Министерство сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации Департамент кадровой политики и образования Казанский государственный аграрный университет «Согласовано» И.О.Декан факультета лесного хозяйства и экологии _____________А.С.Пуряев «_____»_____________2007г. «Утверждаю» Проректор по учебновоспитательной работе ________._ Фасхутдинов Х.С. «_____»____________2007 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА На 2007-2008 учебный год. по дисциплине: «ЭНТОМОЛОГИЯ» Специальность: 250201 - Лесное хозяйство Кафедра лесных культур и защиты леса Курс: II, семестр: 3. Лекции – 18. Лабораторные занятия –.34 Самостоятельная работа – 35. Консультации – 2. Зачет: 3 семестр Курс: II, семестр: 4. Учебная летняя полевая практика – 18 Зачет: 4 семестр Программу составил ст. преподаватель __________Капитов В.Д. Программа утверждена на заседании методической комиссии факультета лесного хозяйства и экологии протокол N_________ от “___”_________2007г. ____________А.М.Сабиров Программа утверждена на заседании кафедры лесных культур и защиты леса протокол N________ от “____” __________2007. __________Ятманова Н.М. 1. Рабочая программа дисциплины «Энтомология» по специальности 250201 составлена на основании Государственного образовательного стандарта и учебного плана факультета лесного хозяйства и экологии на текущий уч. г. 2. Содержание дисциплины "Энтомология" в соответствие с государственным стандартом (ОПД.Ф. 10.02) Вредоносные и полезные насекомые растений, систематика, биология, экология; вредоносность главнейших эколого-хозяйственных групп и видов насекомых леса и насаждений на объектах озеленения; диагностика повреждений; характеристика очагов и динамика популяций вредоносных и полезных насекомых в лесах и на объектах озеленения. Методы и система мероприятий, и технология защиты растений от вредителей. Р А З Д Е Л 1. 1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель дисциплины - базовая общебиологическая и профессиональная подготовка инженеров лесного хозяйства в области зашиты растений и лесной энтомологии, дающая необходимую основу им для научного ведения лесного комплексного хозяйства. Основная задача дисциплины - последовательное приобретение студентами необходимых теоретических и практических знаний о насекомых из главнейших эколого-хозяйственных групп, об их полезной и вредоносной деятельности, о конкретных видах насекомых вредителей лесных и декоративных растений, об их роли в лесах и в объектах озеленения, их влиянии на состояние и устойчивость, средозащитные и санитарногигиенические свойства, продуктивность и другие полезные функции лесных и городских насаждений, а также о современных средствах, методах и технологиях защиты растений от вредителей. 1.2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате изучения дисциплины студент должен: - иметь представление о представителях и группах животного мира, в т.ч. насекомых, клещах и др. б/п, наносящих ущерб и вызывающих ослабление, снижение устойчивости и продуктивности лесных и декоративных растений и насаждений, потери урожая семян, гибель сеянцев, саженцев, молодняков и лесных и городских насаждений и различной лесной продукции; - знать строение, основы систематики, особенности биологии и экологии насекомых, образа жизни и их поведения в лесных и городских экосистемах; - знать наиболее значимых насекомых представителей основных экологохозяйственных групп вредоносной и полезной энтомофауны. - уметь проводить наблюдения за жизнью насекомых, как в природе, так и в неволе; овладеть основными навыками работы с экспонатами и натурными объектами, как непосредственно с животными, так и по следам их экологохозяйственно-значимой жизнедеятельности; - знать и понимать особенности и следы жизнедеятельности насекомых; - уметь распознавать главнейших вредителей растений по отдельным фазам их развития и по наносимым ими повреждениям древесно-кустарниковой, декоративной и иной растительности, а так же отдельным растительным объектам и растительной продукции, в том числе и по различным следам жизнедеятельности этих насекомых; - знать условия распространения и развития очагов важнейших вредителей растений и овладеть методами их диагностики; - знать о месте