9 кл.Критерии и методика оценки теорет.заданий

Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Всероссийская олимпиада школьников по основам безопасности жизнедеятельности
(муниципальный этап)
КРИТЕРИИ И МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ
ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
муниципального этапа Всероссийской олимпиады
школьников по основам безопасности
жизнедеятельности
в средней возрастной группе 9 класс.
г. Чебоксары 2014
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
1. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
Модуль 1. «ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В
ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ».
Максимальная оценка по модулю 1 определятся суммой баллов, полученных по
заданиям 1, 2, 3, 4, 5, 6 и тестовым заданиям 7 и не должна превышать 51 балл.
Задание 1. Приоритетность здоровья и формирования здорового образа жизни
становятся одним из важных факторов отказа от вредных привычек, поскольку они
опасны для здоровья отдельного человека и общества в целом. С учетом этого, Вам
предлагается:
Ситуация А. Заполнить до конца схему, указав в ней четыре группы вредных веществ,
содержащихся в табачном дыму.
Группы веществ, содержащиеся
в табачном дыму
В а р и а н т ы от ве т а :
Канцерогенные
Вызывающие онкологические заболевания (бензпирен,
фенолы, дегидроксилбензол и др.).
Раздражающие
Вещества, оказывающие раздражающее действие на
слизистую оболочку.
Ядовитые газы
Ядовитые
алкалоиды
Соединяясь с гемоглобином крови, уменьшают его
способность переносить кислород в организме. Вызывают
хроническое кислородное голодание.
Содержатся в табачных листьях и сходны с никотином,
обладающим сильным отравляющим действием.
Ситуация Б. Охарактеризовать ряд последствий, связанных с употреблением
алкоголя:
В а р и а н ты от ве т а .
а) последствия алкоголя на головной мозг - нарушается деятельность мозжечка, в
результате чего утрачиваются точность и целенаправленность движений, согласованная и
координированная работа многих мышц и органов равновесия. Изменяются речь и почерк
- речь становится медленной, теряет свою плавность; почерк отличается неровными и
крупными буквами;
б) последствия алкоголя на печень - когда количество спирта слишком велико,
печеночные клетки гибнут, защитная функция печени полностью нарушается и развивается
цирроз печени.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание, которое
состоит из 2-х частей – 6 баллов, при этом:
 за правильный ответ на первую часть А, - начисляется – 4 балла (по 1 баллу за
каждый правильный ответ). Если ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются);

за правильный ответ на вторую часть Б, начисляется - 2 балла (по 1 баллу за
каждый правильный ответ). Если ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются;
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
Задание 2. Основываясь на знаниях в области безопасного поведения при
террористических актах, выполните следующие задания:
Ситуация А. Перечислите признаки возможного наличия взрывных устройств.
Варианты ответ а:
- Припаркованные автомобили;
- Бесхозные портфели, чемоданы, сумки;
- Растяжки из проволоки, шпагата;
- Необычное размещение предметов;
- Не свойственный запах на местности;
- Шум из обнаруженного предмета;
- Присутствие проводов, антенны, изоленты;
- Наличие на устройстве источника питания.
Ситуация Б. Среди террористических актов особое место занимают преступления,
связанные с захватом в заложники. Как Вы поступите, если вдруг окажитесь в числе
заложников захваченного террористами самолета?
Варианты ответ а:
Выполняйте инструкции членов экипажа. Не предпринимайте самостоятельных
действий, если необходимость в них не будет вызвана крайними причинами. Прежде чем
предпринять какие-либо действия, подумайте.
Не привлекайте к себе внимания какими-либо действиями. Не устанавливайте
визуального контакта с террористами. Не жалуйтесь. Не задавайте вопросов. Сделайтесь
незаметным. Примите нейтральную позу; не показывайте своего страха или гнева. Если
вы нуждаетесь в медикаментах или серьезно заболели, дайте об этом знать террористам. В
остальном ведите себя спокойно. Если вы будете беспокоить их, то подвергаетесь
оскорблениям и физическому воздействию.
Будьте готовы к худшему. Во многих случаях террористы проявляют жестокость и
грубость. Не пытайтесь урезонить их. Никогда не следует недооценивать их жестокость.
Не предпринимайте никаких действий, которые бы заставили их поступать бездумно. Вас
или других пассажиров могут подвергнуть унижению. Воспринимайте их оскорбления без
жалоб. Не заискивайте перед террористами. Как правило, они не уважают тех, кто перед
ними унижается.
