Document 4202335

"УТВЕРЖДАЮ"
Директор школы №72
"СОГЛАСОВАНО"
Председатель профкома
_______И.В.Стрешинская
_________Л.И.Неронова
Государственное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 72
с углубленным изучением немецкого языка
калининского района г.Санкт-Петербурга
Дополнение к функциональным обязанностям
классных руководителей
от _________ №_____
Функции классного руководителя
в период школьных каникул
I. Функции классных руководителей в период осенних / зимних / весенних
каникул
1. Организационно-координирующая функция:
- участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей
(посещение заседаний, выступления классных руководителе).
- посещение курсов, семинаров, организованных администрацией школы,
районными и городскими методистами.
2. Аналитическая и прогностическая функции:
- работа с документацией (анализ ВР в классном коллективе, написание отчетов
о проделанной ВР, анализ результатов проделанной работы, планирование и
корректировка дальнейших дел и мероприятий в классе, работы с трудными
детьми, ведение классного журнала, работа с диагностическим материалом:
анализ анкет родителей и детей, интерпретация педагогической диагностики).
3. Коммуникативная функция:
- взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей
учащихся классного коллектива, привлечение родителей для помощи в классе).
- взаимодействие с педагогами, работающими в данном классе (обеспечение
оптимальных взаимоотношений "учитель – ученик", информирование об учебном
процессе класса на различных предметах, проблемах, их решение).
II. Функции классных руководителей в период летних каникул
Функции классных руководителей 1-4 классов
1. Организационно-координирующая функция:
- участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей (посещение
заседания, посвященного окончанию учебного года - рефлексия).
- посещение курсов, семинаров по ВР, организованных администрацией школы, районными и
городскими методистами.
2. Аналитическая и прогностическая функции:
- работа с документацией (написание отчета о выполнении плана ВР за год, анализ о
проделанной ВР за учебный год, ведение классного журнала, сдача отчетов успеваемости
класса, подведение итогов года, планирование ВР на следующий учебный год, оформление
детских портфолио).
3. Коммуникативная функция:
- взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей по итогам учебного
года, привлечение родителей для помощи в классе – ремонтные работы).
- индивидуальная работа с детьми.
Функции классных руководителей 5-8,10 классов
1. Организационно-координирующая функция:
- участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей (посещение
заседания, посвященного окончанию учебного года - рефлексия).
- посещение курсов, семинаров по ВР, организованных администрацией школы, районными и
городскими методистами.
2. Аналитическая и прогностическая функции:
- работа с документацией (написание отчета о выполнении плана ВР за год, анализ о
проделанной ВР за учебный год, ведение классного журнала, сдача отчетов успеваемости
класса, подведение итогов года, планирование ВР на следующий учебный год).
3. Коммуникативная функция:
- взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей по итогам учебного
года, привлечение родителей для помощи в классе –ремонтные работы).
- взаимодействие с педагогами, работающими в данном классе (решение вопросов
неуспеваемости учащихся по различным причинам).
- индивидуальная работа с неуспевающими детьми (решение проблем повторного обучения).
Функции классных руководителей 9, 11 классов
1. Организационно-координирующая функция:
- участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей (посещение
заседания, посвященного окончанию учебного года - рефлексия).
- посещение курсов, семинаров по ВР, организованных администрацией школы, районными и
городскими методистами.
2. Аналитическая и прогностическая функции:
- работа с документацией (написание отчета о выполнении плана ВР за год, анализ о
проделанной ВР за учебный год, сдача классного журнала, сдача отчетов успеваемости класса,
подведение итогов года, подготовка аттестационной документации, организация и
сопровождение во время экзаменов, оформление аттестатов учащихся).
3. Коммуникативная функция:
- взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей по итогам учебного
года, по вопросам организации и проведения экзаменов, организации выпускного вечера).
- взаимодействие с педагогами (консультации по вопросам итоговой аттестации).
- работа с детьми (подготовка и проведение выпускного вечера, выдача аттестатов и
похвальных грамот)