Сценарий праздничного мероприятия.

Сценарий
спортивного праздника
«День Великой Капли»
«Мы за здоровье малышейи против пагубных
привычек»
Подготовила:
учитель физической культуры МОУ СОШ № 35
Рассошенко Ольга Анатольевна
2011 г
Ведущий. Здравствуйте, ребята, мальчишки и девчата!
Сегодня у нас праздник. Так ли?
Это «День Великой Капли».
– Наш праздник посвящен спорту, здоровью и вечной силе – воде.
Я смотрю вокруг ребята
Радости здесь маловато.
Что ж мы дружно не зеваем,
Викторину начинаем.
ВИКТОРИНА
(вопросы для 2-х классов)
1. Какие виды спорта вы знаете?
2. Какой спортивный инвентарь вы знаете?
3. Какие спортивные игры вы знаете?
4. Чем мы занимаемся на уроках физической культуры?
5. Что такое шеренга?
6. Что такое колонна?
7. Какие виды прыжков вы знаете?
(вопросы для 3-х классов)
1. Какие виды спорта вы знаете?
2. Какой спортивный инвентарь вы можете назвать?
3. Назовите спортивные снаряды на нашей спортивной
площадке?
4. Кто такой направляющий?
5. Чем мы занимаемся на уроках физической культуры?
6. Какие подвижные игры вы знаете?
7. В чем сила командной игры?
2
(вопросы для 4-х классов)
1. Какие виды спорта вы знаете?
2. Какой спортивный инвентарь вы можете назвать?
3. Назовите телевизионные передачи о спорте?
4. Перечислите существующие гигиенические правила,
способствующие укреплению здоровья?
5. Какие Олимпийские виды спорта вы знаете?
6. Назовите все известные вам виды прыжков?
7. В чем сила командной игры?
Ведущий. Солнце, радость приходите,
Детям праздник приводите.
А из тучи гром – гром
Загоняет в дом – дом.
Покажись из тучи солнце
Загляни скорей в оконце,
Освети нашу площадку,
Веселимся без оглядки.
– Для продолжения нашего праздника, команды участников
спортивных
соревнований
постройтесь.
(Построение
команд,
девиз команд, приветствие соперникам)
Вы в команде все дружны.
Вы друг другу так нужны.
Бутылку пустите по кругу.
Передадите ее другу.
ЭСТАФЕТА
«ПЕРЕДАЙ
БУТЫЛКУ
ДРУГУ»
Команда строится в круг. Около первого игрока расположен
обруч с десятью бутылочками, наполненными водой (0,5 л.,
бутылки без крышек). Последний игрок команды становится около
пустого обруча. По сигналу ведущего, первый игрок берет одну
3
бутылку и передает следующему игроку, последний игрок ставит
бутылки в пустой обруч. Первый игрок сразу берет следующую
бутылку, и так до тех пор, пока в обруче не останется ни одной.
Эстафета считается завешенной, когда последний игрок поставит
десятую во второй обруч. (При подведении итогов учитывается,
сколько полных бутылок стоит во втором обруче, чем больше, тем
лучше.)
Ведущий. Вижу быстрых, ловких, смелых,
Вижу сильных и умелых.
Знайте, ждет того успех,
Кто выстрелит дальше всех.
ЭСТАФЕТА
«ВЫСТРЕЛИ
ДАЛЬШЕ
ВСЕХ»
Команда строится на линии старта в одну колонну. Первый в
колонне капитан команды. Капитану дается бутылка с водой.
(2,25 л.) В пробку бутылки впаян стержень авторучки. По сигналу
ведущего, капитан команды наклоняет бутылку вперед и жмет на
нее руками. Судьи мелом отмечают расстояние, куда долетели
последние капли воды. Капитан передает бутылку следующему
игроку, и становится в конец колонны. Выигрывает та команда,
которая быстрее закончит эстафету, и отметка на асфальте будет
находиться дальше всех от линии старта.
Ведущий. Что случилось? Что здесь стало?
Ах, жюри сидеть устало.
Их сейчас мы все попросим
Пусть ведро воды наносят.
4
КОНКУРС ЖЮРИ
На линии старта находится стул, на котором стоит ведро с
водой (10 л.) Членам жюри выдаются бутылки (1,5 л.), у которых
по всему основанию расположены 15 маленьких дырок. На линии
финиша находится стул, на котором стоит пустое ведро (3 л.).
Задача членов жюри – ведерком (1 л.), у которого в
основании 3 большие дырки, наполнить дырявые бутылки через
лейку, пронести воду в бутылках до линии финиша и вылить ее в
пустое ведро. Конкурс считается оконченным, когда в ведре (10 л.)
