АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины по направлению подготовки по профилю подготовки

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Физиологические основы спортивных движений»
по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование
по профилю подготовки Физическая культура
Цели освоения дисциплины – ознакомить студентов с физиологическими
1)
основами спортивных движений и резервными возможностями организма; механизмами и
фазами формирования двигательного навыка.
2) Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Физиологические основы спортивных движений» относится к
дисциплинам по выбору студента профессионального цикла дисциплин.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной
программы по следующим предметам: «Биология», «Химия», «Физическая культура», а
также на знании дисциплины «Анатомия», «Физиология», «Физиология физического
воспитания и спорта», полученными студентами на предыдущем этапе обучения.
3) Компетенции
обучающегося,
формируемые
в
результате
освоения
дисциплины «Физиологические основы спортивных движений»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению
Коды
компетенции
1
ОПК-4
Наименование компетенции
2
способен нести ответственность за
результаты своей профессиональной
деятельности
Структурные элементы компетенции
(в результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать, уметь,
владеть)
3
Знать:
–
физиологические
спортивных движений;
– физиологические основы
произвольными движениями;
основы
управления
–
физиологические
механизмы
формирования двигательных навыков
Уметь: – определять физическое развитие
школьников и спортсменов;
–
давать
оценку
работоспособности;
физической
–
регистрировать
ЭКГ,
артериальное давление;
определять
– оценивать двигательные особенности;
–
исследовать
физическую
работоспособность школьников;
Владеть: – навыками работы с медицинским
и техническим оборудованием;
– навыками одномоментной регистрации
различных
функций
в
процессе
моделирования физических нагрузок в
лабораторных условиях;
ПК-7
готов к обеспечению охраны жизни и
здоровья обучающихся в учебновоспитательном процессе и
внеурочной деятельности
– физиологическими знаниями для
планирования и проведения основных видов
физкультурно-оздоровительных занятий с
детьми, подростками и взрослыми людьми
Знать:
–
закономерности
развития
двигательных навыков у детей разного
возраста;
– факторы риска, нормы и правила
безопасных организации и проведения
занятий по физическому воспитанию
Уметь: – диагностировать уровень
тренированности;
– подбирать и применять адекватные
поставленным задачам современные научно
обоснованные средства и методы обучения
и организационные приемы работы с
занимающимися
Владеть: – физиологическими знаниями при
оказании первой помощи при травмах в
процессе выполнения физических
упражнений;
– способами планирования и проведения
мероприятий по профилактике несчастных
случаев на занятиях
4) Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5) Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются
следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные занятия. При организации
самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии:
написание конспектов, рефератов, контрольных работ, проведение компьютерных
симуляций, разбор конкретных ситуаций.
6) Контроль успеваемости
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета в 5 семестре.