8 класс Функциональная грамотность Образец Задание.

8 класс
Функциональная грамотность
Образец
Задание. Прочитайте фрагменты текстов из Энциклопедии. Создайте оригинальный
текст художественного стиля на основе предложенных, используя следующие средства
художественной выразительности: эпитеты, метафоры, сравнения, гиперболы. Введите
в созданный текст диалог. Подчеркните употребленные тропы.
1) Государственная Третьяковская галерея (ГТГ) — художественный музей в Москве,
основанный в 1856 году купцом Павлом Третьяковым и имеющий одну из самых крупных
в мире коллекций русского изобразительного искусства. Экспозиция в главном корпусе
«Русская живопись XI — начала XX века» (Лаврушинский переулок, д. 10) является
частью Всероссийского музейного объединения «Государственная Третьяковская
галерея», образованного в 1986 году.
2) Картина «Золотая осень» была написана осенью 1895 года. На картине изображена
река Съежа, протекающая рядом с Островно. Это место находилось всего в
полукилометре от усадьбы «Горка», где гостил художник.
Левитан любил рисовать осенние пейзажи — у него было более сотни картин,
связанных с этим временем года. Среди них картина «Золотая осень» является одним из
самых известных произведений художника. На ней изображена небольшая речка,
окружённая деревьями, покрытыми жёлтой и красной осенней листвой. Вдали видны
деревенские домики, поля, а далее, на горизонте — осенний лес, окрашенный в оттенки
жёлтого цвета. Яркие, мажорные, оптимистические цвета этой картины не являются
характерными для творчества Левитана — обычно он использовал более мягкие и нежные
тона.
Образец выполнения
От станции «Коньково» до «Третьяковской» поезд домчал (гипербола) нас за
несколько минут. Этот поход мы с подругой запланировали еще летом. А выбрались
только сегодня.
Сам музей выглядит теремком (сравнение) из русской сказки. Родители мне
рассказывали, что в этом музее можно увидеть и Левитана, и Васнецова, и Шишкина, и
Айвазовского. Уже в очереди мы с Машей начали спорить:
- Начинать осмотр лучше с Васнецова, -предложила Маша. – Мне всегда хотелось увидеть
«Трех богатырей».
- К сказкам пойдем в последнюю очередь, - настаивала я, - мне к уроку нужно написать
сочинение-описание. Предлагаю начать с Левитана.
- А что он написал?
- Пойдем посмотрим.
Картина, перед которой мы остановились, завораживала. Золото всех оттенков на
деревьях, золото на траве (метафора), отраженное в стоячих водах неширокой речонки.
Тишина. Ни звука, ни ветерка. Даже легкое (эпитет) облачко застыло в небе.
Удивительная (эпитет) гармония красок, и в то же время легкой (эпитет) грустью овеяна
эта поэтическая (эпитет) картина осени-волшебницы (метафора). Кажется, вот-вот задует
холодный ветер-озорник (метафора), и уронят тогда деревья свой последний праздничный
наряд (метафора).