Ценности и смыслы жизненного пути

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1»
г. Мегион
«Ценности и
смыслы
жизненного пути»
(профориентационная игра
для обучающихся 9-х классов)
Подготовила: педагог-психолог
МОУ «СОШ № 1»
Шадрина Н.В.
г.Мегион, 2011 г.
«Каждый человек движется по жизни,
опираясь на свои ценности.
И ценности человека во многом
определяют его жизненный путь»
Здравствуйте, ребята.
Именно с этих слов хотелось бы начать нашу встречу. И мы рады
приветствовать вас на нашей игре, на которой вы сможете еще раз
задуматься о том:
 Какие ценности существуют в жизни каждого из вас.
 Как они влияют на нашу жизнь в целом.
 Как они влияют и на выбор профессии в целом, на выбор профиля
обучения в 10 классе, в частности.
Сегодня мы поговорим о важности не только общечеловеческих ценностей,
но и о том, что они из себя представляют. Как они влияют на повседневную
жизнь каждого человека и общества в целом.
Однако, существуют еще и другие ценности, которые кроме
общечеловеческих имеют большое значение для каждой отдельной
личности.
Это могут быть:
- хорошее образование
- карьера,
- семья,
- слава и успех,
- власть,
- материальное благополучие,
- самоуважение и самосовершенствование,
- дружба, творчество и спорт,
- крепкое здоровье и долголетие,
- яркая и насыщенная жизнь,
- а также интересная и доходная работа.
Ответьте, пожалуйста, на вопрос: могут ли быть связаны общечеловеческие
ценности с выбором профессии? Если «да», то как?
Да, действительно, все ценности, которыми руководствуется человек в
своей жизни, связаны между собой и они так или иначе связаны с
дальнейшим выбором профессии.
Можете ли вы представить себе врача, для которого милосердие и
сострадание не представляется ценностью. Или военного, у которого не
развито чувство долга и любви к Родине.
Таким образом, есть ценности, которые должны быть наиболее чтимыми в
различных профессиях. Тем более, что в 10-м классе вам придется выбрать
один из профилей дальнейшего обучения, а кому-то уже и начало
профессиональной деятельности.
Поэтому наши задания будут связаны с вашими будущими
профессиональными планами.
Задание 1. «Лестница успеха в профиле»
Вы уже знаете, какие профессии предполагает каждый профиль. В группе
вам надо будет нарисовать лестницу успеха выбранного вами профиля.
Отразите на вашей лестнице все наиболее важные ценности, которые
должны лежать в основе вашего выбора профессионального пути.
Под ценностями в психологии обычно понимают какие-либо
материальные и идеальные объекты: идеи, деятельность, поведение,
эмоции, моральные и этические установки и т.д., на основе которых человек
принимает решения, оценивает происходящее.).
Инструкция: вам предлагается подняться по лестнице от выбранного вами
профиля к профессии, дополняя каждую ступень теми ценностями, которые
имеют профессии данного профиля
Время на выполнение задания - 20 минут.
Представление работы – 5 минут. (доказать свои мысли)
Подведение итога. Вы хорошо справились с этим заданием. Вы правильно
отметили, что профессиональными ценностями могут являться:
Примерные ценности (качества) для успешности:
 способность анализировать и логически мыслить
 хорошо развитая словесно-логическая, долговременная память
 развитие произвольного внимания
 навыки общения и взаимодействия с людьми
 хорошие вербальные способности
 умение быстро ориентироваться и принимать решение
 умение принимать адекватное решение
 высокий уровень физической и психической выносливости
 развитые организаторские способности
 развитые коммуникативные способности


























