов
1
А.И.,
Прокопенко О.П.
2. Линденбратен Л.Д.,
Королюк И.П.
3. Крадинов А.И.,
Шалабасов Б.А.,
Прокопенко О.П.,
Гусаров В.Г.
Название источника
(учебника, учебного пособия,
монографии и т.п.)
Лекции
по
лучевой
диагностике.
Медицинская радиология
Москва
2000
Современные
средства
и
способы лучевой диагностики
Симферополь
1995
5.2. Дополнительная литература:
Город,
изд-во
Год
Колиздания,
во
том, вып. стр.
672
с.
52 с.
№
п/
п
Автор(ы)
Название источника
(учебника, учебного
пособия, монографии и
т.п.)
1
Милько В.И.
Лазарь А.Ф.
Рентгенодиагностика.
2
Шотемор Ш.Ш.
3
Троян В.Н.
Шехтер А.И.
Путеводитель по
диагностическим
изображениям.
Лучевая диагностика
органов грудной клетки:
национальное
руководство.
Город,
изд-во
Винница
:
Новая
книга
М:
Советск
ий порт
М:
ГЭОТА
Р-Медия
Год
издан
ия,
том,
вып.
2005
2001
2014
Кол-во
стр.
352 с.
400
584 с.