ОПД.Ф.6 Геогр. почв с осн.почвов
реклама
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Ф.6 ГЕОГРАФИЯ ПОЧВ С ОСНОВАМИ ПОЧВОВЕДЕНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020401.65 География (Страноведение и международный туризм) (код и наименование специальности/тей) Очно-заочная форма обучения Утверждено на заседании кафедры географии и экологии естественно-географического факультета (протокол № 1 от 25.09.2009 г.) Зав. кафедрой___________________ /А.В. Николаев/ Раздел 1. Программа учебной дисциплины. 1.1 Автор программы: В.В. Падалко, кандидат с.-х.н., доцент (МГПУ). 1.2 Рецензенты: Л. Г. Павлова доктор географических наук, профессор (ММБИ КНЦ РАН); Н.А. Пахомова, кандидат биологических наук, доцент кафедры биоэкологии (МГТУ). 1.3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Целью изучения курса является: -понимание причинно-следственных связей возникновения и дальнейшего формирования почв как особого природного образования; -раскрытие закономерностей формирования главных типов почв и особенностей их пространственного размещения в зональном аспекте; -понимание значения почв в общей системе рационального использования земельных ресурсов. Для достижения этой цели решаются задачи: - формирование у студентов мышления в области генезиса и географии почв; - формирование понимания роли различных факторов почвообразования как научной основы курса почвоведения; - формирование научного представления о закономерностях возникновения и прохождения внутрипочвенных физических, химических и биологических процессов; - формирование понятий о типологии почв. Место курса в общей системе подготовки специалиста: В системе высшего географического образования учебный курс «География почв с основами почвоведения» является составной частью цикла географических дисциплин по общей программе подготовки учителей географии. Именно своей природной направленностью содержательного учебного материала данный курс конструктивно входит в систему других географических дисциплин, таких как «Краеведение», «Концепции современного естествознания», «Геоэкологические основы рационального природопользования», «Биогеография» и др. В результате изучения курса студенты должны знать: - о структуре, качественных и количественных показателях почвы; - о тепловом, водном режиме, газовой и жидкой составляющих почвы; - о классификации почв; - о географии распространения почв; - об антропогенном влиянии на состояние почвенного покрова. На основе полученных данных студенты должны уметь: - владеть понятийно-категориальным аппаратом изучаемого курса; - владеть системой знаний о современных проблемах географии почв и почвоведения как науки; - знать состояние и перспективы развития географических наук; - владеть основными методами изучения географии почв (в том числе полевых исследований), уметь применять их на практике; - знать прикладные аспекты географии почв в области охраны почв и природопользования; - знать географию почв Кольского Севера и его специфические природные особенности. Литература География почв с основами почвоведения.-4-е изд. – М.: 1. Добровольский В.В. Владос, 1999.-384с. 2. Добровольский В.В. География почв с основами почвоведения. - Программы дисциплин предметной подготовки по специальности 012500-География.Для педагогических университетов и институтов. - М.: «Флинта», 2000.-С.113-127. 3. Роде А.А., Смирнов В.Н. Почвоведение. М., 1972. – 479с. 4. Земликов В.Д. Почвоведение. М., 1981. – 216 с. 1.4 Извлечение из ГОС ВПО Индекс ОПД.Ф.6 Наименование дисциплины и ее основные разделы Квалификация География почв с основами почвоведения. Состояние и свойства почв, факторы почвообразования, классификация и распространение почв, состояние почвенных ресурсов и мелиорация Всего часов 100 1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы № п/ п Код и наименование специальности 1 1. 2 020401.65 География (Страноведение и международный туризм) Курс Семестр Виды учебной работы в часах Трудо- Всего ЛК ПР/ ЛБ емкост аудит. СМ Самост. работа ь 3 2 4 3 5 100 6 14 7 8 8 6 9 10 86 - Вид итогового контроля 11 зачет 1.6. Содержание дисциплины. 1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени. № Наименование раздела, темы п/п 1. 2. Всего ауд. 3. Весенний семестр Количество часов ЛК ПР ЛБ СР 4. 7. 5. 6. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Часть 1. Основы теории образования и география почв Выветривание. Почвообразующие 1 1 породы и минеральная часть почвы Биологические факторы 1 0,5 0,5 почвообразования и органическая часть почвы Тонкодисперсная часть и поглотительная 1 0,5 0,5 способность почвы Климатические и гидрологические 1 1 факторы, воздействующие на почву Значение рельефа в почвообразовании и 1 0,5 0,5 понятие о структуре почвенного покрова Морфология почвы 1 0,5 0,5 Общие черты почвообразования. 1 0,5 0,5 Классификация почв Значение почвы для человеческого 0,5 0,5 общества Осенний семестр 4 4 4 4 4 4 4 4 Обзор главных типов почв 10. Почвы арктических и тундровых ландшафтов 11. Почвы субарктических тундр, их распространение 12. Почвы таежно-лесной зоны 13. Почвы смешанных лесов 14. Почвы лиственных лесов 15. Почвы луговых лугово- разнотравных степей 16. Почвы сухих и пустынных степей 17. Гидроморфные почвы земель 18. Почвы пустынь 19. Почвы субтропического пояса 20. Почвы тропических и экваториальных областей 21. Почвы горных областей 22. География почв и земельные ресурсы мира 23. Охрана почв Итого: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 - 4 0,5 4 0,5 4 4 4 4 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4 4 4 4 4 0,5 0,5 14 0,5 0,5 8 4 3 3 86 6 1.6.2. Содержание разделов дисциплины. Тема 1. Введение в предмет. Понятие о почве как особом природном образовании. Важность изучения почвы для народного хозяйства. Методы изучения почвы. Значение докучаевского почвоведения для физической географии. Место и значение курса географии почв в системе подготовки учителя географии и биологии. Краткий обзор истории изучения почвы. Раздел II. Основы теории образования и география почв. Тема 2. Выветривание. Почвообразующие породы и минеральная часть почвы. Современные представления о выветривании (гипергенезе). Континентальные плейстоценовые отложения как основные почвообразующие породы. Гранулометрический (механический) минеральный и химический состав почвообразующих пород и почвы. Общие физические и физико-химические свойства почвы. Влияние почвообразующих пород на географию почв. Тема 3. Биологические факторы почвообразования и органическая часть почвы. Роль высших растений в почвообразовании, роль микроорганизмов в этом процессе. Органическая часть почвы – гумус. Географические закономерности распределения гумусовых веществ в почвах. Тема 4. Тонкодисперсная часть и поглотительная способность почвы. Химический состав газовой и жидкой фаз почв. Почвы как сложное многофазовое образование. Высокодисперсное состояние минерального вещества в зоне гипергенеза. Строение