Африка. Рельеф и полезные ископаемые. Цели и задачи урока: Сформировать у учащихся представление о тектоническом строении, рельефе и полезных ископаемых Африки; Продолжить развивать умение работать с географической картой, в том числе и с картой мультимедиа учебника. Оборудование: Тектоническая карта; Физическая карта Африки; Настенная контурная карта; Мультимедиа учебник для 7 класса. Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания. Повторение изученного. Задание на умение работать с картой, в том числе и с картой мультимедиа учебника. Задание на проверку умений работать на ПК. МЕНЮ МАТЕРИКИ АФРИКА ПРАКТИКА ЗАДАНИЕ №1 Время выполнения задания в парах не более 3 минут (песочные часы). 3. Изучение нового материала. Анализ карты строения земной коры по плану, предложенному учителем: 1) На скольких литосферных плитах находится материк? 2) Есть ли районы столкновения с другими плитами? Где и какие процессы происходят при столкновении? 3) Как называется плита и платформа, на которых расположен материк? 4) Горы какого возраста расположены на материке? 5) В каком направлении и с какой скоростью движется плита? Сравнение карты строения земной коры и физической карт: 1) В чём вы видите зависимость форм рельефа от строения земной коры материка? 2) Вспомните формы рельефа суши. Формы рельефа суши (мультимедийная презентация): Привести примеры существующих на материке форм рельефа. (работа по карте). Привести примеры распространения на данных территориях определённых групп полезных ископаемых. 4. Составить полное описание рельефа материка по плану в учебнике на странице 311. Работа на контурной карте - подписать основные формы рельефа и полезные ископаемые. Запись домашнего задания. §25, закончить работу на контурной карте – подписать основные формы рельефа и полезные ископаемые. 5. Закрепление нового материала: Работа по карте мультимедиа учебника. МЕНЮ МАТЕРИКИ АФРИКА ПРАКТИКА ЗАДАНИЕ №3.