Леч_ву_9

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО
Патологической анатомии с секционным курсом
Кафедра
Методические разработки
по самостоятельной внеаудиторной работе студентов
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой
Кривенцов М.А., доцент
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« » ___________ 20
« » ___________ 20
« » ___________ 20
Педиатрия
Основная образовательная программа:
(лечебное дело, педиатрия, стоматология, фармация)
Курс:
3
Практическое занятие
Вид аудиторных занятий:
(семинар, лабораторный практикум, практическое,
клиническое практическое)
Дисциплина:
Тема:
Патологическая анатомия
Общее понятие о воспалении. Морфология экссудативного и
пролиферативного воспаления. Специфическое воспаление.
Куратор темы:
Голубинская Е.П., ассистент, Давыдова А.А. ассистент
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
г. Симферополь
г.
г.
г.
1. Актуальность темы
Воспаление – это сложная, комплексная местная сосудисто-мезенхимальная реакция на
повреждение ткани, вызванное действием различных агентов. В общей патологии человека
воспаление принято рассматривать как важнейший “ключевой” общепатологический и
вместе с тем биологический процесс. Знание темы необходимо для понимания одного из
наиболее частых и универсальных биологических защитных механизмов. Знания по этой
теме необходимы для изучения общего и частного курса патологической анатомии, а так же
для изучения клинических дисциплин и в практической работе врача для клиникоанатомического анализа.
2. Цель обучения
2.1. Общая цель - научить студентов причинам, механизмам развития, типам тканевых
реакций при воспалении, фазам воспаления и их морфологической характеристике,
клиническом значении. Объяснить студентам виды и морфологию экссудативного
воспаления.
2.2. Частные цели самостоятельной работы студента (СРС):
2.2.1. Студент должен знать:
1.знать биологическую сущность, причины и механизмы развития воспаления, типы
тканевых реакций и фазы воспаления, а также оценить вероятный исход определить
клиническое значение воспаления;
2.знать классификации и терминологию;
3.основные причины и условия развития продуктивного воспаления
4.формы, макроскопические и микроскопические характеристики продуктивного воспаления
5.исходы продуктивного воспаления
6.особенности специфического воспаления
7.строение специфических гранулем
2.2.2. Студент должен уметь:
1.определять макро- и микроскопические проявления альтеративного воспаления, объяснить
причины, механизмы развития, исход и оценить значение;
2.определить макро- и микроскопические проявления различных видов экссудативного
воспаления, объяснить причины, механизмы развития, исход и значение;
3.отличать по морфологической картине воспаление от других патологических процессов.
4.практически по макропрепаратам описать макропризнаки пролиферативного воспаления
5.найти микроскопические отличия различных видов продуктивного воспаления
6.объяснить отличие строения специфических гранулем
7.приводить примеры заболеваний, при которых образуются гранулемы
8.отличать специфическое воспаление от банального по макроскопическим и
микроскопическим признакам
3. Изучить учебный материал по рекомендованной литературе (см. пункт 6).
4. Вопросы, подлежащие рассмотрению при самостоятельной работе студента:
1. Воспаление: определение, классификация, местные и системные признаки и симптомы.
2. Клинико-патоморфологические особенности серозного, катарального, гнилостного,
геморрагического, смешанного, гнойного и фибринозного воспаления. Исходы острого
воспаления.
3. Хроническое воспаление: причины, признаки. Морфологические проявления хронического
воспаления и его исходы, Гранулематозное воспаление: клинико-патоморфологическая
характеристика, исходы.
4. Особенности инфекционных, неинфекционных; иммунных, неиммунных и специфических
гранулем, Гранулематозные заболевания, общая характеристика.
Вспомогательные материалы по самоподготовке
Составить классификации, блок-схемы, заполнить рабочую тетрадь, графологической
структуры процессов, написание истории болезни, рецептов и т.д. по заданию кафедры.
5. Источники информации
a.
Основная литература:
№
п/п
Автор(ы)
1.
Струков
1
А.И.,
Серов В.В.
2.
Струков А.И.,
Серов В.В.,
Саркисов Д.С.
(ред.)
Серов В.В.,
Ярыгин Н.Е.,
Пауков В.С.
3.
Название источника
(учебника, учебного пособия,
монографии и т.п.)
Патологическая анатомия
Общая патология человека
Патологическая анатомия. Атлас.
4.
Серов В.В.,
Руководство к практическим
Дрозд Т.Н. и др занятиям по патологической
анатомии
5.
Пальцев М.А.,
Пономарев
А.Б., Берестова
А.В.
Атлас по патологической
анатомии
Город,
изд-во
Москв
а,
«Меди
цина»
Москв
а,
«Меди
цина»
Москв
а,
«Меди
цина»
Москв
а,
«Меди
цина»
Москв
а,
«Меди
цина»
Год
изд-ва,
том, вып.
1993
1990, т.1
1986
Колво
стр.
10
С.
4959
21
С.10
5126
22
С.527
1986
3845
2005
432
с.
Год
изд-ва,
том, вып.
1998
Колво
стр.
12
С.33
-45
Дополнительная литература:
b.
№
п/п
1.
Автор(ы)
Серов В.В.,
Пальцев М.А.
(ред.)
Название источника
(учебника, учебного пособия,
монографии и т.п.)
Патологическая анатомия. Курс
лекций
Город,
изд-во
Москв
а,
«Меди
цина»