Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие в 4 классе Диктант. Цель: Проверить умения писать слова с изученными корневыми орфограммами, слова с разделительным мягким знаком ; оформлять на письме предложения с однородными членами предложения. Грамматическое задание: Проверить усвоение следующих тем:состав слова, однородные члены предложения, безударные гласные, части речи. Проверить сформированность способов действия: разбор слова по составу, синтаксический разбор предложения, способы проверки безударной гласной, умение образовывать родственные слова. Задания разного уровня: *.1. проверка знаний базисного уровня; *.2.- задания повышенного уровня сложности *.3.- творческие задания или требующие применения способа действия Диктант. Ежи. У нас под крыльцом живут ежи. По вечерам вся их семья выходит гулять. Взрослые ежи маленькими лапками роют землю, достают корешки и едят. Ежата в это время играют , резвятся. Однажды к старому ежу подбежала собака Веста. Еж свернулся в клубок и замер. Собака покатила зверька к пруду. Еж плюхнулся в воду, поплыл. Я отогнал Весту. Весной под крыльцом обнаружили только старого ежа. Куда девались остальные? Наверное, они испугались и переселились в другое место. И только старый еж не захотел покинуть свой дом. Отчетливо произнести выделенные слова. Грамматическое задание. 1.1.Выпиши предложение с однородными членами. __________________________________________________________________ _________ 1.2. Укажи, какими членами этого предложения являются однородные члены. 1.3.Придумай и запиши предложение с однородными сказуемыми на тему «Животные» __________________________________________________________________ ___________ 2.1. Разбери по составу слова: подбежала, ежата, старый. 2.2.Выпиши из текста 2 слова: одно без приставки, одно без суффикса __________________________________________________________________ ___________ 2.3.Выпиши из текста слово такое же по составу, как слово «тишина»__________________________ 3.1. Подбери антоним (противоположное по смыслу) к слову «тишина»________________ 3.2. Образуй от этого слова имя прилагательное и глагол_____________________________________________________________ _______ 3.3. Выпиши из текста глагол, от которого можно образовать существительное. _________________________________________________________________ 4.1.Подбери проверочное слово к слову «семья»___________________ 4.2. Выпиши из текста 4 слова с такой же орфограммой_______________________________________________________ _____ 4.3.Выпиши из текста слово,для проверки которого надо изменить форму слова и 1 слово,проверочным для которого является родственное слово._____________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________ Оценивание работы. За данную работу выставляются две оценки- за диктант и грамматическое задание. За диктант ставится: «5»- работа выполнена без ошибок, аккуратно, возможна 1 исправленная ошибка «4»- 2-3 помарки,2-3 исправленные ошибки, 1-2 ошибки на разные орфограммы «3»- 3-4 помарки,3-4 исправленные ошибки, 3-4 орфографические ошибки на разные правила «2»- больше 5 ошибок на разные орфограммы или 4 ошибки и небрежная работа За грамматическое задание:(если в задании хотя бы 1 ошибка, то оно не засчитывается) Задания *.1- 1 балл, *.2.- 2 балла, *.3.- 3 балла. «5»- общая сумма баллов – 15-18 баллов «4»- общая сумма баллов -9-14 баллов «3»- общая сумма баллов - 5-8 баллов «2»- меньше 5 баллов Анализ контрольной работы по русскому языку в 4 классе Дата_________________ человек % Всего учащихся в классе Выполняли работу Написали диктант без ошибок Ошибки в диктанте на правила: Оформление предложенияБезударные гласныеПропуск, замена буквПарные согласныеЖи-ши, чу-щу, ча-щаРазделительный ъРазделительный ьПравила переносаИмена собственныеОднородные членыДругие: 5 Выполнили задание без ошибок 6 Выполнили задания 1 уровняВыполнили задания 2 уровняВыполнили задания 3 уровня1 2 3 4 7 Отметки: диктант «5» «4» задание «5» «4» «3» «3» «2» Фамилии: Учитель: _________ «2»