почвенной коллоидной частицы. Тонкодисперсная часть почвы. Поглотительная способность почвы и ее типы. Почвенный воздух. Почвенный раствор. Кислотность почв и ее виды. Связь величины рH с физико-географическими условиями. Тема 5. Климатические и гидрологические факторы, воздействующие на почву. Непосредственное и косвенное влияние климата на почвообразование. Тепловые свойства и тепловой режим почв. Состояние и формы воды в почве. Водный баланс и типы водного режима почвы. Водная и ветровая эрозия почв. Тема 6. Значение рельефа в почвообразовании и понятие о структуре почвенного покрова. Значение абсолютной высоты рельефа. Роль мезо- и микрорельефа в увлажнении почвы, в миграции водоподвижных форм химических элементов, в распределении солнечной энергии и в миграции твердого вещества почвы. Почвы автоморфные и гидроморфные. Понятие о структуре почвенного покрова. Геохимическая сопряженность почв. Значение рельефа для картирования почв. Тема 7. Морфология почвы. Морфологические признаки. Почвенный профиль и генетические горизонты. Новообразования. Связь формы и прочности структурных отдельностей с составом поглощенных катионов и миграций химических элементов по почвенному профилю. Цвет генетических горизонтов почв. Микроморфология почвы. Тема 8. Общие черты почвообразования. Классификация почв. Понятие о педосфере. Геохимия и энергетика почвообразования. Роль времени в почвообразовании. Кора выветривания и почва. Проблема классификации почв. Значение почвы для человеческого общества. Плодородие почв и его связь с уровнем развития общества и здравоохранения населения. Природные геохимические аномалии в почве и их значение для поиска месторождений минерального сырья. Антропогенное ухудшение качества почв. Необходимость изучения процессов, протекающих в почве, для организации мониторинга окружающей среды. Тема 9. Значение почвы. Плодородие почвы. Почва как средство и продукт труда. Влияние человека на почвенный покров. География почв и земледелия. Значение почвы для других областей деятельности человеческого общества. Раздел III.Обзор главных типов почв. Тема 10. Почвы арктических и тундровых ландшафтов. Арктические почвы, их местонахождение, географические условия формирования. Арктотундровые почвы «высокой Арктики». Малая мощность почвенного профиля, высокий уровень насыщенности, реакция, близкая и нейтральная. Особенности состава гумуса. Почвенный покров полярных пустынь. Тема 11. Почвы субарктических тундр, их распространение. Особенности климата. Влияние многолетней мерзлоты. Тундровая растительность. Распространенные типы почв. Тема 12. Почвы таежно-лесной зоны. Климатические условия. Промывной водный режим. Многолетняя мерзлота. Типы растительности, биомасса. Автоморфные почвы таежно-лесных ландшафтов, их морфология и классификация. Генетические особенности подзолов, представление о подзолообразовании. Торфяно-болотные почвы, их морфология. География почв таежно-лесной зоны России и зарубежной территории. Почвенные области, подзоны, провинции и районы. Тема 13. Почвы смешанных лесов. Распространение. Климатические условия. Рельеф и почвообразующие породы. Растительность, биомасса, опад. Дерново-подзолистые почвы, морфология, генетические особенности. Гумус, минералы, лессиваж. Перегнойно-карбонатные почвы. Почвы верховых и низинных болот. Пойменные почвы. Геохимическое сопряжение автоморфных и гидроморфных почв. География почв зоны смешанных лесов и их сельскохозяйственное значение. Тема 14. Почвы лиственных лесов. Серые лесные почвы, особенности распространения. Климат. Лессовидные суглинки. Растительность, биомасса и опад. Морфология и классификация серых лесных почв. Процесс лессиважа. Происхождение, география, сельскохозяйственное значение серых лесных почв. Бурые лесные почвы, распространение и биоклиматические условия формирования. Генетические особенности. Тема 15. Почвы луговых и лугово-разнотравных степей. История развития взглядов на чернозем. В.В. Докучаев о черноземах. Распространение черноземов. Климатические условия. Непромывной водный режим почв. Первоначальный растительный покров, биомасса, опад. Микроорганизмы. Почвообразующие породы, их влияние на формирование черноземов. Значение рельефа. Морфология черноземов, их генетические особенности. Классификация и номенклатура черноземов. География, зональные и региональные особенности, народно-хозяйственное значение. Эрозионные процессы почвенного покрова степей. Тема 16. Почвы сухих и пустынных степей. Распространение и климатические условия, растительность, ее биомасса, опад. Почвообразующие породы, рельеф. Каштановые и бурые почвы – автоморфные почвы сухих и пустынных степей, их морфология и классификация. Генетические особенности. География сухо-степных почв. Комплексность почвенного покрова. Сельскохозяйственное значение каштановых почв. Орошение, ветровая эрозия и противоэрозионные мероприятия. Тема 17. Гидроморфные почвы степей. Солонцы и солоди каштановой и черноземной зон. Общие условия формирования. Солонцеватые, лугово-черноземные и лугово-каштановые почвы. Морфология солонцов и солодей, их генетические особенности. Роль микроорганизмов. Развитие взглядов на образование солонцов. Работа К.К. Гедройца и др. Почвенные комплексы степных западин. Почвы речных долин. Тема 18. Почвы пустынь. История изучения. Серо-бурые автоморфные почвы пустынь. Распространение. Климатические условия. Растительность, годовые ритмы вегетации, биомасса, опад. Почвообразующие породы. Морфология, генетические особенности серо-бурых почв, распределение по генетическим горизонтам карбонатов, гумус. Новообразования. Гидроморфные почвы пустынь. Солончаки, условия образования, морфология. Солевой профиль. Такыры. Тугайные и лугово-солончаковые почвы пойм. Освоение и использование почв пустынь. Почвы оазисов. Вторичное засоление при орошении. Повышенная концентрация некоторых элементов в пустынных почвах. Тема 19. Почвы субтропического пояса. Красноземы и желтоземы влажных субтропических лесов. Распространение и биоклиматические условия. Почвообразующие породы. Морфология. Гумус. Глинистые минералы и емкость поглощения. Сельскохозяйственное значение красноземов. Коричневые почвы сухих субтропических лесов и кустарников. Распространение. Коричневые почвы Средиземноморья. Климат, растительность, почвообразующие породы. Морфология и генетические особенности, сельскохозяйственное значение. Терра-росса. Сероземы сухих субтропиков. Распространение. Биоклиматические условия. Почвообразующие породы. Морфология, состав и содержание гумуса, карбонатность, кислотность. Сельскохозяйственное значение сероземов. Тема 20. Почвы тропических и экваториальных областей. Значение почв тропического пояса. Почвообразующие породы. Древние гидроморфные образования. История изучения почв тропического пояса. Современные биоклиматические условия. Радиация, атмосферные осадки, типы растительности. Почвы постоянно влажных тропических