«Утверждаю» директор МОУ «Средняя общеобразовательная

«Утверждаю»
директор
МОУ
«Средняя
общеобразовательная школа №2»
Байкова Л. П.
_________________________
Приложение
к учебному плану
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
на 2013 – 2014 учебный год.
Внеурочная деятельность.
Пояснительная записка.
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать
образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной,
и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы начального общего образования.
Организация внеурочной деятельности в МОУ «СОШ № 2» опирается на
следующие нормативные документы:
 Концепция духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина
России(2009г). - М.: Просвещение, 2010;
 Концепция национальной образовательной инициативы "Наша новая школа",
утверждённая Президентом Российской Федерации Д. Медведевым 04 февраля
2010 г., Пр-271 1;
 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования. - М.: Просвещение, 2010;
 Примерная основная образовательная программа начального общего образования.
– М.: «Просвещение», 2010.
 Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное
образование. – М.: «Просвещение», 2010.
 Приказ Министерства образования и науки РФ №1241 от 26.11.2010г. «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373».
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010
№189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях» зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный
номер 19993
Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития
ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовнонравственных ценностей и культурных традиций.
Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить ряд задач:
- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
- улучшить условия для развития ребенка;
- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
(спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
художественноэстетическое, интеллектуальное).
Спортивно-оздоровительное направление представлено в МОУ «СОШ № 2»
кружком «Сильные и ловкие». Целью данного курса
является формирование у
обучающихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности
посредством освоения двигательной деятельности. Занятия кружка проходят в форме
спортивных состязаний, игр, весёлых стартов, познавательных бесед.
Духовно-нравственное направление представлено кружком «Веселые уроки
этики». Задачей этого направления является формирование у младших школьников
представления о культуре поведения, способности анализировать поступки других людей
и свои собственные.
Художественно-эстетическое направление представлено
хоровой студией,
кружком «Звуки музыки», мастерской «Волшебные краски», кружком «Сценическое
мастерство», танцевальным кружком «Улыбка», а также кружком ритмики. Их целью
является раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества, выявление
ранней творческой одаренности, поддержка ее и развитие умения видеть жизнь глазами
творческого человека. Занятия проходят в форме бесед, экскурсий, конкурсов, выставок,
культпоходов в театры, музеи, библиотеки, мини-спектаклей, праздников.
Социальное
направление
внеурочной
деятельности
представлено психологическим часом «Психологическая азбука», целью которого
является формирование толерантного сознания учащихся, обогащение детей
специальными умениями, необходимыми для успешного развития процесса общения.
Занятия проходят в форме беседы, сюжетно-ролевых игр, работы в парах и группах.
Общеинтеллектуальное направление нашло свое отражение в кружке «Веселый
английский», который призван способствовать более раннему приобщению младших
школьников к новому для них языковому миру. Целью данного направления является
удовлетворение познавательных потребностей обучающихся. Большинство занятий
представлено в игровой форме, многие упражнения предполагают опору на собственный
жизненный опыт учащихся. Курс «Умники и умницы» создает условия для развития у
детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и
поиску, позволяет решать проблемы развития различных видов памяти, внимания,
наблюдательности, воображения. Проектная деятельность обеспечивает развитие
познавательных навыков, умений самостоятельно конструировать свои знания,
ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно планировать свою
деятельность, самостоятельно приобретать новые знания для решения новых
познавательных и практических задач.
Предполагаемые результаты.
 внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и
занятости детей;
 улучшение психологической и социальной комфортности в едином
воспитательном пространстве;
 укрепление здоровья воспитанников;
 развитие творческой самореализации каждого ребёнка;
 укрепление связи между семьёй и школой.
Результаты внеурочной деятельности не являются предметом контрольно-оценочных
процедур. Для выявления и оценки результативности внеурочной деятельности
используются разные игровая, проектная технологии, в том числе и технология
«Портфолио».
«Утверждаю»
директор
МОУ
«Средняя
общеобразовательная школа №2»
Байкова Л. П.
_________________________
План внеурочной деятельности в 1-х классах
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
на 2013 – 2014 учебный год.
Направления
деятельности
спортивнооздоровительное
духовно-нравственное
общеинтеллектуальное
социальное
Художественноэстетическое
Итого
Наименование
программы
Количество часов
1а
1б
«Сильные и ловкие»
2
2
«Веселые уроки
этики»
«Занимательный
английский»
«Умники и умницы»
«Первый раз в
первый класс»
«Школа мастеров»
«Хоровая студия»
Танцевальный
кружок «Улыбка»
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
10
2
10
«Утверждаю»
директор
МОУ
«Средняя
общеобразовательная школа №2»
Байкова Л. П.
_________________________
План внеурочной деятельности во 2-х классах
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
на 2013 – 2014 учебный год.
Направления
деятельности
спортивнооздоровительное
общеинтеллектуальное
Художественноэстетическое
Итого
Наименование
программы
Количество часов
2а
2б
«Сильные и ловкие»
2
2
«Мир человека»
«Занимательный
английский»
«Мир, в котором я
живу» (проектная
деятельность)
Ритмика
Хоровая студия
«Веселые нотки»
«Обычаи и легенды»
1
1
1
1
1
1
2
2
1
2
10
1
2
10
«Утверждаю»
директор
МОУ
«Средняя
общеобразовательная школа №2»
Байкова Л. П.
_________________________
План внеурочной деятельности в 3-х классах
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
на 2013 – 2014 учебный год.
Направления
деятельности
спортивнооздоровительное
общеинтеллектуальное
Художественноэстетическое
Итого
Наименование
программы
Количество часов
3а
3б
«Сильные и ловкие»
2
2
«Занимательный
английский»
«Познай себя»
(проектная
деятельность)
Кружок
«Волшебные
краски»
«Звуки музыки
(свирель)»
Танцевальный
кружок «Улыбка»
«Сценическое
мастерство»
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
2
2
10
10