"УТВЕРЖДАЮ" Директор школы №72 "СОГЛАСОВАНО" Председатель профкома _______И.В.Стрешинская _________Л.И.Неронова Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 72 с углубленным изучением немецкого языка калининского района г.Санкт-Петербурга Дополнение к функциональным обязанностям классных руководителей от _________ №_____ Функции классного руководителя в период школьных каникул I. Функции классных руководителей в период осенних / зимних / весенних каникул 1. Организационно-координирующая функция: - участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей (посещение заседаний, выступления классных руководителе). - посещение курсов, семинаров, организованных администрацией школы, районными и городскими методистами. 2. Аналитическая и прогностическая функции: - работа с документацией (анализ ВР в классном коллективе, написание отчетов о проделанной ВР, анализ результатов проделанной работы, планирование и корректировка дальнейших дел и мероприятий в классе, работы с трудными детьми, ведение классного журнала, работа с диагностическим материалом: анализ анкет родителей и детей, интерпретация педагогической диагностики). 3. Коммуникативная функция: - взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей учащихся классного коллектива, привлечение родителей для помощи в классе). - взаимодействие с педагогами, работающими в данном классе (обеспечение оптимальных взаимоотношений "учитель – ученик", информирование об учебном процессе класса на различных предметах, проблемах, их решение). II. Функции классных руководителей в период летних каникул Функции классных руководителей 1-4 классов 1. Организационно-координирующая функция: - участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей (посещение заседания, посвященного окончанию учебного года - рефлексия). - посещение курсов, семинаров по ВР, организованных администрацией школы, районными и городскими методистами. 2. Аналитическая и прогностическая функции: - работа с документацией (написание отчета о выполнении плана ВР за год, анализ о проделанной ВР за учебный год, ведение классного журнала, сдача отчетов успеваемости класса, подведение итогов года, планирование ВР на следующий учебный год, оформление детских портфолио). 3. Коммуникативная функция: - взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей по итогам учебного года, привлечение родителей для помощи в классе – ремонтные работы). - индивидуальная работа с детьми. Функции классных руководителей 5-8,10 классов 1. Организационно-координирующая функция: - участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей (посещение заседания, посвященного окончанию учебного года - рефлексия). - посещение курсов, семинаров по ВР, организованных администрацией школы, районными и городскими методистами. 2. Аналитическая и прогностическая функции: - работа с документацией (написание отчета о выполнении плана ВР за год, анализ о проделанной ВР за учебный год, ведение классного журнала, сдача отчетов успеваемости класса, подведение итогов года, планирование ВР на следующий учебный год). 3. Коммуникативная функция: - взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей по итогам учебного года, привлечение родителей для помощи в классе –ремонтные работы). - взаимодействие с педагогами, работающими в данном классе (решение вопросов неуспеваемости учащихся по различным причинам). - индивидуальная работа с неуспевающими детьми (решение проблем повторного обучения). Функции классных руководителей 9, 11 классов 1. Организационно-координирующая функция: - участие в работе педагогического совета и МО классных руководителей (посещение заседания, посвященного окончанию учебного года - рефлексия). - посещение курсов, семинаров по ВР, организованных администрацией школы, районными и городскими методистами. 2. Аналитическая и прогностическая функции: - работа с документацией (написание отчета о выполнении плана ВР за год, анализ о проделанной ВР за учебный год, сдача классного журнала, сдача отчетов успеваемости класса, подведение итогов года, подготовка аттестационной документации, организация и сопровождение во время экзаменов, оформление аттестатов учащихся). 3. Коммуникативная функция: - взаимодействие с родителями (индивидуальные консультации родителей по итогам учебного года, по вопросам организации и проведения экзаменов, организации выпускного вечера). - взаимодействие с педагогами (консультации по вопросам итоговой аттестации). - работа с детьми (подготовка и проведение выпускного вечера, выдача аттестатов и похвальных грамот)