насекомых в цепях питания в природных экосистемах, о значении биологического разнообразия энтомофауны и об охране насекомых в свете современной системы природоохранного законодательства; - уметь определять и диагностировать причины снижения устойчивости, ослабления, усыхания, потерь полезных свойств и функций лесных и городских экосистем, способствующие распространению вредителей; - знать современные методы и средства защиты растений от вредителей и уметь применять их на практике; - освоить методику лесопатологического обследования, изучить методы учета численности вредителей и оценки поврежденности, методы обследования их очагов, методы оценки их вредоносности и наносимого ими ущерба в лесных и городских насаждениях, объектах лесного хозяйства и озеленения, для лесной продукции, методы мониторинга состояния насаждений и систему надзора и прогноза очагов вредителей; - ознакомиться с методами экологического моделирования; уметь применить современную информационную технику и средства для защиты растений; - научиться планировать и проектировать мероприятия по защите растений в лесных и городских насаждениях и других объектах лесного хозяйства и озеленения, обосновывать экономическую и экологическую эффективность и целесообразность мер защиты в очагах различных групп вредителей. 1.3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ Виды учебной работы Общая трудоемкость работы I. Аудиторные занятия всего В т.ч. Лекции Практические занятия Лабораторные работы II. Самостоятельная работа Вид итогового контроля Всего часов Семестр 105 5 77 5 34 5 9 5и6 34 5 28 5 зачет 5и6 РАЗДЕЛ 2. 2.1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1.1. Общий план изучения дисциплины Разделы дисциплин по видам занятий в академических часах № п/п Разделы дисциплины Лекц ии 1 Введение 2 16 2 Основы общей энтомологии 10 3 Вредители лесных и декоративных растений 2 4 Насекомые-энтомофаги и их роль в природе 22 Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и 5 ПЗ ЛР 2 2 14 2 16 1 2 2 2 оцепенении ИТОГО 6 Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении Лекц ПЗ ЛР ии 2 2 14 2 16 34 29 16 34 1 2 10 2 2 2 2.1.2. Тематический план по видам занятий в академических часах 22 № п.п. Наименование темы |лек- |прак- |лабо-|конс-|само -инди|ции | тич. | рат. |ульт- |стоят. |вид. | Занятия |ации | работа 1.Введение. Предмет и задачи дисциплины хозяйстве и озеленении. Итого: «Энтомология». 2. Морфология, анатомия и физиология насекомых. Функциональные системы жизнеобеспечения. 3. Основные представления об экологии насекомых. Краткая характеристика главнейших экологических групп. 4. Систематика насекомых. Характеристика главнейших отрядов. 5. Вредители лесных и декоративных растений. 6. Насекомые-энтомофаги, и их роль в природе 7. Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении 8. Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном 0.4 4 2 2 0.2 7 - 10 0.4 10 2 16 0.4 2 2 2 0.2 2 1 . 0.2 0.2 34 9 34 2 3 28 - 2.1.3. График самостоятельной работы студентов по дисциплине «Энтомология» для специальности 260400 в академических часах ___ Аудиторные занятия _____ [Самостоятельная |3аканчи -1 Форма итогов часах | работа в часах | вается [вого контроля ~ .......... - .................. -------- .......... |.............................. | дисцип- | ------------------В семе-1 В неделю | Всего | В неделю | лина в | Зачёт | Экза стре | ................... -- .................. | ........... | ........... -—| семестре] | мен |Всего | Лекций | Лабораторные | 77 2 2 28 5и6 1.87 да 2.1.4. Календарный план самостоятельный работы и формы промежуточного контроля знаний по неделям 1 | 2 | 3 ! 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | - | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз ! Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Пз | Кр | - - А - - - А - - - А - - - А - Обозначения: А - аттестация. Пз - подготовка к занятиям, Кр - контрольная работа, 2.1.5. Наименование лекций №№ пп Тема лекции |Колич часов 1. Введение. Предмет и задачи дисциплины «Энтомология»; связь науки с другими биологическими дисциплинами, производством и охраной окружающей среды. 1 2. Краткий очерк истории лесной энтомологии. Место насекомых в системе животного мира. Общая характеристика класса насекомых. 