лесов. Распространение, климат, растительность, величина биомассы и опада. Почвообразующие породы, роль алюминия, железа. Морфология. Гумус, поглощенные катионы, реакция почвы. Процесс ферралитизации. Почвы сезонно увлажненных лесов и саванн. Распространение, климатические условия, растительность, биомасса, опад. Почвообразующие породы. Морфология. Гумус, емкость поглощающих катионов, реакция почвы. Сельскохозяйственное значение этих почв. Почвообразование в тропических пустынях. Гидроморфные и сезонно-гидроморфные почвы тропического пояса. Папирусные и торфяноглеевые почвы заболоченных депрессий и речных пойм гумидных районов. Семейство черных почв и иловые пойменные почвы крупных рек сезонно-влажных и аридных областей. Роль плоскостного смыва почв. Сельскохозяйственное значение этих почв. Солончаки и засоленные почвы. Древние гидроморфные образования. Почвы океанических островов и континентальных побережий тропического пояса. Тема 21. Почвы горных областей. Особенности формирования почв. Вертикальная зональность. Строение и состав горных почв. Фрагментарные почвы. Горно-луговые почвы. Тема 22. География почв и земельные ресурсы мира. Основные закономерности географии почв в пределах крупных равнинных территорий. Зональность гидроморфных почв. Широтная, меридиональная и диагональная горизонтальная зональности. Вертикальная зональность и почвенный покров горных стран. Почвеннобиоклиматическая область. Местные отличия типов (и подтипов) почв в пределах почвенной зоны (и подзоны). Понятие о почвенных округах и районах. Обзор почвенного покрова материков. Распространение типов почв на земном шаре и в России. Земельные ресурсы мира, их использование и потенциальные возможности. Проблемы охраны почв. Тема 23. Охрана почв. Механическое разрушение почвенного покрова и почвоохранные мероприятия. Рекультивация почв, нарушенных промышленностью и строительством. Охрана почв от вторичного засоления. Охрана гумусного состояния почв. Химизация сельского хозяйства и охрана почв. Охрана почв от индустриальных и бытовых выбросов в окружающую среду. 1.6.3 Темы для самостоятельного изучения № раз дел а 1 1 Наименование раздела дисциплины. Темы 2 Тема 1. Введение в предмет Основы теории образования и география почв. Тема 2. Почвообразующие породы и минеральная часть почвы Тема 3. Биологические факторы почвообразования и органическая часть почвы Тема 4. Тонкодисперсная часть и поглотительная способность почв Тема 5. Климатические и гидрологические факторы воздействующие на почву Тема 6. Значение рельефа в Вопросы для самостоятельного изучения. Количест во часов 3 -значение докучаевского почвоведения для физической географии -влияние почвообразующих пород на географию почв 4 2 Форма контроля выполнения самостоятельных работ. 5 Опрос 2 Опрос - географические закономерности гумусовых веществ в почвах 2 Опрос -тонкодисперсная часть почвы; - кислотность почв и ее виды 2 Опрос - тепловые свойства и тепловой режим почв; - водная и ветровая эрозия почв 2 Опрос - значение абсолютной высоты рельефа 2 Опрос почвообразовании и понятие о структуре почвенного покрова. Тема 7. Морфология почвы. Тема 8. Общие черты почвообразования. 2 Тема 9. Значение почвы для человеческого общества Обзор главных типов почв. Тема 10. Почвы арктических и тундровых ландшафтов. Тема 11. Почвы субарктических тундр, их распространение. Тема 12. Почвы таежно-лесной зоны. Тема 13. Почвы смешанных лесов Тема 14. Почвы лиственных лесов Тема 15. Почвы луговых и луговоразнотравных степей. - геохимическая сопряженность почв - связь формы и прочности структурных отдельностей с составом поглощенных катионов и миграций химических элементов по почвенному профилю. - роль времени в почвообразовании; -антропогенные ухудшения качества почв. - почва как средство и продукт труда; -география почв и земледелия. - арктические почвы, их место нахождение, географические условия формирования. - почвенный покров полярных пустынь - особенности климата; - распространенные типы почв 2 Занятия 2 Опрос 2 Опрос 2 Опрос 2 Опрос - типы растительности, биомасса; - генетические особенности подзолов -растительность, биомасса, опад; -дерново-подзолистые почвы, морфология, генетические особенности. - серые лесные почвы, особенности распространения. - бурые лесные почвы, генетические особенности. - В.В. Докучяев о черноземах; - почвообразующие породы, их влияние на формирование черноземов. - морфология черноземов, их генетические 2 Занятие 2 Опрос 2 Опрос 3 Занятие Тема 16. Почвы сухих и пустынных степей Тема 17. Гидроморфные почвы степей. Тема 18. Почвы пустынь. Тема 19. Почвы субтропического пояса Тема 20. Почвы тропических и экваториальных областей. Тема 21. Почвы горных областей. Тема 22. География почв и земельные ресурсы мира. Тема 23. Охрана почв особенности - каштановые и бурые почвы; - сельскохозяйственное значение каштановых почв. - солонцы и солоды каштановой и черноземных зон; - развитие взглядов на образование солонцов - серо-бурые автоморфные почвы пустынь; - солончаки, условия формирования, морфология - красноземы и желтоземы влажных субтропических лесов; - коричневые почвы сухих субтропических лесов и кустарников; - сероземы сухих субтропиков. - значение почв тропического пояса; -почвы постоянно влажных тропически лесов; - почвы океанических островов и континентальных побережий тропического пояса - особенности формирования почв; -горно-луговые почвы. - вертикальная зональность и почвенный покров горных стран; - основные закономерности географии почв в пределах крупных равнинных территорий; - земельные ресурсы мира, их использование и потенциальные возможности; -проблемы охраны почв - рекультивация почв, нарушенных 2 Опрос 2 Занятие 2 Занятие 3 Конспект 3 Конспект 2 Опрос 3 Занятие 2 Занятия промышленностью и строительством; - охрана гумусного состояния почв Итого: 50 1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 1.7.1 Распределение часов лабораторных занятий. № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Содержание занятий Весенний семестр Определение механического состава почв по Сабанину Агрегатный (структурный) анализ и определение водопрочности почвенных агрегатов по Никольскому Определение высоты капиллярного поднятия воды в почве в стеклянной трубке Качественное определение в почве карбонатов, в водной вытяжке – легко растворимых соединений хлоритов, сульфатов, нитратов, кальция. Итого: Осенний семестр Качественное определение различных форм гумуса Качественное определение основных типов поглотительной способности почв. Определение суммы поглощенных оснований по ускоренному методу Каппена-Гольквица. Определение рН водной вытяжки. Итоговое занятие по лабораторному изучению почв Итого: Кол-во часов 4 2 2 2 10*2=20 2 2 2 2 2 10*2=20 Оборудование и химреактивы для проведения лабораторных занятий. 1. Определение механического состава почв по Сабанину: градуированный стакан, батарейный стакан, сифон, емкость с водой и шлангами, промывалка, большая фарфоровая и 2 маленькие чашечки, песочные часы, стеклянная палочка для перемешивания. 