ЛЫФАРЬ Наталья Анатольевна

ЛЫФАРЬ НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА
Учитель химии
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»
город Нефтеюганск Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры
Я окончила Тюменский Государственный Университет в 1988 году по специальности «Химия» и в
этом же году пришла работать в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Среднюю общеобразовательную школу №1», в которой работаю 27 лет учителем химии.
В ноябре 2010 года мне была присвоена высшая квалификационная категория.
Я педагог со сложившимися взглядами на преподавание химии, мастер своего дела, четко
понимающий перспективы и проблемы изучения данного предмета в школе. Меня отличает высокий
профессионализм в работе, что обеспечивает качество образования моих учеников.
Мои выпускники из года в год показывают высокие результаты на ЕГЭ по химии: в 2012-2013
учебном году максимальный балл- 98 б., средний балл- 91,4б; в 2011-2012 учебном году максимальный
балл- 98 б., средний балл- 82 б.
Мои ученики являются победителями и призёрами Всероссийского заочного конкурса «Юный
исследователь»,1 Всероссийской олимпиады школьников и студентов «Я - исследователь!» по
учебному предмету (научной дисциплине): Химия, городской научно-практической конференции «Шаг в
будущее», городской научно-практической конференции «Югра - территория экологического
неравнодушия», окружной акции «Спасти и сохранить», муниципального этапа олимпиады школьников
по химии. Ежегодно ученики становятся победителями и призёрами международных и всероссийских
дистанционных конкурсов и олимпиад – международной олимпиады по основам наук, всероссийской
предметной интернет - олимпиады «Экспресс», всероссийского молодёжного химического чемпионата,
всероссийского командного образовательного турнира «Знайка. Умка. Сфера знаний», всероссийского
заочного конкурса «ФГОСтест», всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество».
Я
активно участвую в работе профессионального сообщества учителей химии города
Нефтеюганска, участвую в региональных научно-практических конференциях, постоянно делюсь с
коллегами своими педагогическими находками, дидактическими и методическими разработками по
различным темам базового и профильного курса химии, по внеклассной работе по химии,
разработками по воспитательной работе.
Активно внедряю в педагогическую деятельность новые образовательные технологии,
позволяющие обеспечить высокое качество результатов учащихся в соответствии с требованиями
новых образовательных стандартов.
В основе моей работы
лежит системно - деятельностный подход, который предполагает
воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, а
также освоение основ социального проектирования и способов достижения социально желаемого
уровня (результата) личностного и познавательного развития учащихся; ориентацию на результаты
образования , где развитие личности учащегося на основе усвоения универсальных учебных действий,
познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования.
На своих занятиях я стараюсь обеспечивать взаимодействие участников образовательного
процесса: учащихся, родителей и учителей школы в достижении целей личностного, социального и
познавательного развития учащихся, а также учет индивидуальных возрастных, психологических и
физиологических особенностей учащихся.
В своей работе
активно использую новые информационные технологии. На высоком
профессиональном уровне разработала программу внеурочной деятельности для НОО «Я исследователь», программу профессиональной пробы «Химическая лаборатория» для 8 класса,
программу курса по выбору «Химия для всех» для 9 классов, программу курса для 5-6 классов
«Практическая химия». Данные программы направлены
на создание условий для достижения
учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой
обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого
учащегося в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей
активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся, развитие здоровой, творчески
растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием,
подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую
практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив, разработала мультимедийные
занятия по темам: «Что такое исследование», «Наблюдение как способ выявления проблем»,
«Экскурсия как средство стимулирования исследовательской деятельности детей», «Что такое
эксперимент».
Методические разработки уроков и внеклассных мероприятий я опубликовала в журнале
«Образование Югории», на сайте дистанционного образовательного портала «Продленка», в печатном
издании «Инфоурок», в сборнике внеклассных мероприятий печатного издательства «ЗАВУЧ.ИНФО».
Я являюсь членом экспертной предметной комиссии по химии, привлекаемой в период
организации и проведения итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов, вхожу в состав предметного
жюри на муниципальном этапе олимпиады школьников по химии.
Я руководитель школьного методического объединения химии, биологии, географии, являюсь
организатором проведения дистанционных международных и всероссийских конкурсов и олимпиад в
школе и городе – международной олимпиады по основам наук, всероссийского конкурса «ЭМУ»,
всероссийской олимпиады «ПОНИ», всероссийского командного образовательного турнира «Знайка.
Умка. Сфера знаний», всероссийского заочного конкурса «ФГОС-тест», всероссийского заочного
конкурса «Познание и творчество» всероссийских молодёжных чемпионатов по различным предметам.
Являюсь руководителем школьного научного общества школьников и организатором школьных
научно-практических конференций «Первые шаги в науку», на которых учащиеся защищают свои
исследовательские работы. Для работы в школьном научном обществе я активно привлекаю органы
школьного самоуправления учащихся и родителей.
В 2014 году я стала победителем конкурса Главы города Нефтеюганска в номинации
«Компетентностный педагог образовательной организации города Нефтеюганска». За годы работы
неоднократно награждена почётными грамотами Департамента образования и молодёжной политики
города
Нефтеюганска.
Являюсь
призёром
всероссийского
профессионального
конкурса
педагогического мастерства «Олимпиада работников образовательных учреждений» по направлению
«химия», победителем международного конкурса «Творческие разработки педагога 2014», лауреатом 1
Всероссийского педагогического конкурса «Экзамен на профессию» активно участвует в других
дистанционных конкурсах педагогического мастерства всероссийского и международного уровней.
Я постоянно повышаю уровень своего профессионального мастерства, участвую во
Всероссийских Педагогических Видеоконференциях, успешно внедряю новые образовательные и
информационные технологии в образовательный процесс, во внеурочную деятельность.