Положение Лаборатория Р и ТК

"УТВЕРЖДАЮ"
Директор МБОУ ДОД ДДТ им. В.П.Чкалова
___________________________Н.В.Панова
«____»__________________________2015г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о лаборатории радиоэлектроники и технической кибернетики
МБОУ ДОД ДДТ имени В.П. Чкалова
1. Общие положения
Настоящее положение разработано в соответствии с Уставом МБОУ ДОД ДДТ имени
В.П.Чкалова (далее – Дворца) и Положением об отделе техники и декоративноприкладного творчества.
1.2.
Лаборатория радиоэлектроники и технической кибернетики (далее – Лаборатория) входит
в структурное подразделение отдел техники и декоративно-прикладного творчества.
2. Цель
2.1 Лаборатория действует с целью развития конструкторских и творческих способностей
обучающего, повышения его интереса к точным наукам, профориентации.
3. Функции
 Обучающая: усвоение знаний, умений и навыков в рамках дополнительной образовательной
программы;
 Развивающая: активное включение обучающихся в трудовой процесс, приводящий в
движение его сущностные силы, развивающий интеллект, рецепторы, мышцы, ловкость рук,
эмоциональную и волевую сферы, включение в активную деятельность мышления через
внутреннюю духовную работу.
 Воспитательная: развитие и закрепление у обучающихся в ходе трудового процесса
общественно-ценных качеств и свойств личности, нравственно-эстетического отношения к
жизни и деятельности,
создание дружного коллектива,
развитие
умения общения,
взаимодействие с родителями в вопросах воспитания и обучения.
 Профориентационная: профориентация и допрофессиональная подготовка.
 Организационная: организация и проведение конкурсов и соревнований среди учащихся,
подготовка детей к участию в городских мероприятиях по техническому творчеству.
 Методическая: участие в работе методического объединения по начальному техническому
моделированию, разработка положений по городским конкурсам и соревнованиям по
техническому творчеству, участие в разработке заданий для городских конкурсов, подготовка
методических и дидактических пособий по радиоэлектронике.
 Утилитарно-практическая: создание радиоприборов для технического оснащения учебновоспитательного процесса Дворца
4. Состав и структура
4.1.
В состав Лаборатории входит несколько групп, различных по возрасту обучающихся (с 12
до 18 лет), годам обучения и степени подготовленности обучающихся.
4.2.
Структура Лаборатории.
 Подготовительная ступень (групповые занятия).
 Базовый уровень (групповые занятия).
 Допрофессиональный уровень (Индивидуальные занятия).
4.3.
Направления деятельности лаборатории.
 Системы радиосвязи.
 Различные «интеллектуальные» устройства автоматики.
 Домашняя автоматика.
 Звукотехника.
 Измерительные приборы.
 Устройства охраной сигнализации и освещения.
 Изготовление наглядно-учебных пособий.
5. Основные формы и виды деятельности
5.1. Для обучающихся предусмотрены следующие виды деятельности:
 учебные занятия;
 индивидуальные занятия;
1.1.
 участие в городских конкурсах по радиоэлектронике;
 участие в выставках технического творчества и НОУ;
 воспитательные мероприятия.
6. Права и обязанности участников образовательного процесса
6.1. Права и обязанности педагога.
 Регулярно проводить занятия в группах в соответствии с расписанием и
образовательной программой.
 Вести журнал учета посещаемости.
 Ознакомить обучающихся с правилами техники безопасности и строго следить за их
исполнением.
 Поддерживать инструмент и оборудование лаборатории в рабочем состоянии.
 Способствовать укреплению и расширению материально-технической базы
лаборатории.
 Использовать в работе методические разработки Дворца.
 Пользоваться библиотекой Дворца.
 Следить за отношениями учащихся между собой.
 В обращении к обучающимся быть справедливым, вежливым.
 Отстранять от занятий учеников, грубо нарушающих правила поведения или правила
по технике безопасности.
6.2. Права и обязанности обучающихся.
6.2.1. Обучающиеся имеют право на:
 получение дополнительного образования в избранной образовательной области и
образовательной программе;
 пользование инструментами и материалами, имеющимися в лаборатории;
 самостоятельный выбор конструкции изготавливаемой в практической части занятия;
 пользование измерительной аппаратурой, имеющейся в лаборатории;
 пользование справочной и технической литературой, имеющейся в лаборатории;
 пользование оборудованием лаборатории для самостоятельного ремонта личной
радиоаппаратуры;
 развитие своих творческих способностей, интересов, дарований;
 участие в управлении Дворцом;
 защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;
 выход из коллектива лаборатории по собственному желанию.
6.2.2. Обучающиеся обязаны:
 соблюдать устав Дворца и настоящее положение;
 принимать активное участие в жизни Дворца;
 поддерживать и развивать традиции Дворца, его авторитет;
 быть вежливыми в общении с педагогом, старшим, уважительно относиться к
родителям, проявлять милосердие, заботиться о младших воспитанниках;
 знать и соблюдать правила техники безопасности на занятиях;
 поддерживать порядок на своем рабочем месте;
 не допускать опозданий на занятия и пропусков занятий без уважительной причины;
 бережно использовать инструменты и оборудование лаборатории
 изучать специальную литературу, знать терминологию.
7. Условия приема, перевода, выпуска и исключения из Лаборатории
7.1. Условия приема. В Лабораторию принимаются учащиеся
6-11 классов
общеобразовательных школ по заявлению родителей (законных представителей).
7.2. Условия перевода. Перевод производится на основании результатов зачетного мероприятия
(зачета, конкурса, выставки).
7.3 Условия выпуска. Обучающиеся, успешно освоившие образовательную программу,
выпускаются из Лаборатории на основании зачетного мероприятия (зачета, конкурса,
выставки). При выпуске обучающимся выдаются соответствующие сертификаты,
свидетельствующие об успешном освоении образовательной программы.
7.4. Условия отчисления. Обучающийся может быть исключен за:
 неоднократное нарушение Устава;
 по желанию обучающегося;
 по заявлению родителей (законных представителей).