2. Агрегатный (структурный) анализ и определение почвенных агрегатов по методу Н.Н. Никольского: стандартный набор сит, технические весы, фарфоровые чашки диаметром 15-20 см, или кристаллизаторы ( 6 шт.) 3. Определение высоты капиллярного поднятия воды в почве в стеклянной трубке: фарфоровая ступка с пестиком, железный штатив с зажимом, стеклянная трубка диаметром 2-3 см¸ химический стакан, линейка для измерения водоподъема. 4. Качественное определение в почве карбонатов в водной вытяжке – легко растворимых соединений хлоридов, сульфатов, нитратов, кальция: образцы почвы, фарфоровая чашка, 10% соляная кислота, щавеливо-кислый аммоний. 5. Качественное определение различных форм гумуса: химреактивы – дистиллированная вода, 0,1% р-р марганцовокислого калия, едкий натр (кристаллический), 10% соляная кислота; оборудование – фарфоровая ступка с пестиком, технические весы с разновесами, конические колбы емкостью 250 см. куб. (2 шт.) и 100 см. куб. (3 шт.), 2 6. 7. 8. 9. стеклянные воронки и бумажные фильтры, пробирки в деревянном штативе, железный штатив с зажимом, бюретки емкостью 25 см. куб. Качественное определение основных типов поглотительной способности почв: образцы суглинистой и супесчаной почв; оборудование – железные штативы с зажимом (2 шт.), стеклянные воронки диаметром 8 см (2шт.) и 5 см (2 шт.), фарфоровая ступка с пестиком, технические весы с разновесами, конические колбы емкостью 100 см куб. (2 шт.), пробирки (6 шт.) в деревянном штативе; растворы – глинистая суспензия, химические чернила, 5% р-р хлористого калия, 4% р-р щавелево-кислого аммония. Определение суммы поглощенных оснований по ускоренному методу КаппенаГольквица: фарфоровая ступка с пестиком, сито с отверстиями в 1 мм, технические весы с разновесами, конические колбы емкостью 300 см куб. и 1000 см куб., стеклянная воронка, бюретки 50 см куб., электрическая плитка или газовая горелка, железный штатив с зажимами; реактивы – соляная кислота плотность 1,19, фенолфталеин, едкий натр (кристаллический), этиловый спирт. Определение рН водной вытяжки: потенциометрическим методом с использованием приборов рН – метров. Итоговое занятие по лабораторному изучению почв: коллоквиум-собеседование, заслушивание кратких докладов о взаимосвязи отдельных свойств и показателей почвы. Лабораторные занятия выполняются по общепринятым методикам, изложенным в литературе: Литература: 1. Добровольский В.В. География почв с основами почвоведения. – 4-е изд. – М.: Владос, 1999 2. Почвоведение: Методическое указание к лабораторным занятия м по почвоведению для студентов лесохозяйственного факультета. – Л., 1978 Распределение часов практических занятий №п/п 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 Содержание занятий Кол-во часов Весенний семестр Биологические факторы почвообразования и органическая часть почв Высшие растения как генератор органического вещества 1 Высшие растения как концентраторы зольных элементов и 1 азота Микроэлементы в растительных и животных организмах 1 География почвенных микроорганизмов 2 Содержание основных органических веществ в 1 растительных организмах Среднее содержание и состав гумуса распространенных 2 типов почв Осенний семестр Морфологические и генетические особенности зональных типов почв Почвы полярной (арктической зоны) 2 Почвы тундровой (субарктической) зоны Почвы таежно-лесных ландшафтов 2 Почвы смешанных лесов Почвы лиственных лесов Почвы зоны луговых и лугово-разнотравных степей 2 Почвы зоны сухих и пустынных степей 2 8 9 10 11 12 Гидроморфные почвы степного пояса Почвы зоны пустынь Почвы зоны субарктического пояса Почвы зоны тропического пояса Почвы зоны горных областей 2 Экспериментальный материал по биологическим факторам почвообразования и органической части почвы, а т.ж. по морфологическим и генетическим особенностям зональных типов почв представлен в учебной литературе (Добровольский, 1999, табл. 1-22). Усвоение студентами такого материала в лекционном режиме затрудненно, т.к. требует применение методики его свободного аудиторного обсуждения. В этом смысле наиболее доступным способом понимания тенденции варьирования отдельных цифровых показателей таблиц может быть их отображение в графическом виде с последующим анализом закономерностей хода кривых на рисунках. С этой целью составляются методические указания к практическим занятиям, содержащих в себе технику построения графиков рисунок 1.7.1.1.) последовательность и смысловую направленность их прочтения. Литература: 1. Добровольский В. В., География почв с основами почвоведения. – М.: Владос, 1999 г. 2. Роде А. А., Смирнов В. Н., Почвоведение. – М.: «Высшая школа», 1972 г. 3. Пол Д., Крамер, Теодор Т. Козловский. Физиология древесных растений. М.: «Лесная промышленность», 1983 г. Характеристика гумуса иллювиально-железистого подзола Карелии (по Р.П. Морозовой.1974 г.) Таблица. Горизонт, Содержание Содержания от всего углерода,% рН глубина, км углерода,% Гуминовых кислот 1. 39,8 0,6 0,3 Ао 0-3 В1 7-15 В2 30-40 2. 13 19 4 Фульвокислот 3. 10 39 41 4. 3,9 5,2 5,3 График. 50 40 30 горизонты глубина 20 км 10 0 А0 В1 В2 А0 В1 В2 А0 В1 В2 А0 В1 В2 Ао, В1, В2 – почвенные горизонты. Рис. 1.7.1.1. Пример построения графика по табличному материалу Таблица №1. Распространение породообразующих минералов в земной коре, %. Таблица №2. Показатели биологической продуктивности основных типов растительности, ц/га. Таблица №3. Химический состав золы некоторых групп растений, в % к золе. Таблица №4. Количество синезеленных, зеленных и диантомовых водорослей в некоторых почвах, тыс./1 га почвы. Таблица №5. Сырая зоомасса почвенных беспозвоночных в распространенных ландшафтах, кг/га. Таблица №6. Содержание основных органических веществ в растительных организмах, % от массы сухого вещества. Таблица №7. Химический состав аркт.-тундровых почв, Западный Шпицберген, мг-экв/100 зл. Почвы. Таблица №8. Химический состав генетических горизонтов почв таежно-лесного ландшафта, % Таблица №9. Характеристика гумуса иллювиально-железного подзола Карелии (по Р.П. Морозовой, 1974) Таблица №10. Распределение кварца и кремнезема силиката по профилю суглинистой дерново-подзолистой почвы, % Таблица №11. Баланс зольных элементов в смешанных лесах европейской части России, ц/га. Таблица №12. Химический состав генетических горизонтов бурой лесной почвы Кавказа, %. Таблица №13. Распределение гумуса по профилю черноземов, % массы сухой почвы. Таблица №14. Химический состав генетических горизонтов солонца черноземной зоны Западной Сибири, % Таблица №15. Химический анализ серо-бурой почвы Туркмении, %. Таблица №16. Химический состав генетических горизонтов красноземов субарктического пояса, %. Таблица №17. Химический состав светлого серозема на лесе , Средняя Азия, %. Таблица №18. Распределение высокодисперсных частиц и гумуса в черных тропических почвах, %. Таблица №19. Распределение почвенного покрова мировой суши по почвеннобиоклиматическим поясам и областям, % от общей площади. Таблица №20. Земледельческое использование почвенного покрова на континентах, млн. км кв., % к площади континента. Таблица №21. Сопоставление масс металлов, вовлеченных в техногенную и природную миграцию, тыс. тонн/ год. Таблица №22. Массы некоторых химических элементов, ежегодно вовлекаемых в миграцию из педосферы, млн. т. 1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.8.1 Рекомендуемая литература. Основная литература: Добровольский В.