нет воды.
Ведущий. Был наш красный шар воздушный.
Всем ветрам земным послушный.
А мы с вами пошутили,
И в него воды налили.
ЭСТАФЕТА
«НЕОБЫКНОВЕННЫЙ
ШАРИК»
Команда строится на линии старта в одну колонну, около
первого игрока находится стул, на котором стоит ведерко с водой
(1 л.) и лежит столовая ложка. Капитан команды стоит на линии
финиша, в руках у него «лейка» (обрезанная верхняя часть
бутылки 1,5 л.) с надетым на нее воздушным шариком. По
команде ведущего, первый игрок берет ложку, набирает в нее
воды, бежит к капитану и выливает воду в «лейку». После этого,
возвращается к команде и передает ложку следующему игроку,
сам становится в конец строя. Выигравшей считается та команда,
которая быстрее других закончит эстафету и в шарике у нее
окажется больше воды.
Ведущий. А теперь спортсмены наши
Пусть немного отдохнут.
А учителя, кто больше,
Песни о воде споют.
5
КОНКУРС УЧИТЕЛЕЙ
«ПЕСНЬ ВОДЕ»
На подготовку к конкурсу дается 1 минута. Учитель подходит
к своей команде и совещается с детьми, по сигналу ведущего
учителя
выходят
на
середину
площадки,
и
начинается
музыкальный конкурс. Задача учителей – вспомнить и пропеть
как можно больше песен, в названии которых или в тексте
встречается слово вода и все, что связано с водой («айсберг»,
«теплоход», «паромщик» и. т. д.). Выигрывает тот учитель, который
пропоет наибольшее количество песен, не повторяя песни спетые
соперником.
Ведущий. На рыбалку 2-ой (3-й, 4-й) класс.
Вы слышали? Это вас.
Вы за рыбой собирайтесь,
удочками запасайтесь.
ЭСТАФЕТА «РЫБОЛОВЫ»
Команда строится на линии старта в одну колонну, около
капитана расположен стул, на котором стоит пустое ведерко (1 л.).
У капитана в руке столовая ложка «удочка». На линии финиша
находится стул, на котором стоит большая чашка с водой (10 л.). В
ней плавают 45 шаров для настольного тенниса «рыбок».
По сигналу ведущего, капитан команды бежит в направлении
чашки. Ложкой ловит один шарик, возвращается к команде и
сбрасывает шарик с ложки в ведерко. Выигрывает та команда,
которая за 3 минуты принесет в свое ведерко большее количество
шаров. Шары считают игроки команды, а потом ведерки с
шарами относят судьям для пересчета.
6
КОНКУРС КАПИТАНОВ
«ПОСЛЕДНЕЕ
СЛОВО О ВОДЕ»
Капитаны становятся на линии старта, ему дается бутылка с
водой. (2,25 л.) В пробку бутылки впаян стержень авторучки. По
сигналу ведущего, капитан команды наклоняет бутылку вперед и
жмет на нее руками. Струей воды на асфальте пишет печатными
буквами слово «вода». Выигрывает тот капитан, который быстрее
соперника и без ошибок выполнит задание.
Ведущий. Состязались вы, играли
И, наверное, устали.
Пора итог нам подводить,
И спортсменов наградить.
Команды рассаживаются на гимнастические скамейки, жюри
совещается и подводит итог соревнований.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
При подведении итогов учитывается наличие командной
заявки в цвете, единой формы и эмблем у всех игроков, большой
командной эмблемы у классного руководителя, знание девиза и
приветствия соперникам.
Во
время
проведения
викторины,
задается
вопрос,
на
обдумывание команде дается 1 минута (команда совещается). По
истечении времени ведущий подает сигнал и капитан подбегает к
своему судье, отвечает на вопрос в течение 2 минут.
При подсчете результатов спортивной викторины, за каждый
правильный ответ присуждается 1 балл. Выигрывает та команда,
которая
на
каждый
вопрос
викторины
дала
наибольшее
количество правильных ответов и набрала наивысшую сумму
баллов.
7
При подсчете результатов спортивных конкурсов и эстафет
за победу в каждой эстафете присуждается 1 балл, за 2-ое место –
2 балла, за 3-е место 3 балла и т. д. Выигрывает та команда,
которая в сумме наберет наименьшее количество баллов.
НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
По
команде
ведущего,
капитан
команды
строит
своих
игроков в одну колонну на линии старта.
Ведущий. – Команды, для награждения победителей спортивного
праздника, стройся! Оглашаются результаты и вручаются
грамоты и призы
8