Привыкайте к дискомфорту. В летнее время в салоне транспортного средства очень
жарко и душно, а зимой - очень холодно, более того, вы можете находиться в тесноте.
Будьте готовы к возможной попытке освобождения самолета. Если вы услышите шум за
бортом, не подавайте вида, что вы смотрите в окно или в сторону источника звуков.
Пригнитесь в своем кресле и прикройте голову руками.
Знайте, как можно покинуть самолет быстро. Запомните расположение выходов.
Особенно важно запечатлеть в памяти количество рядов впереди и позади вас до
ближайшего выхода.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание из 2-х частей
- 20 баллов, при этом:
- за правильный ответ на первую часть задания начисляется – 8 баллов (по 1 баллу за
любой правильный ответ по каждой позиции, предусмотренной в вариантах ответа). Если
ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются;
- за правильный ответ на вторую часть задания, максимально может быть начислено - 12
баллов, в т.ч.: компонент знаний в области безопасного поведения при террористических
актах оценивается до 8 баллов; умение выразить смысловое содержание и грамотность
ответа оценивается до 4 баллов.
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
Задание 3. Какой из знаков является предупреждающим для водителя?
Ответ: 1.
Оценка задания. Максимальная оценка - 2 балла, за правильный ответ.
Задание 4. Вы заметили, что напротив вашего дома неизвестные влезают в окно
или на балкон соседнего дома. Ваши действия.
В а р и а н т ы от ве т а .
1. Немедленно вызывать по телефону полицию
2. Постараться незаметно сфотографировать место происшествия или наблюдать за
действиями злоумышленников, запомнив их приметы, марку и помер их машины или
мотоцикла
3. Предупредить соседей, выйти на улицу и по прибытии наряда полиции указать им на место
происшествия и сообщить приметы преступников.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 3 балла, по
1 баллу за каждый правильный ответ.
Задание 5. Установите соответствие между рекомендованной температурой воды и
продолжительностью купания (ответ представьте цифрой с буквой, например ..2в..):
Рекомендованная температура
Продолжительность купания
1
при температуре воды 18 град.С
15-20 мин.
а)
2
при температуре воды 20 град.С
10-12 мин.
б)
3
при температуре воды 24 град.С
6-8 мин.
в)
В а р и а н т ы от ве т а .
1в, 2б, 3а.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 3 балла (по
одному баллу за каждый правильный ответ). Если в какой либо позиции ответ не верен,
или не указан, баллы не начисляются.
Задание 6. Во времена Остапа Бендера не было Интернета, телевизора, в
кинотеатрах показывали немые черно-белые фильмы. Чтобы узнать, что было для
Остапа самым важным источником информации о социально-криминальных
возможностях и комбинациях, разгадай кроссворд, и вставь буквы в клетки.
1 – средство для тушения пожаров - огнетушитель;
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
2 – обувь для дождя - галоши;
3 – признак болезни - озноб;
4 – агрессивная угроза обществу - терроризм;
5 – средство для поддержания и восстановления организма - витамины;
6 – одурманивающее вещество - наркотик.
г
а
з
е
т
а
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 3 балла. Если
в какой либо позиции ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются.
Задание 7. Методика оценивания выполнения тестовых заданий модуля 1
«Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни»
№
Тестовые задания
1
2
Определите один правильный ответ
Выберите первые признаки отравления угарным газом.
а) потеря сознания, головокружение;
б) боль в сердце, отдышка;
в) появляется головная боль в височной и лобной областях, часто
опоясывающего характера;
г) рвота, кашель, потеря сознания.
Выберите правило поведения, которое НЕ относится к поведению в горах.
а) при движении по осыпным склонам, прежде чем наступить на крупный
камень, убедитесь в том, что он устойчив;
б) спускаться по снежному склону безопаснее всего утром, когда снег
наиболее плотный;
в) по пологому склону можно подниматься и спускаться прямо, а по крутому
склону нужно идти по зигзагообразному пути.
г) безопасный путь проходит рядом с кочками, кустами и деревьями.
Выберите НЕВЕРНОЕ правило поведения на железной дороге.
а) никогда не переходите железнодорожные пути в местах стрелочных
переводов. Поскользнувшись, можно застрять в тисках стрелки, которая
перемещается непосредственно перед идущим поездом.