В. География почв с основами почвоведения. – 4-е изд. – М.: Владос, 1999 4. Доровольский В.В. практикум по географии почв с основами почвоведения. – М.: Просвещение, 1982 5. Полевые практики по географическим дисциплинам/Под. ред. В.А. Исаченкова. – М.: Просвещение, 1980. 3. Дополнительная литература: 1. Волобцев В.Р. Введение в энергентику почвообразования. – М.: Наука, 1974. 2. Глазовская М.А. Почвы зарубежных стран. – М.: мысль, 1975 3. Глазовская М.А., Геннадиев А.Н. География почв с основами почвоведения. – М.: изд-во МГУ, 1995. 4. Горбунов Н.И. Минералогия и коллоидная химия почв. – М.: Наука, 1974. 5. Добровольский В.В. Химия Земли. – М.: Просвещение, 1980 6. Добровольский В.В., Гришина Л.А. Охрана почв. – М.: Изд-во МГУ, 1985. 7. Докучаев В.В. К учению о зонах природы. – М.: Изд-во АН СССР, 1951. – Т.II. 8. Ковда В.А. Основы учения о почвах – М: Наука, 1973. – Кн. 1,2. 9. Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса.-М.,1986. 10. Лобова Е.В., Хабаров А.В. Почвы. – М.: Мысль, 1983 (Серия «Природа мира»). 11. Марков Ю.Г.-Социальная экология. - Новосибирск, Изд. Наука., 1986. 12. Никитин К.Е., Швиденко А.З. Методы и техника обработки лесоводственной информации. М.,1978. 13. Орлов Д.С. Гумусовые кислоты и общая теория гумификации. – М.: изд-во МГУ, 1990. 14. Падалко В.В. Ученые записки МГПУ. Географические науки: сборник научных статей. Ответственный редактор В.Н. Фридкин.- Мурманск: МГПУ, 2007 г., вып.2. 15. Розанов Б.Г. Почвенный покров земного шара. – М.: изд-во МГУ, 1997. 1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины. Специализированный кабинет почвоведения. Демонстрационные монолиты и модели почвенных профилей. Коллекция почвенных новообразований. Лабораторное оборудование для определения гранулометрического состава и физикомеханических свойств почв. 5. Потенциометры и универсальный индикатор для определения рН почв. 6. Слайд-фильмы по темам: -«генетические особенности главных типов почв России», -«древние гипергенные образования тропических стран», -«факторы почвообразования» и др. 7. Тематические физико-географические карты: - Почвенная карта мира.- М.:ГУКГ, 1982. - Почвенная карта мира._ М.:ФАО, 1985. - Почвенная карта РФ и сопредельных государств.-М.: Роскартография, 1995. 1. 2. 3. 4. 1.9.1 Перечень используемых технических средств - не имеется. 1.9.2 Перечень используемых пособий: - Методические указания к лабораторным занятиям по почвоведению для студентов естественно-экологического факультета/ Сост. Падалко В.В.-Мурманск: МГПУ, 2005-20с. - Методические указания к программе проведения полевой практики для студентов естественно-экологического факультета/ Сост. Падалко В.В.-Мурманск: МГПУ, 2005-8с. 1.9.3 Перечень видео-аудиоматериалов материалов программного обеспечения – нет. 1.10 Задания для тестирования Вариант № 1 Почвы и почвенные ресурсы. 1. Какой тип почв доминирует в тайге. 1. подзолистая; 2. черноземная; 3. серо-бурая; 4. коричневая; 2. Какой фактор имеет решающее значение в зональности почв на территории России. 1. циркуляция атмосферы; 2. рельеф и геологическое строение; 3. режим увлажнения и температурный режим; 4. солнечная радиация; 3. Самыми плодородными почвами отличаются: 1. Калмыкия; 2. Воронежская область; 3. Краснодарский край; 4. Поволжье; 4. Почвы тайги содержат мало гумуса и мало плодородны, так как в условиях: 1. избыточного увлажнения гумус вымывается из почв; 2. холодной зимой деятельность микроорганизмов замедляется; 3. жаркого лета органические вещества очень быстро разлагаются; 4. засушливого лета происходит засоление почв; 5. Каштановые почвы характерны для: 1. сухих степей; 2. пустынь; 3. хвойных лесов; 4. лесотундры; 6. Основная земледельческая зона России расположена: 1. в зоне смешанных лесов, лесостепей, степей; 2. тайги; 3. широколиственных лесов и степей; 4. степей; 7. Основатель науки о почвах: 1. В. В. Докучаев; 2. Н. М. Пржевальский; 3. П. А. Кропоткин; 4. В. Н. Татищев; 8. Ветровая эрозия наиболее характерна для: 1. степных районов Южного Урала, Поволжья и Северного Кавказа; 2. таёжных районов Сибири; 3. районов тундр; 4. районов лесотундр; 9. Почва состоит из: 1. твердой, жидкой и газообразной частей; 2. твердой, жидкой и газообразной частей и живых организмов; 3. твердой и жидкой частей; 4. твердой части и живых организмов; 10. Правильная природная последовательность расположения горизонтов почвенного профиля? 1. лесная подстилка - горизонт вымывания – горизонт вмывания – почвообразующая порода – подстилающая порода. 2. лесная подстилка - горизонт вмывания – горизонт вымывания – почвообразующая порода – подстилающая порода. 3. горизонт вымывания - лесная подстилка – горизонт вмывания – подстилающая по рода почвообразующая порода. 4. горизонт вмывания - лесная подстилка – горизонт вымывания – подстилающая по рода почвообразующая порода. Ключ к правильным ответам Вопрос Ответ 1 1 2 3 3 2 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 10 1 Вариант № 2 Качественная характеристика почв. 1. Состав почвенной микрофауны. 1. земляные черви; 2. мокрицы; 3. ногохвостки; 4. простейшие; 2. Наибольшее количество гумуса содержат почвы. 1. подзолистые; 2. черноземы; 3. серые лесные; 4. каштановые; 3. Почвенный воздух содержит наибольшее количество: 1. кислорода; 2. диоксида углерода; 3. азота; 4. паров воды; 4. Какие формы атмосферных осадков способствуют наибольшему увлажнению почв? 1. ливневые дожди; 2. равномерное выпадение осадков; 3. состояние росы; 4. снежный покров; 5. Какая из форм почвенной влаги доступна растениям? 1. химически связанная; 2. парообразная; 3. гигроскопическая; 4. капиллярная; 6. Соответствие промывного водного режима почв: 1. гумидным ландшафтам умеренного и тропического климата; 2. аридным ландшафтам; 3. условием близкого расположения грунтовых вод; 4. условием многолетней мерзлоты; 7. Для каких почв характерна зернистая структура? 1. дерново-подзолистые 2. серые - лесные; 3. черноземы; 4. солонцы; 8. Генераторы органического вещества в почве: 1. грибная флора; 2. почвенные животные; 3. высшие растения; 4. микробы; 9. Какие растительные экосистемы содержат наибольшее количество органических веществ, произрастая в условиях? 1. бореального и умеренного климата; 2. сухой степи; 3. тундре; 4. в постоянно влажных тропических лесах ; 10. Какие из нижеперечисленных типов почв наиболее пластичны? 