Вагабова Тамила Магомедовна, учитель начальных классов МКОУ «Сардаркентская средняя общеобразовательная школа » Ход занятия 1. Организационный момент. Приветствие.Знакомство. Рефлексия. Давайте сядем поудобнее и улыбнемся друг другу. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Глубоко вдохните и выдохните…. Выдохните вчерашние обиду, злобу, беспокойство, суету. Забудьте о них. Вдохните в себя свежесть и красоту голубого неба, тепло солнечных лучей , чистоту морозного воздуха . А для начала узнаем ваше настроение. На партах у вас лежат солнышки и тучки. Если у вас хорошее настроение поднимите солнышки, а если плохое тучки. Спасибо. 2. Сообщение темы. -Сегодня , ребята, мы с вами отправимся в гости. А к кому вы узнаете отгадав загадки. Послушайте . Если речка голубая Пробудилась ото сна И бежит, в полях сверкая,Значит, к нам пришла… Если снег везде растаял, И трава в лесу видна, И поет уж птичек стая,Значит, к нам пришла … Если солнце разрумянит Наши щеки докрасна, Нам еще приятней станет,Значит, к нам пришла… Итак, мы идем в гости к весне. А точнее, это она уже пришла к нам, в наши края и сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о прекрасном времени года – о весне! Весна – это пробуждение! Весна всему свой голос даритВоде, листве, земле - всему: Кострам в лесу и птичьей паре, Глазам и сердцу моему. Всё началось с простой капели, И вот уже текут снега, И зажурчали, зазвенели Деревья, воздух и луга. Несётся плеск с лесных излучин, В овраге ветер струны рвёт, Весь мир разбужен и озвучен И дирижёру смотрит в рот. 3. Вступительная часть. - Ребята, а какой вы представляете себе Весну? Какая она у Вас? - Весна приходит к нам по-разному. У весны свои приметы и признаки. - Ребята, а как узнать, что к нам пришла Весна? По каким признакам и приметам? (отвечают дети) - растаял снег, - появились проталины; - бегут ручьи; - освободились реки ото льда; - прилетели птицы и звонко поют; - солнце находится высоко над горизонтом и светит ярче; - стало тепло; - появилась травка, цветут цветы; - небо стало выше и прозрачнее, голубее и по нему плывут облака; - дни стали длиннее и т д. - А вы знаете весенние месяцы? - Сейчас я буду читать вам загадки о них, а вы должны отгадать, о каком месяце идет речь? Дует теплый южный ветер, Солнышко все ярче светит, Снег худеет, мягкий тает, Грач горластый прилетает, Что за месяц? Кто узнает? (Март) Яростно река ревет И разламывается лед. В домик свой скворец вернулся, А в лесу медведь проснулся. В небе жаворонка трель. Что за месяц к нам пришёл? (Апрель) Зеленеет даль полей Запивает соловей. В белый цвет оделся сад, Пчелы первые летят. Гром грохочет, угадай, Что за месяц это? (Май) - А вы знаете, у весны есть три долга! Первый - тьму земную одолеть. С этим март справляется. Второй – снег согнать, землю разбудить и отогреть. Для этого апрель её из ручьев живой водой отпаивает. Третий – теплую землю в зелень убрать. Это делает май. Он лес наряжает, лето в гости ожидает. Загадки о весне: Висит за окошком Кулек ледяной Он полон капели И пахнет весной. (Сосулька) Зимой молчат Весной журчат Жителей лесных Водой напоят. (Ручьи) Доброе, хорошее На людей глядит. А людям на себя Глядеть не велит. (Солнце) Летом бежит, Зимою спит, Весна настала Опять побежала. (Речка). На ветках – Плотные колючки. В них дремлют Клейкие листочки. (Почки) (звучит фонограмма «Шум воды») - Что мы слышим? (Водичка течет) - Да, это первая песенка Весны – песенка воды. - А как вы думаете, о чем нам шепчет ручеек? (он радуется голубому небу, солнышку) - Услышав шум ручейка я вспомнила одну пословицу «Вода с гор потекла – весну принесла». (звучит фонограмма «голоса птиц») - Что мы слышим? (пение птиц) - Это вторая песенка Весны, песенка птиц. - О чем поют и чему радуются птички? (они радуются тому, что пришла весна и что они возвратились снова в свои родные места) - Как мы должны относиться к нашим пернатым друзьям? (кормить, любить, беречь) - Да, ребятки, их надо беречь, потому что птицы – наши друзья и красота природы. Если мы защитим одну птицу, то спасем десятки деревьев. (слышится звон металлофона, колокольчика) - А сейчас что мы слышим? Вы слышите песенку цветов. Цветы, издавая свой звон, говорят, что пришла весна. Скоро все полянки будут усыпаны разными цветами. - Как называется первые весенние цветы? (первоцветы) - А какие весенние цветы вы знаете? У занесенных снегом кочек Под белой шапкой снеговой Нашли мы маленький цветочек Полузамерзший, чуть живой. (Подснежник) 4. Практическая работа. Первыми весенними цветами считаются подснежники. Они пробиваются сквозь снежные сугробы, возвещая о наступлении весны. В лес за ними мы, конечно же, не пойдем, но обзавестись такими чудесными цветами сможем. Для этого достаточно кусочек пластилина , тыквенные семечки и фантазия! Что для поделки нужно: пластилин зеленого цвета, 9 тыквенных семечек, проволока, зеленная бумага. 1. Скатайте большой шарик, вытяните его немного в форму конуса. Это будет подставка для подснежников. 2. Скатайте три небольших шарика. С одного края шарики вытяните, получится форма напоминающая каплю. 3. С круглой стороны маленьких шариков воткните по три тыквенных семечка. Получился цветочек подснежника. 4. В полученный цветочек с заостренного конца вставьте проволоку. 5. Для листьев скатайте колбаски и приплющите их, чтобы они приобрели форму длинных и узких листьев. 6.Вставьте проволочки с цветами в пластилиновую подставку. Прилепите листья. Наша весенняя поделка «Подснежники из пластилина» готова! 5. Заключительная часть. Дорогие ребята! Вы сегодня молодцы! Вы очень хорошо потрудились!!! Мы еще раз убедились, что весна – это замечательное, удивительное, восхитительное, прекрасное время года! - С ней пробуждается всё! - Всё начинает жить, петь, любить.… С приходом весны и мы стаём добрее, милее, улыбчивее, счастливее! - Я желаю Вам всем здоровья, весеннего настроения, задора, любить красоту и всё что и кто Вас окружает! Пусть первый подснежник Подарит Вам нежность! Весеннее солнце подарит тепло! А майский ветер подарит надежду, И счастье, и радость, и только добро! Так будьте добрыми, простыми, Всегда с улыбкой на лице! Ну словом, будьте Вы такими, Как подобает быть Весне.