Jūrmalas vakara vidusskola

Vārds__________________
Uzvārds__________________
Klase____________
Контрольная работа по теме «Счастливого пути» (12 класс)
Задание 1. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.
"ВЕРНИСАЖ" ПО-РИЖСКИ
Два года назад Рижский вокзал отпраздновал своё 100-летие. Главным подарком юбиляру
стали новые башенные часы. Причём не простые, а музыкальные. Почти целый год их
устанавливали над главным входом. Когда-то Рижский украшали другие часы, но они
прослужили недолго и были сняты ещё до войны. Не осталось даже приблизительных
сведений об их устройстве и внешнем виде, поэтому воссоздать "предшественника"
оказалось невозможно.
Создателям новых часов была предоставлена полная творческая свобода. Проект
разрабатывали долго, ведь необходимо было не только изготовить красивые часы.
Главное - они должны были удачно вписаться в старинный и необычный архитектурный
облик самого вокзала. Конечно, установить на одном из красивейших зданий в Москве
электронные часы с мигающими цифрами было бы куда проще. К тому же это позволило
бы значительно сэкономить и время, и деньги. В последнее время такой подход к
восстановительным и ремонтным работам у нас чрезвычайно популярен. Может быть,
поэтому современная российская архитектура во всём мире считается слишком
обыденной и однообразной?.. Да и "восторг" пассажиров после подобной "реконструкции"
предугадать также несложно.
К установке новых часов на Рижском руководство вокзала подошло со всей серьёзностью.
Очень кропотливо разрабатывался дизайн. Циферблат с четырьмя римскими цифрами
выглядит очень современно и, вместе с тем, у каждого пассажира возникает твёрдая
уверенность в том, что всё так и надо, часы эти ниоткуда не появлялись и висят тут с
незапамятных времён. Но главная особенность башенных часов, конечно, не циферблат,а
их музыкальность. Мелодию, которую будут воспроизводить часы Рижского, долгое
время держали в строжайшем секрете, обещая, что она непременно понравится всем.
Тайна раскрылась 11 сентября в 14-00 по московскому времени. С того момента каждый
час над привокзальной площадью разносится "Вернисаж" Раймонда Паулса. Отчего выбор
пал именно на это произведение, неизвестно. Хотя, если учесть, что песня, один из
авторов и исполнитель которой - родом из Латвии, то решение использовать именно эту
мелодию в качестве музыкального сопровождения становится вполне естественным.
Реакция пассажиров, слышащих музыку прибалтийского композитора на "самом
латышском" вокзале в Москве, очевидна: недоумение и искреннее удивление быстро
сменяются улыбками умиления. Некоторые особенно впечатлительные начинают даже
подпевать. Получается что-то вроде вокзального караоке.
А пока новые часы приглядываются к пассажирам вокзала, вечно куда-то спешащим и
боящимся опоздать, упустить, не успеть. Пассажиры также не остаются в долгу,
пристально наблюдая за молодыми часами: мало ли что им "взбредёт" в... циферблат.
Вдруг остановятся или, наоборот, заспешат непонятно куда. И всё ждут от часов
"Вернисажа", звуки которого разнесутся далеко за пределы вокзальной площади
(Евгения Лейбман)
1. Какой подарок получил Рижский вокзал в Москве к своему юбилею?
2.Почему невозможно было воссоздать предшествующие часы?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.Какие условия были поставлены перед создателями новых часов?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.Как выглядит циферблат часов?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Какова главная особенность башенных часов?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6.Какую мелодию воспроизводят часы каждый час?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. В чем причина выбора такой мелодии?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 п.
Задание 2. Выберите глаголы и употребите в нужной форме.
Летом в Санкт-Петербурге можно заказать прекрасную экскурсию на пароходике и
________________________(проплыть – проплывать) под многими мостами по рекам и
каналам, полюбоваться набережными города.
Мы уже несколько раз_______________________ (пройти – проходить) по этой улице, но
так и не нашли нужного дома.
Наша группа собирается на вокзале в 9 часов. Папа поедет в центр и___________________
(довезти – довозить) меня.
В Историческом музее туристы долго не (отойти – отходить) от уникальных экспонатов.
Когда мы __________________________(подойти – подходить) к этому переулку, поняли,
что идём правильно.
Вот новый маршрут. На этом автобусе ты____________________(доехать – доезжать) до
центра за пятнадцать минут. А на велосипеде я обычно ______________________________
(доехать – доезжать) до него за 25.
К сожалению, на этот концерт полный аншлаг. Но тебе повезло: я_____________________
(провести – проводить) тебя по пригласительному билету.
8 п.
Задание 3. Выберите правильный вариант из списка под текстом. Отметь знаком V
Пора_1_! Если вы решили _2_ в Сочи, знайте, что здесь есть то_3_ не снилось
европейским морским курортам. Это _4_ курорт Красная Поляна. В самой Красной
Поляне вы найдёте _5_, что горы могут дать _6_. Это, конечно же, экстремальный отдых:
рафтинг природный аквапарк, _7_ шары и парапланы.
И не забудьте: «Лучше_8_могут быть только горы_9_».
в юг
отдыхал
что
горный
всех
человеку
воздушный
горой
у моря
на юг
отдыхали
чего
горное
всего
за человека
воздушные
горы
моря
на юге
отдыхать
чем
горная
всё
о человеке
воздушных
гор
с моря
9 п.
Задание 4.Слова, данные в скобках, запишите в нужной форме, добавляя, где нужно
предлоги.
Если вы после________________________(отличный отдых) хотите активно
заняться__________________(дела) в Хельсинки, то выбирайте
ночлег____________________________________(пассажирское судно).
Утром сможете отправиться _______________________(город) на
встречу__________________________________(деловые партнёры) или
побродить___________________________(магазины). Выбирайте с умом, и у вас будет
больше_______________________(возможности).
7 п.
Задание 5. Представьте, что вы собираетесь на экскурсию в Россию, но ещё не решили
какой маршрут выбрать. Запросите информацию в турагенстве. Для этого
сформулируйте и запишите вопросы о /об
- возможном маршруте,
- продолжительности поездки,
- месте и стоимости ночлега,
- общей стоимости тура,
- необходимых для визы документах.
Объём – 70-80 слов.
1. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14 п.
Kopā 45 p.
Спасибо за работу!