б) можно ходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего
рельса.
в) нельзя пересекать пути, даже когда нет никакого движения и
приближающегося поезда не видно.
г) на станциях и перегонах нельзя подлезать под вагоны и перелезать через
автосцепки для прохода через путь.
По дороге на электричку подростка догнала незнакомая женщина и
1.
2.
3.
4.
Макс
балл
3
1
1
1
1
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
5.
6
7.
8.
9.
10.
11.
предложила проводить до железнодорожной платформы. Как правильно
поступить подростку?
а) охотно согласиться, ведь одному скучно идти;
б) бежать подальше от незнакомой женщины;
в) вежливо отказаться;
г) отказаться, а при необходимости звать на помощь полицейского.
Как классифицируется противоправное действие при открытии чужой
квартиры без разрешения хозяев?
а) воровство;
б) мошенничество;
в) незаконное проникновение в жилище;
г) вымогательство.
Определи тип терроризма, который не ограничивается, какой либо
народностью или географической территорией и стремится создать
справедливое теократическое государственное управление во всем мире с
равномерным распределением общественного продукта:
а) религиозный;
б) государственный;
в) националистический;
г) левоэкстремистский.
Если во время движения на туристском маршруте вы заблудились и не
можете найти свои следы, то следует:
а) прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек;
б) остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;
в) найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться в направлении
захода солнца;
г) ждать хорошей погоды
Какими насекомыми и пресмыкающимися можно утолить голод в
условиях вынужденного автономного существования при отсутствии
продуктов питания:
а) колорадские жуки, бабочки, дождевые черви, земляные жабы
б) личинки майского жука, медведка, улитки всех видов, жабы
в) саранча и кузнечики, термиты, ящерицы и змеи
г) комары, слепни, мошки, тарантулы
Какую роль играют витамины в развитии человека:
а) являются главным источником энергии;
б) являются строительным материалом;
в) обеспечивают устойчивость организма к воздействию болезнетворных
микробов;
г) они бесполезны
Вы пришли домой, поставили полный чайник на газовую плиту и,
закрыв дверь на кухню, пошли смотреть телевизор. Вдруг почувствовали
запах газа. На улице сумерки. Какова очередность ваших дальнейших
действий:
а) включить свет и посмотреть, в чем причина утечки газа, открыть окно,
пойти к соседям и позвонить в аварийную службу;
б) выключить телевизор, перекрыть газовый кран, открыть окно, плотно
закрыть дверь в кухню;
в) зайти на кухню, перекрыть газовый кран, открыть окно, плотно закрыть
дверь в кухню, пойти к соседям и позвонить в аварийную службу.
Определите все правильные ответы
Определите правильную последовательность первой помощи при
отравлении угарным газом, т. к. опасность состоит в том, что он не
1
1
1
1
1
4
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
вызывает кашель, не имеет запаха и не раздражает дыхательные пути,
поэтому его сложно определить.
1. Вызвать скорую помощь.
2. Расстегнуть при необходимости воротник, чтобы ничего не мешало притоку
воздуха.
3. Необходимо устранить поступление угарного газа, чтобы его утечка не
привела к взрыву.
4. Быстро вынести пострадавшего из зоны действия угарного газа.
а) 1-3-2-4 б) 3-4-2-1 в) 2-3-4-1 г) 4-2-3-1
Итого:
14
Матрица ответов на тестовые задания
Номер Верный
теста
ответ
1
в
6
а
11
г) 4-2-3-1
Номер Верный Номер
теста
ответ
теста
2
г
3
7
в
8
Верный Номер
ответ
теста
б
4
в
9
Верный Номер
ответ
теста
г
5
в
10
Верный
ответ
в
в
Примечание:
при оценке с 1 по 11 тестовые задания, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а
также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все
ответы.
Модуль 2. «ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ».
Максимальная оценка по модулю 2 определятся суммой баллов, полученных
по заданиям 1, 2, 3, 4, 5 и тестовым заданиям 6, и не должна превышать 49 балла.
Задание 1. Основываясь на знаниях в области защиты населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного характера, по определениям опасных
природных явлений, данных в левой колонке таблицы, в правой колонке, впишите
вид опасного природного явления.
Определение опасного природного явления
Смещение масс горных пород по склону под
воздействием собственного веса и дополнительной
нагрузки вследствие подмыва склона, переувлажнения,
сейсмических толчков и иных процессов.