1. суглинки; 2. пески; 3. глины; 4. супеси. Вопрос Ответ 1 1 2 2 3 3 Ключ к правильным ответам 4 5 6 7 2 4 1 3 8 3 Примерный перечень вопросов к экзамену (зачёту) 1. Докучаев В.В. – основоположник генетического почвоведения. 2. Общие условия почвообразования в Арктике. 3. Почва как самостоятельное естественно-историческое тело. 4. Характерные черты почв гумидных районов Арктики. 5. Обменные процессы в почве. 6. Особенности растительного покрова Тундровой зоны. 7. Процессы превращения веществ в почве. 8. Характеристика основных типов почв тундровой зоны 9. Процессы передвижения веществ в почве. 10. Общие условия почвообразования в таёжно-лесных ландшафтах. 11. Понятие о выветривании горных пород. 9 4 10 3 12. Подзолы таежно-лесных ландшафтов. 13. Климат как фактор почвообразования. 14. Подбуры таежно-лесных ландшафтов. 15. Атмосфера как фактор почвообразования. 16. Химический состав генетических горизонтов иллювиально-железистых подзолов. 17. Растительность как фактор почвообразования. 18. Автоморфные почвы зоны смешанных лесов европейской части России. 19. Рельеф как фактор почвообразования. 20. Гидроморфные почвы зоны смешанных лесов Европейской части России. 21. Участие животных в почвообразовании. 22. Серые лесные почвы зоны лиственных лесов. 23. Органическое вещество почвы. 24. Бурые лесные почвы зоны лиственных лесов. 25. Сущность микробного синтеза в почве. 26. Почвообразовательный процесс черноземов зоны луговых и луговоразнотравных степей. 27. Понятие о гумификации. 28. Народно-хозяйственное значение черноземов. 29. Географическая роль гумуса почв. 30. Каштановые и бурые степные почвы зоны сухих и пустынных степей. 31. Коллоиды и их основные свойства. 32. Химический состав генетических горизонтов типичного чернозема. 33. Поглотительная способность почв. 34. Каштановые и бурые степные почвы зоны сухих и пустынных степей. 35. Почвенный воздух. 36. Солончаки степной зоны. 37. Почвенный раствор. 38. Серо-бурые почвы зоны пустынь. 39. Пористость почвы. 40. Особенности использования почв пустынной зоны. 41. Парообразная влага в почве. 42. Красноземы и желтоземы ландшафтов влажных субтропических лесов. 43. Капиллярная влага в почве. 44. Коричневые почвы ландшафтов сухих субтропических лесов и кустарников. 45. Типы водного режима почв. 46. Сероземы сухих субтропиков. 47. Гранулометрический состав почв. 48. Почвы тропического пояса. 49. Тепловой режим почв. 50. Понятие о структуре вертикальной зональности почвенного покрова горных стран. 51. Сущность парникового эффекта. 52. Земельные ресурсы мира. 53. Характеристика плодородия почв. 54. Охрана гумусного состояния почв. 55. Рекультивация почв, нарушенных промышленностью и строительством. 56. Химизация сельского хозяйства и охрана почв. 57. Основные закономерности географии почв. 58. Охрана почв от индустриальных и бытовых выбросов. 1.12 Комплект экзаменационных билетов составлен в полном объеме, утвержден зав. кафедрой географии и экологии, находится в документах кафедры. Примерный тематический перечень рефератов 1. Понятие о почвоведение как науке. 2. Почвы тундровой (субарктической) зоны. 3. Докучаев В. В. – основоположник генетического почвоведения. 4. Почвы таежно-лесных ландшафтов. 5. Экологические функции почвы. 6. Почвы зоны смешанных лесов. 7. Понятие о выветривании горных пород и минералов. 8. Почвы зоны лиственных лесов. 9. Климат как фактор почвообразования. 10. Роль высших растений в почвообразовании. 11. Значение рельефа в почвообразовании. 12. Почвы зоны луговых и лугоразнотравных степей. 13. Количество, состав и превращения органических остатков в почве. 14. Почвы зоны сухих и пустынных степей. 15. Почвенные коллоиды и их основные свойства. 16. Гидроморфные почвы степной зоны. 17. Высокодисперсная часть и поглотительная способность почв. 18. Почвы зоны пустынь. 19. Распространение почв субарктического пояса. 20. Общие физические и физико-механические свойства почв. 21. Почвы тропического пояса. 22. Водные и тепловые свойства почв. 23. Характерные черты почв горных областей. 24. Строение и морфологические свойства почв. 25. Основные закономерности географии почв. 26. Характеристика плодородия почв. 27. Сельскохозяйственное и лесоводственное использование почв. 28. Охрана и рациональное использование почв. 1.14 Примерная тематика курсовых работ. 1. 2. 3. 4. 5. Органическое вещество почв северно-таежной зоны Кольского полуострова и процессы его трансформации. Подзолистые почвы и проблемы лесовостановления в условиях подзолов Кольского полуострова. Сущность почвообразовательного процесса под пологом смешанных лесов Кольского полуострова. Антропогенная деградация почв и пути ее сдерживания на крайнем севере Кольского полуострова. Особенности географического распространения и условия образования как методология ознакомления с типами почв. 1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ. Вышеизложенный перечень названий курсовых работ (раздел 1.16.) берется за основу формирования тематики квалификационных (дипломных) работ, так как курсовые работы формируют первичные исследования о состоянии того или иного вопроса, которые могут полностью развиться в дипломной работе в направлениях ориентированных уже в курсовых работах. 1.16 Методика исследования. Курс географии почв с основами почвоведения занимает особое место в географическом образовании корпуса будущих педагогов. Знакомясь с закономерностями формирования и распространения почв, студент получает конкретное представление о сложных внутренних пространственных связях в почвенной среде. В этом смысле курс «Географии почв с основами почвоведения» является ведущей программной дисциплиной кафедры географии и экологии ЕЭФ МГПУ. Однако, как и любой другой учебной дисциплины, содержательная основа этого курса должна время от времени претерпевать позитивные познавательные изменения, что способствовало бы совершенствованию теоретических основ излагаемого материала. Методология системного подхода и отвечает, как раз, целям и задачам такого решения проблемы. Построив исследования на принципах системного подхода можно, на надежной научной основе, раскрыть целостность учебной дисциплины «География почв с основами почвоведения» выраженную в интегрированности, самодостаточности согласованности слагающих эту дисциплину разделов, их противопоставляемость окружению, связанную с их внутренней активностью. Это позволит студентам кафедры географии и экологии глубже понять законы, управляющие поведением и взаимодействием базисных структур природы (В.П. Кузьмин, 1986; В.В. Падалко, 2007), одной из которых является почва (рис.1.16.1) Вставка Рис. 1.16.1. Моделирование процесса формирования научных знаний о почвоведении с позиции системного подхода. 1.17 Бально - рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний по данной дисциплине - не применяется. Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. Содержание дисциплины. Содержание дисциплины показано в разделе 1.6.2, откуда можно ориентироваться и для преподавания по заочной форме обучения, исходя из ее объемов. