УТВЕРЖДАЮ Начальник Управления образования администрации МО «Сюмсинский район» ___________Л.В.Брянцева «_25_»_марта 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении выставок детских рисунков на тему «Я рисую волшебный мир музыки П.И. Чайковского», посвященных 175-летнему юбилею композитора П.И. Чайковского 1.Цель Выставок Выставки детских рисунков в образовательных учреждениях Сюмсинского района на тему «Я рисую волшебный мир музыки П.И. Чайковского» (далее Выставки), проводятся в год 175-летия П.И. Чайковского с целью популяризации наследия великого русского композитора среди обучающихся, получения ими дополнительных знаний о творчестве П.И. Чайковского и классической музыкальной культуре в целом. 2. Задачи Выставок 2.1.Знакомство обучающихся с многогранным музыкальным творчеством композитора, признанного и популярного во всем мире за развитие средствами музыки идей добра, общечеловеческих ценностей, содействие воспитанию толерантного сознания и высокое музыкальное искусство; 2.2.Бережное сохранение памяти о П.И. Чайковском в сердцах и сознании детей, формирование у них чувства гордости, сопричастности к высоким искусством своего земляка -великого музыканта, гения мировой культуры, рожденного в 1840 году в г. Воткинске (Удмуртской Республики); 2.3.Популяризация музыки П.И. Чайковского во время проведения учебно-воспитательного процесса среди всех участников образовательных отношений, а также во время проведения летних лагерей; 2.4.Развитие творческих способностей обучающихся через создание художественных образов, выражающих их отношение к произведениям музыкального гения П.И. Чайковского; 2.5.Выявление одаренных детей и создание условий для их самореализации и дальнейшего развития их творческих способностей; 2.6.Интеграция учебных предметов «музыка» и «изобразительное искусство»; 2.7.Формирование общекультурных ценностей у всех участников образовательных отношений через развитие в образовательных организациях Выставочной культуры в рамках празднования знаменательных дат мировой и отечественной истории. 3. Организаторы Выставок 3.1. Администрации образовательных учреждений, учителя музыки, изобразительного искусства, классные руководители, родители (законные представители). 4. Общие условия 4.1. Выставки должны быть организованы в образовательных учреждениях в мае-июне 2015 г. 4.2. Выставки могут быть организованы на одном или двух уровнях: 1 уровень - выставки в классах, группах, объединениях 2 уровень – общая выставка для всего учреждения лучших рисунков. 4.3.Участниками выставок могут быть обучающиеся образовательных учреждений Сюмсинского района (в том числе находящиеся на домашнем обучении) в возрасте от 5 до 15 лет. 4.4.В содержании рисунков могут быть отражены следующие темы-номинации: 4.1.1. «Детский рисунок о жизни и творчестве П.И. Чайковского» 4.1.2. «Детский рисунок по музыкальному произведению П.И. Чайковского» 4.1.3. «Детский рисунок о любимом герое (героине) музыкального произведения П.И. Чайковского». Для активизации участия в Выставках можно провести внутри учреждений конкурсы по указанным темам-номинациям и подвести итоги. 4.5. Требования к исполнению работ: -рисунки могут быть исполнены в любой технике -допустимый формат рисунка А-3, А-4, оформление паспарту по решению учреждения - работы подписываются на боковых этикетках с указанием: -темы рисунка и названия произведения если выбрана 2 тема, имени героя (героини) и произведения (если выбрана 3 тема), - Ф.И.О. автора, класса (группы, объединения ДО), - Ф.И.О. педагога или родителя (з/п). 4.6. Во время проведения летних лагерей готовые детские рисунки можно использовать для проведения разных творческих мероприятий с детьми, также посвященных празднованию 175летнего юбилея П,И. Чайковского Внимание! Для использования в работе прилагаем в электронном файле видеоролик «Память. Родина. Детство П.И. Чайковского», созданный Д.Костяевым по заказу Гостелерадиокомпанией «Удмуртия» по подлинным воспоминаниям композитора. Рекомендуем также использовать в работе ранее направленные материалы по творчеству П.И. Чайковского фрагменты музыкальных произведений, логотип Юбилея композитора).