Затопление водой местности, прилегающей к реке, озеру
или водохранилищу, которое наносит урон здоровью
людей или даже приводит к их гибели, а также причиняет
материальный ущерб.
Горный поток, состоящий из смеси воды и
рыхлообломочной горной породы (грязи, камней).
Ветер разрушительной силы и значительной
продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с.
Покрытие окружающей местности слоем воды,
заливающим дворы, улицы населенных пунктов и нижние
этажи зданий
Сильный маломасштабный атмосферный вихрь, в
Вид опасного природного
явления
Оползень
Наводнение
Сель
Ураган (тайфун)
Затопление
Смерч
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с,
обладающий большой разрушительной силой.
Наводнения, вызванные весенним таянием снега на
равнинах или таянием снега и ледников в горах
Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных
пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на
крутых и обрывистых склонах.
Наводнения, вызванные большим сопротивлением
водному потоку, возникающим при скоплении ледового
материала в сужениях или излучинах реки во время
ледостава
Половодье
Обвал (горный
обвал)
Зажоры
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 9 баллов (по 1
баллу за каждую из 9 позиций).
Задание 2.Укажите на схеме наименование чрезвычайных ситуаций в зависимости от
характеристики их зон.
Наименование ЧС
Характеристика зон ЧС
Межмуниципальная
Затрагивает территорию двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения
Межрегиональная
Затрагивает территорию двух и более субъектов Российской Федерации
Локальная
Не выходит за пределы территории объекта
Муниципальная
Не выходит за пределы территории одного поселения или
внутригородской территории города федерального значения
Региональная
Не выходит за пределы территории одного субъекта
Российской Федерации
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов (по 1
балла за каждую из пяти позиций).
Задание 3. На вашем балконе (или лоджии) начался пожар. Ваши действия по
сохранению личной безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации?
В а р и а н т о т ве т а .
1. Немедленно позвонить в пожарную охрану по телефону 01.
2. При этом необходимо назвать: а) адрес объекта; б) место возникновения пожара;
в) сообщить свою фамилию.
3. Принять посильные меры по эвакуации людей.
4. Принять меры по тушению (локализации) пожара любыми подручными средствами
(огнетушителем, водой), а легковоспламеняющиеся жидкости - огнетушителем, мокрой
тканью, песком, землей из цветочных горшков.
5. Предупредить о возникновении пожара соседей.
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
Оценка задания. Максимальная оценка - 5 баллов, по одному баллу за каждый
правильный ответ. Если в пункте 2, не указан, какой либо подпункт из а), б), в) баллы за
ответ не начисляются.
Задание 4. Установите соответствие между группой средств индивидуальной
защиты и их разновидностью (ответ представьте цифрой с буквой, например ...2в...):
Группа средств
индивидуальной защиты
1
Средства
индивидуальной
защиты органов
дыхания
2
Средства индивидуальной защиты
Общевойсковой защитный комплект
Противогаз
Производственная одежда
Ватно-марлевая повязка
Противопыльная тканевая повязка
Повседневная одежда, при необходимости
пропитанная специальным раствором
Респиратор
Легкий защитный костюм (Л-1)
Аптечка индивидуальная (АИ-2)
Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8)
Средства
индивидуальной
защиты кожи
а
б
в
г
д
е
ж
з
и
к
В а р и а н т ы о т ве та :
1б, 1г, 1д, 1ж; 2а, 2в, 2е, 2з, 2и, 2к.
Оценка задания. Максимальная оценка - 10 баллов, за полный правильный ответ; по 1
баллу за каждый правильный ответ.
Задание 5. Вставьте в текст «Ликвидация чрезвычайных ситуаций» пропущенные
термины из предложенного списка, а затем запишите получившуюся
последовательность цифр выбранных ответов в приведенную ниже таблицу.
ЛИКВИДАЦИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
Ликвидация чрезвычайных ситуаций – это аварийно-спасательные и другие
____________ (А) работы, проводимые при возникновении ЧС и направленные на
____________ (Б) жизни и ___________(В) здоровья людей, снижение размера ущерба
окружающей природной среде и материальных потерь, а также на ____________ (Г)
зон чрезвычайных ситуаций, прекращения действия характерных для них опасных
факторов.