теоретические основы точных наук
теоретические основы гуманитарных наук
способность к планированию собственной деятельности
развитое воображение
способность быстро переключаться с одного вида деятельности на
другой
умение сотрудничать
высокий уровень развития мыслительных процессов
грамотная, выразительная и понятная речь
развитое обоняние, восприятие
артистичность
креативность
умение принимать самостоятельные решения в проблемной ситуации
развитые интуитивные способности
хорошая координация движений
умение оказать влияние на окружающих
эмоциональность
чувствительность
стремление к постоянному личностному и профессиональному росту
умение прогнозировать и предвидеть ситуацию
умение подчиняться требованиям и нормам
эрудированность и образованность
четкие личные цели
организованность и дисциплинированность
инициативность
способность решать проблемные ситуации в короткие сроки
гибкость всех мыслительных процессов
Итак, вы доказали, что те ценности и способности, которые вы выделили
для того чтобы быть успешным в профессиональной деятельности, их
необходимо учитывать и развивать. Только имея четко простроенную
траекторию своего профессионального пути, ты будешь успешен.
А теперь ответьте на такой вопрос: Какие общечеловеческие ценности
вы знаете?
Ответ (примерный):
 добро и добродетель
 милосердие и сострадание
 любовь и взаимопонимание
 справедливость и честность, долг
 бескорыстие и великодушие
 ответственность
 терпимость к недостаткам других людей
 тактичность и воспитанность
 уверенность в себе и уважение к людям
 человеколюбие
 снисходительность
 доброжелательность
 выдержка и терпение
 великодушие
 умение управлять своими эмоциями и поступками
 гуманность
Высшие ценности незримо направляющие действия людей, служащие
стержнем поведения, являются первоосновой, на которых существует
человечество. Это неписаные законы общества. И как только они начинают
расщепляться – рушится государство, деградирует общество.
Поэтому, следующее задание будет таким:
Задание 2. «Профессиональные и общечеловеческие ценности»
Инструкция: Вам необходимо продумать и распределить, какими
профессиональными
и
общечеловеческими
ценностями
должен
руководствоваться человек при выборе профессии соответствующего
профиля.
Время выполнения задания – 15 минут
Время защиты – 5 минут
Общечеловеческие ценности
Профессиональные ценности
Итак. Каждая команда профиля определила для себя профессиональные
(качества) и общечеловеческие ценности, которыми они будут
руководствоваться при выборе дальнейшего образовательного и
профессионального пути.
Но ответьте на такие вопросы:
1. что такое профессиональные и общечеловеческие ценности?
2. почему профессиональные ценности должны сочетаться с
общечеловеческими, докажите эту взаимосвязь?
3. как вы считаете, нужно ли задавать вопрос «что я хочу принести
людям и какое значение в жизни общества хочу приобрести?
Таким образом, выбирая себе профессию каждый из вас должен задаться
вопросом носителем чего я хочу быть, какая ценность будут лежать в
основе моего выбора.
Спасибо всем. Мы услышали разные точки зрения. Надеемся, что наша игра
была вам полезна.
Раздаточный материал для обучающихся по профориентационной игре
«Ценности и смыслы жизненного пути»
Примерные ценности (качества) для успешности:








способность анализировать и логически мыслить
хорошо развитая словесно-логическая, долговременная память
развитие произвольного внимания
навыки общения и взаимодействия с людьми
хорошие вербальные способности
умение быстро ориентироваться и принимать решение
умение принимать адекватное решение
высокий уровень физической и психической выносливости




























развитые организаторские способности
развитые коммуникативные способности
теоретические основы точных наук
теоретические основы гуманитарных наук
способность к планированию собственной деятельности
развитое воображение
способность быстро переключаться с одного вида деятельности на
другой
умение сотрудничать
высокий уровень развития мыслительных процессов
грамотная, выразительная и понятная речь
развитое обоняние, восприятие
артистичность
креативность
умение принимать самостоятельные решения в проблемной ситуации
развитые интуитивные способности
хорошая координация движений
умение оказать влияние на окружающих
эмоциональность
чувствительность
стремление к постоянному личностному и профессиональному росту
умение прогнозировать и предвидеть ситуацию
умение подчиняться требованиям и нормам
эрудированность и образованность
четкие личные цели
организованность и дисциплинированность
инициативность
способность решать проблемные ситуации в короткие сроки
гибкость всех мыслительных процессов
общечеловеческие ценности:







добро и добродетель
милосердие и сострадание
любовь и взаимопонимание
справедливость и честность, долг
бескорыстие и великодушие
ответственность
терпимость к недостаткам других людей
















тактичность и воспитанность
уверенность в себе и уважение к людям
человеколюбие
снисходительность
доброжелательность
выдержка и терпение
великодушие
умение управлять своими эмоциями и поступками
гуманность
умение приспосабливаться к требованиям окружающей среды
порядочность
сдержанность
склонность к сопереживанию
нравственность
справедливость
вежливость
ЖЮРИ
Критерии оценивания ответов обучающихся
высокий
1.
средний
«Лестница успеха в профиле»
низкий
1. Обоснованность и
осознанность
выбранных
профессиональных
ценностей
2. Умение обобщать и
делать вывод.
2.
«Общечеловеческие и профессиональные ценности»
высокий
1. Обоснованность и
осознанность
выбранных
профессиональных
ценностей
2. Умение обобщать и
делать вывод.
средний
низкий