Кто они - дети войны - Школьный музей МКОУ СОШ № 7 г

Кто они - дети войны?
Авторы: Мухамедов Вадим, Гнатюк Наталья,
учащиеся МОУ СОШ №7
г. Слободской Кировская область
Руководитель: Маракулина Татьяна Васильевна,
учитель географии МОУ СОШ №7.
«Кто они - дети войны?»
Мы обратились к этой теме исследования не случайно. Она связана
с историей нашей школы, которой в 2009 году исполнилось 150 лет
Наиболее интересными нам показались военные годы, так, как об
этом нам известно, немного.
В военные годы в школе училось 260 учеников.
- Какова же судьба детей войны и как она отразилась на судьбе
нашей страны?
- Насколько правдивы слова «Мужество рождается за партой»?
- Есть ли место героизму в современной жизни?
Мы поставили цель:
- К 65-летию Победы в Великой Отечественной войне открыть
неизвестные страницы о судьбе выпускников школы военного времени.
-Постарались доказать, как отразилась судьба выпускников в
судьбе страны.
- Проанализировали мнение учеников 21 века о мужестве и
героизме.
Мы изучили архивные документы в музее " Истории школы",
собрали воспоминания о выпускниках школы военного времени,
познакомились с материалами местных и областных изданий и оформили
газету на тему «Салют Победа!» и подготовили презентацию «Кто они дети
войны?».
За 5 лет войны количество выпускников уменьшилось в 10 раз.
Только в 1941 году из 122 выпускников 60 сразу ушли на фронт, испытав
резкий переход от счастливого детства к суровым дням войны.
Многие ученики из-за трудностей не смогли учиться и шли
работать, имея 7 – 9 классов образования.
Познакомиться с судьбой некоторых выпускников 1941 года.
Вот что вспоминает выпускница школы 1941 года Валентина Порошина о
первом дне войны.
«Воскресное утро 22 июня 1941 года, как по тревоге, без
приглашения собрались мы в школе. Все учителя кроме директора Бажина
были уже в сборе. Директор, будучи строевым командиром, отправился в
военкомат, а оттуда на фронт».
В Книге Памяти Кировской области увековечены фамилии 12
выпускников 1941 года, погибших на фронтах Великой Отечественной
войны.
Они домой уж не вернуться,
В родную хату не зайдут,
Не загрустят, не улыбнуться,
Веселых песен не споют.
Во всей красе и юной силе
Уверенный спокойный взгляд
Теперь над нашим небом синим
Они гранитные стоят.
Вот только судьба одного из выпускников.
В июне 1941 года Николай Юферев закончил школу. В 19 лет был
отправлен на фронт. Он писал доиой: «Наша страна доверила нам такую
замечательную машину Т-34, надо оправдать это доверие».
Сегодня можно понять, как было тяжело читать Валентине Алексеевне
(матери Николая) письмо от медсестры Марии Терещенко о последних часах
жизни своего сына Николая.
«Валентина Алексеевна!
Таким сыном-соколом мать должна гордиться. В последние часы он почти
ничего не говорил. Я только узнала, откуда он, сколько ему лет, как зовут. Он
все время просил пить, но пить раненому, да еще в живот, нельзя. Он только
все повторял: « Я не умру, не хочу, хочу жить». Когда наступили последние
минуты жизни, он своей правой рукой взял мою левую и попросил, чтобы я
посидела около него, затем прибежали сестры, врачи, хотели как-то спасти
его, но было ужен поздно».
После начала войны стремились на фронт и девушки-слобожанки.
В школьном музее мы нашли письмо ученицы 10 класса Людмилы
Макаровой, Маршалу Советского Союза Тимошенко.
МОСКВА. КРЕМЛЬ.
Маршалу Советского Союза Тимошенко.
« Дорогой тов. Тимошенко!
В этом письме я прошу Вас оказать мне содействие в осуществлении моей
мечты. Нынче я заканчиваю 10 классов и передо мной, встает вопрос: «Что
делать дальше?» Моя заветная мечта служить в рядах действительной
Красной Армии. Это мое искреннее желание.
Я знаю, что армии нужны образованные кадры, для этого нужно много
учиться. Я учусь. Моя мечта служит мне путеводной звездой. За 1 четверть
имею 9 оценок отлично,3- хорошо. Вы напишите мне, в каком военном
училище я могу учиться, чтобы получить право служить в рядах Красной
Армии. Еще раз прошу, напишите мне, могу ли я надеяться на
осуществление своей мечты".
Ученица 10 класса Макарова Людмила.
Мой адрес: г. Слободской, Кировская
область, ул. Володарского 53.
Война коснулась всех. Тыл был приравнен к передовым позициям.
Здесь в тылу, вдали от фронтовых дорог и шквала огня, ковалась победа над
врагом.
18-летними девочками, окончив срочные курсы сандружинниц,
пошли работать в госпиталь №3167, который находился в здании нашей
школы, Клавдия Ивановна Пушкарева и Прасковья Александровна
Плюснина. Они вспоминают, как было трудно в те дни, когда в город
Слободской прибывали эшелоны раненых бойцов. Работать приходилось
день и ночь. Однажды, своими силами, они устроили для раненых концерт.
Кто пел, кто танцевал, кто читал стихи. И надо было видеть радость в глазах
бойцов. Это был первый концерт после фронта, организованный не
артистами, а молодыми санитарками.
Все дальше и дальше уходят от нас годы Великой Отечественной
войны. Никто из нас не имеет право забыть о мужестве тех, кто завоевал мир
и тишину.
Что такое мужество?
В толковом словаре отмечено «Мужество – это храбрость,
присутствие духа в опасности».
Мы обратились к ученикам нашей школы и задали 3 вопроса:
1. Что значит быть мужественным?
2.Как ты понимаешь «Мужество рождается за партой»?
3. Есть ли место героическим поступкам в современной жизни?
Ребята ответили:
-Мужество - это решительность, способность принимать
самостоятельно трудные решения.
-Мужественный человек – это, тот, кто ничего не боится.
-Мужество можно сравнить с отвагой времен Великой
Отечественной войны.
На вопрос: Как ты понимаешь: «Мужество рождается за партой»? ребята
ответили:
-Чтобы бить мужественным, надо заниматься спортом, получать
навыки по ОБЖ, на примерах литературных героев учиться
отваге и героизму.
Н а третий вопрос ребята отметили, что есть профессии, где люди жертвуют
жизнью ради других людей. Это милиционеры, пограничники, военные,
пожарные и привели примеры поступков героических поступков в наши дни.
В результате исследований мы пришли к следующим выводам:
1. Выпускники военного времени, как и весь народ, встали на
защиту своего Отечества.
2. Судьба выпускников отразилась на судьбе нашей страны.
3. Я горжусь тем, что многие ученики 21 века понимают
«Мужество рождается за партой».
4. Настоящее время, не падая духом, люди с честью выходят из
сложных ситуаций, проявляя мужество и героизм.
Не обязательно каждый мужественный человек совершит подвиг, но
обязательно творец подвига - это мужественное человек, который готовит
себя с детства.