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени. № п/п Наименование раздела, темы Количество часов Всего: ЛК ПР 1. Введение в предмет 2 2 2. Основные теории образования и 4 2 географии почв 3. Обзор главных типов почв 8 4 6 14 8 6 Всего: ЛБ Распределение часов практических занятий и их тематика. №п/п 1. Содержание занятий Биологические факторы почвообразования и органическая часть Кол-во часов 3 2. почвы Морфологические и генетические особенности зональных типов почв Итого: 3 6 Методы и способы проверки качества обучения Перечень тем контрольных работ Контрольная работа №1 1. Учение В. В. Докучаева о факторах почвообразования. 2. Закономерности содержания химических элементов в почве. Контрольная работа №2 1. Понятии о почве и факторах почвообразования. 2. Как расходуется солнечная энергия, поступающая на поверхность почвы. Контрольная работа №3 1. Понятие о гранулометрическом составе почв. 2. Определить понятие «Тип почв». Контрольная работа №4 1. Перечислить главные физико-механические свойства почв. 2. Понятие о плодородии почв как об их важнейшем качестве. Контрольная работа №5 1. Основные особенности химического состава почв. 2. Проблемы антропогенного регулирования плодородия почв. Контрольная работа №6 1. Какова роль высших растений в почвообразовании. 2. Каковы экологические проблемы современного земледелия. Контрольная работа №7 1. Раскрыть понятие «биологический круговорот». 2. В чём заключается специфика арктической суши. Контрольная работа №8 1. Перечислить главные элементы минерального питания растений. 2. Охарактеризовать особенности почв полярных пустынь. Контрольная работа №9 1. Какова роль микроорганизмов в почвообразовании. 2. Какие два преобладающих типа почв существуют в тундре, строение их профиля. Контрольная работа №10 1. Охарактеризовать значение гумуса почв. 2. Охарактеризовать главные типы автоморфных почв таёжной зоны. Контрольная работа №11 1. Типы поглотительной способности почв. 2. Генетические особенности подзолов, состав их гумуса. Контрольная работа №12 1. Охарактеризовать свойства почвенного воздуха. 2. Строение профиля и морфологическая характеристика дерново-подзолистых почв. Контрольная работа №13 1. Раскрыть понятие о почвенном растворе. 2. Каковы характерные черты строения профиля серых лесных почв. Контрольная работа №14 1. Кислотность почвы. 2. Как проявляется роль ионов Са в образовании чернозёмов. Контрольная работа №15 1. Раскрыть понятие о тепловых свойствах почвы. 2. Каково народнохозяйственное значение черноземов. Контрольная работа №16 1. Главные формы воды в почве. 2. Содержание и состав гумуса в черноземах. Контрольная работа №17 1. Типы водного режима почв. 2. Растительность сухих степей и её влияние на образовании почв. Контрольная работа №18 1. Раскрыть сущность процессов эрозии почв. 2. Каштановые и бурые сухостепные почвы. Строение профиля. 1. 2. 1. 2. Контрольная работа №19 Значение различных форм рельефа для географии почв. Сущность процессов при образовании солонцов Контрольная работа №20 Понятие о генетических горизонтах и профиле почв. Характеристика растительности пустынь (состав, биомасса и др.) Контрольная работа №21 1. Автоморфные и гидроморфные почвы пустынь. 2. Пути образования и типы солончаков. Контрольная работа №22 1. Составить краткий обзор представителей русской национальной научной школы почвоведения. 2. Типы растительности и почв, характерные для гумидных субтропиков. Контрольная работа №23 1. Почему русское (Докучаевское) почвоведение называется генетическим. 2. Характеристика коричневых почв. Контрольная работа №24 1. Роль микроорганизмов в почвообразовании. 2. Условия почвообразования в областях сухих субтропиков. Контрольная работа №25 1. Типы структурных отдельностей почвы. 2. Горные почвы и их свойства. Контрольная работа №26 1. Факторы, обуславливающие цветовое разнообразие почв. 2. Главные закономерности географии почв. Контрольная работа №27 1. Почвенные новообразования и географические закономерности их распространения. 2. Вертикальная поясность ландшафтов и почв горных стран. Контрольная работа №28 1. Влияние факторов почвообразования на географию почв. 2. Общие условия почвообразования в тундровой зоне. РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА. Тематика лекционного материала по дисциплине «География почв с основами почвоведения». Введение. Лекция №1. -Значение географического образования в области почвоведения. -История почвоведения. -Генетическое, географическое, агрономическое, химическое, биологическое направление в почвоведении. -Предмет, метод, задачи и значение почвоведения. -Почва как самостоятельное природное естественно-историческое тело. -Почва как одно из биокосных систем Земли. -Почва как компонент преобразованных человеком экосистем. Часть 1. Основы теории образования и географии почв. Лекция 2. -Общие сведения о процессах почвообразования. -Геологический и биологический круговороты веществ. -Влияние почвообразующих пород на гранулометрический состав почв. -Скорость почвообразования. -Процессы обмена, передвижения и превращения в почве. -Биологические циклы в почве. Лекция 3. -Выветривание горных пород и минералов. -Физико-механические свойства почв. Лекция 4. -Высокодисперсная часть и поглотительная способность почв. -Химический состав газовой и жидкой фаз почв. -Почвенные коллоиды. Лекция 5. -Факторы почвообразования. -Климат как фактор почвообразования. -Водные и тепловые свойства почв. -Атмосфера как фактор почвообразования. -Растительные организмы как фактор почвообразования. -Участие животных в почвообразовании. -Условия почвообразования: земное притяжение, рельеф местности, влияние человека на состояние почвенного покрова. Лекция 6. -Органическая часть почвы. -Количество органических остатков. -Состав органических остатков. -Процессы превращения органических остатков. -Общий характер превращения органических остатков. -Роль органического вещества в почве. -Географические закономерности распространения гумусовых веществ в почвах. Лекция 7. Водные свойства почв: -Полевая, максимальная, капиллярная и полная влагоемкость почв; водоподъемная способность и водопроницаемость почв; -Типы водного режима почв: промывной, непромывной, выпотный, мерзлотный; -Состояние и форма воды в почве: химически связанная, парообразная, гигроскопическая пленочная, капиллярная влага. -Почвенный раствор. -Почвенный воздух. -Тепловые свойства почв: теплоемкость массовая, теплопроводность, температурный режим. -Основные морфологические признаки почв: строение и мощность, цвет или окраска, механический состав, структура, сложение, включение и новообразование. Лекция 8. -Значение почв для человеческого общества. -Плодородие почвы. -Почва как средство и продукт труда. -Влияние человека на почвенный покров. -География почв и земледелие. -Значение почвы для других областей деятельности человеческого общества. Часть 2. Обзор распространенных типов почв. Для