Темы контрольных работ для студентов заочного обучения

ТЕМЫ ДЛЯ НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Вариант 1
1. Каковы основные функции различных отделов ЦНС в управлении
физиологическими функциями и движениями (спинной мозг, продолговатый мозг,
ретикулярная формация ствола мозга,средний, промежуточный мозг, мозжечок,
гиппокамп, миндалина, лобная, теменная , затылочная и височная доли коры больших
полушарий).
2. Понятие нервно-мышечный аппарат. Двигательные единицы (ДЕ) и их типы
(морфологические,
биохимические
и
физиологические
особенности).
В
чем
специфика включения различных ДЕ в работу в зависимости от мощности
выполняемого движения.
3. Слуховая сенсорная система: рецепторы, механизмы восприятия и передачи
звуковой информации. Значение слуховой и вестибулярной сенсорных систем в
управлении движениями.
Вариант 2
1.
Что такое сенсорные системы. Общий
план
строения
сенсорных
систем.Классификация и механизмы возбуждения рецепторов. Функции первичных,
вторичных и третичных корковых зон анализаторов.
2. Виды и строение нейронов. Формы мембранных потенциалов:покоя,
постсинаптического
возбуждающего
и
тормозного.
Механизм
возникновения
потенциала действия.
3. Характеристические кривые мышцы. Зависимость силы от скорости
сокращения мышцы и силы от длины мышцы. Концентрическая и эксцентрическая
формы динамической работы. Изометрический, изотонический и ауксотоничес-кий
режимы сокращения мышцы.
Вариант 3
1. Что такое высшая нервная деятельность, отличие от низшей. Условные
рефлексы, их роль в формировании двигательных навыков у человека Условия и
механизмы формирования условных рефлексов.
2.
Современные
представления
о
механизмах
сокращения
скелетных
мышц.Теория скольжения.Значение АТФ в процессе сокращения мышечных волокон.
3. Торможение в ЦНС.Значение торможения в регуляции физиоло-гических
функций.Виды торможения.
Вариант 4
1. Роль программирования и обратных связей в управлении движе-ниями.Схема
управления движениями Н.Бернштейна.
2. Механизм проведения возбуждения по нервам. Факторы влияющие на
скорость
проведения
возбуждения.Виды
синаптических
контактов,
влияние
различных медиаторов на постсинатическую мембрану.
3. Строение и функции моторной (двигательной) сенсорной системы.
Проприорецепторы скелетных мышц, их роль в управлении движениями.
Вариант 5
1. Функциональная структура целостного поведения с точки зрения теории
функциональных
систем
П.Анохина,
формирование
афферентного
синтеза
и
программы действия в ЦНС.
2. Вестибулярная сенсорная система: рецепторы, механизмы восприятия и
передачи звуковой информации. Значение слуховой и вестибулярной сенсорных
систем в управлении движениями.
3. Понятие нервно-мышечный аппарат. Двигательные единицы (ДЕ) и их типы
(морфологические,
биохимические
и
физиологические
особенности).
В
чем
специфика включения различных ДЕ в работу в зависимости от мощности
выполняемого движения