Перечень терминов
1)
2)
3)
4)
тяжелые
продолжение
укрепление
неотложные
5) спасение
6) сохранение
7) ограждение
8) локализация
А
Ответ:
Б
В
Г
4
5
8
6
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
Оценка задания. Максимальная оценка - 4 балла (по 1 баллу за каждый правильный
ответ); если в цепочке имеется неверное утверждение, баллы за весь вопрос не
начисляются.
Задание 6. Методика оценивания выполнения тестовых заданий модуля 2
«Обеспечение личной безопасности в чрезвычайных ситуациях»
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тестовые задания
Определите один правильный ответ
Одним из самых сильных природных катаклизмов в 2013 году было
наводнение в Хабаровске. В зоне подтопления находилось более 810
жилых домов, в которых фактически проживали 10 тысяч человек. В
пунктах временного размещения, число которых здесь выросло до 20,
стихию пережидали 900 человек. Ниже перечислены способы борьбы с
наводнениями, но один неверный. Отметьте его.
а) регулирование речного стока путём создания водохранилищ;
б) на берег реки или моря вывозят песок и гальку;
в) на морском берегу используются оградительные дамбы;
г) при таянии льда на реках применяют динамит или иное взрывчатое
вещество.
Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на
котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных
животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей, либо будет
нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, это:
а) аварийней объект;
б) потенциально опасный объект;
в) катастрофически опасный объект.
г) опасные технические сооружения
Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в
районе вашего проживания можно выяснить:
а) в местном отделении милиции;
б) в местном органе санитарно-экологического надзора;
в) в местном органе управления по делам гражданской обороны и
чрезвычайным ситуациям;
г) в Российской академии естественных наук
Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных
людей?
а) поражение центральной нервной системы;
б) поражение опорно-двигательного аппарата;
в) лучевую болезнь;
г) дизентерию
Аммиак - это:
а) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;
б) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;
в) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающих запах гнилых
плодов;
г) парообразное вещество с запахом горького миндаля, металлическим
привкусом во рту.
Пожар в квартире заставил вас эвакуироваться. Лестничные площадки
задымлены на протяжении 3 этажей. Ваши действия?
а) быстро спуститься на лифте;
б) бегом пробираться через лестничные клетки;
Макс
балл
1
1
1
1
1
1
Основы безопасности жизнедеятельности. Средняя возрастная группа 9 класс. Муниципальный этап
7.
8
9
в) пробираться по лестнице как можно ниже пригибаясь к полу;
г) прыгать в окно
При объявлении эвакуации граждане обязаны взять с собой:
а) личные вещи, документы, продукты питания, хозяйственные и туалетные
принадлежности, необходимый ремонтный инструмент
б) документы, продукты питания, спальные и туалетные принадлежности,
средства индивидуальной защиты
в) личные вещи, документы, продукты питания, туалетные принадлежности,
средства индивидуальной защиты
г) спальные, хозяйственные и туалетные принадлежности, необходимый
ремонтный инструмент
При одновременном заражении радиоактивными, отравляющими
веществами и бактериальными (биологическими) средствами в первую
очередь обезвреживается
а) то вещество, которого больше на одежде людей
б) радиоактивные вещества и бактериальные (биологические) средства, а
затем отравляющие вещества
в) бактериальные средства, а затем радиоактивные и отравляющие
вещества
г) отравляющие вещества, а затем радиоактивные вещества и
бактериальные (биологические) средства
Определите все правильные ответы
Укажите основные виды обеспечения аварийно-спасательных работ.
а) разведка
б) авиационное обеспечение
в) инженерное обеспечение
г) гидрометеорологическое обеспечение
д) информационное обеспечение
е) транспортное обеспечение
ж) дорожное обеспечение
з) продовольственное обеспечение
и) санитарно-гигиеническое обеспечение
к) техническое обеспечение
л) материальное обеспечение
м) медицинское обеспечение
Итого:
1
1
8
16
Матрица ответов на тестовые задания
Номер
теста
Верный
ответ
Номер
теста
1
2
9
б
б
3
4
Верный
ответ
Номер
теста
Верный
ответ
в
5
а
в
6
в
а, в, г, е, ж, к, л, м.
Номер
теста
Верный
ответ
7
8
в
г
Примечание:
а) при оценке с 1 по 8 тестовые задания, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а
также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все
ответы;
б) при оценке 9 тестового задания, 0 баллов выставляется, если участником отмечены все
ответы (в том числе правильные).