каждого типа почв в лекционном материале даются такие общепринятые их характеристики, как общее условие почвообразования, характеристика почв, морфологические особенности почв, народнохозяйственное значение почв и другие сведения специфического характера. Лекция 9. -Почвы полярной (арктической) и тундровой (субарктической) зон. Лекция 10. -Почвы таежно-лесных ландшафтов и зоны смешанных лесов. Лекция 11. -Почвы зоны лиственных лесов. Лекция 12. -Почвы зоны луговых и лугово-разнотравных степей. Лекция 13. -Почвы зоны сухих и пустынных степей, гидроморфные почвы степной зоны и зоны пустынь. Лекция 14. -Распространенные почвы субтропического пояса. Лекция 15,16. Краткий обзор почв тропического пояса: общие особенности тропического почвообразования, почвы ландшафтов дождевых тропических лесов, тропические ландшафты сезонного атмосферного увлажнения, субалидных тропических ландшафтов, тропические почвы сезонного грунтового увлажнения, гидроморфные тропические почвы, почвы океанических островов и побережий. Лекция 17. -Характерные черты почв горных областей. Лекция 18. -География почв и земельные ресурсы мира. Лекция 19. -Охрана почв: механическое разрушение почвенного покрова и почвоохранные мероприятия, рекультивация почв, охрана гумусного состояния почв, химизация сельского хозяйства и охрана почв, охрана почв от индустриальных и бытовых выбросов в окружающую среду. Лекция 20. -Авторское исследование на тему: «Почва как особое органно-минеральное естественноисторическое природное образование с позиции системного подхода». РАЗДЕЛ 4. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ (ГЛОССАРИЙ) Автоморфные почвы – почвы, формирующиеся в условиях хорошо дренируемых водоразделов под влиянием атмосферной влаги, систематически нисходящие потоки которой обуславливают закономерное перемещение химических элементов сверху вниз. Биомасса – количество растительной массы на данное время. Выветривание – процесс физического разрушения и химического изменения минералов и горных пород в условиях земной поверхности, или вблизи нее под воздействием физических, химических и органических факторов. Генезис почв – почвообразовательный процесс, т.е. процесс формирования горизонт А и В из материнской породы. Геохимическая сопряженность почв – геохимическая зависимость гидроморфных почв от автоморфных. Гидроморфные почвы – почвы, которые формируются в условиях близкого расположения грунтовых вод, которые периодически или постоянно обогащают почвенную толщу определенными химическими элементами. Гипергенез - совокупность процессов физического и химического преобразования минералов и горных пород в верхних частях земной коры или на ее поверхности под воздействием атмосферы, гидросферы и живых организмов. Гумус – органическое вещество почвы, образовавшееся в результате разложения растительных и животных остатков и продуктов жизнедеятельности организмов; важный фактор плодородия почв. Дисперсность – характеристика размеров частиц в дисперсных системах. Дисперсные системы – образование из двух или большего числа фаз (тел) сильно развитой поверхностью раздела между ними. Кислотность почвы – свойство почвы обусловленное химическим составом материнской породы и (или) условиями эволюции почвы. Климат – статистический многолетний режим погоды той или иной местности. Коллоид – желатиноподобное высокодисперсное вещество, обладающее большой удельной поверхностью. Лессиванн – механический вынос суспензии глины по трещинам или другим внутрипочвенным полостям, сопровождающейся менее интенсивным выносом грубой глины и тонкой пыли. Материнская порода – порода-горизонт у основания почвенного профиля. Микроморфология почвы – изучение ненарушенной почвенной массы с помощью лупы или микроскопа с целью определения пространственных связей между компонентами для выявления функциональных и хронологических связей. Минерал – природное тело, относительно однородное по химическим и физическим свойствам, образующееся в результате физико-химических процессов в глубинах и на поверхности Земли. Морфология почв – детальное описание мощности, гранулометрического состава, структуры, дренируемости, окраски и других свойств почвенных горизонтов. Опад – отмершие части растений, опавшие на поверхность почвы. Педосфера – почвенный покров Земли, кора выветривания. Почва - природное органо - минеральное соединение, возникшее в результате преобразования минерального субстрата под воздействием воды, воздуха и живых организмов. Почвенный горизонт – слой, формирующийся в результате расчленения почвы в процессе ее образования; такие слои называются генетическими и располагаются один над другим; почвенные горизонты – генетические горизонты. Почвенный профиль – вертикальный разрез почвы от ее поверхности до материнской породы, где ясно прослеживается сформировавшееся в почвообразовательном процессе генетически взаимосвязанные почвенные горизонты и подгоризонты. Почвенный раствор – вода с растворенными в ней газами, минеральными и органическими веществами, попавшими в почву из атмосферы, и обогащаемая ими при просачивании через почвенные горизонты. Почвоведение – наука, изучающая физические, химические и биологические свойства почв и их развитие. Почвообразование – совокупность явлений и процессов, приводящих к формированию почв из исходного материала в присутствии органического вещества, а так же обуславливающих развитие почвы, включая дифференциацию на горизонты. Рельеф – неровности сухопутной и подводной земной поверхности – положительные (выпуклые) и отрицательные (вогнутые), различные по формам, размерам, происхождению, возрасту и истории развития, что изучает наука геоморфология. Терра-росса – красноцветные почвы и кора выветривания карбонатных пород, образующихся в условиях засушливого или временного влажного тропического и субтропического климата. Эрозия почвы – процесс разрушения наиболее плодородных слоев почвы и подстилающих пород поверхностными водами (собственно эрозия) или ветром (дефляция). Литература: 1. Ж. Лозе, К. Матье. Толковый словарь по почвоведению. М. «Мир», 1998. 2. Ю.П. Хрусталев, Г.Г. Матишов. Эколого-географический словарь.-Апатиты, 1996 3. Ю.П. Пармузин, Г.В. Карпов. Словарь по физической географии.-М.«Просвещение», 1994. РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практические ситуации) по темам лекций. Структура учебного материала по дисциплине не предусмотрена. РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы. Характер изменений в программе Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение. Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение. РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплинам ведут: Ф.И.О., ученое звание и степень Факультет Учебный год преподавателя Александрова Е.Ю., к.п.н., доцент 2009-2010 ЕГФ каф. географии и экологии Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающее данное изменение. Специальность 020401.65 География (Страноведение и международный туризм)