1 3. Морфология насекомых. Отделы тела и их придатки. Наружный скелет. Опорно-двигательная и локомоторная системы. Анатомия и физиология насекомых. Функциональные системы жизнеобеспечения. 1 4. Пищеварительная система. Органы пищеварения, строение и функция. Роль ферментов в процессе пищеварения. Переваривание насекомыми древесины. Внекишечное пищеварение у хищных насекомых. Кровеносная система, ее строение и функция. Гемолимфа, ее состав, свойства, функции. Дыхательная система. Органы дыхания и их строение, свойства, функции. 1 5. Выделительные системы. Органы выделения и их функция. Экскреторная и секреторная системы. Экзокринные железы. Феромоны. Эндокринная система насекомых и внутренняя секреция. 1 6. Нейро-сенсорная система и нервная деятельность насекомых. Рефлексы, инстинкты. Общественный образ жизни у насекомых. 1 7. Половая система и размножение насекомых. Способы размножения. Плодовитость. Развитие насекомых. Эмбриональное и постэмбриональное развитие. Метаморфоз, фазы и стадии, их характеристика. Гиперморфоз и его адаптивное значение. Гистолиз и гистогенез. 1 8. Основные представления об экологии насекомых. Факторы жизни насекомых: абиотические, биотические, антропогенные. Условия обитания. Типы ареалов. Особенности распространения в лесах. Место насекомых в лесных и городских экосистемах. Малочисленные, редкие и исчезающие виды насекомых. Красная книга и охрана насекомых. 1 9. Питание как экологический фактор. Главнейшие экологически группы. Фитофаги: анемофилы - нектарофаги, палинофаги; филлофаги; ксиллофаги; ризофаги. Зоофаги: энтомофаги и паразиты. Сапрофаги: некрофаги, детритофаги, копрофаги; миксо- и мицето- фаги. Гумификаторы; 1 10. Сезонные явления в жизни насекомых. Понятие о фенологии насекомых, Жизненный цикл насекомых. Диапауза насекомых, ее виды и значение. 1 11. Внутривидовые и межвидовые биотические отношения; биотические сообщества; популяции насекомых; популяционные показатели, динамика численности популяций. Вспышки массового размножения. Теории и модели динамики численности насекомых в лесных и городских экосистемах. 1 12.Систематика насекомых. Обзор групп в основных отрядах. Прямокрылые. Полужесткокрылые и равнокрылые. Жесткокрылые. Сетчатокрылые. Чешуекрылые. Перепончатокрылые. Двукрылые, (и др.) 7 13. Роль насекомых в жизни человека. Характеристика вредоносности, как экологохозяйственная оценка. Вредители лесных, декоративных культур 10 14. Насекомые-энтомофаги, их роль в природе. Система мероприятий по увеличению численности и охране полезных насекомых 2 15. Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении 2 16. Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении. 2 Итого: 34 2.1.6. Наименование тем лабораторных занятий №№ пп Темы лабораторных занятий |Колич| (часов | 1. Морфология, анатомия и физиология насекомых; знакомство со строением тела насекомых, функциональные системы; фазы и стадии развития насекомых. 2 2. Характеристика главнейших экологических групп. 6 3. Систематика насекомых; знакомство с основными таксонами (отряды, семейства) насекомых. Характеристика главнейших отрядов 10 4. Вредители лесных и декоративных растений (Всего 16, в т.ч. : -) Типы повреждений, наносимые растениям насекомыми; вредители почек, побегов, филлофаги (сосущие, грызущие, минеры, галлообразователи и др.); вредители, лиственных молодняков. 5. Вредители хвойных молодняков. 6. Вредители корней. 7. Хвое- и листогрызущие вредители. 8. Стволовые вредители. 9. Вредители цветочных растений и газонных трав. 10. Насекомые-энтомофаги, и их роль в природе 11. Системы защитных мероприятий против вредителей леса Итого: 2 2 2 2 2 2 2 2 34 2.1.7. Самостоятельная работа, студентов №№ пп Темы самостоятельных работ |Колич| (часов I 1. Введение. Предмет и задачи дисциплины «Энтомология». 1 2. Морфология, анатомия и физиология насекомых. Функциональные системы жизнеобеспечения. 3 3. Основные представления об экологии насекомых. Краткая характеристика главнейших экологических групп. 4 4. Систематика насекомых. Характеристика главнейших отрядов. 4 5. Вредители лесных и декоративных растений. 4 6. Насекомые-энтомофаги, и их роль в природе 4 7. Методы защиты от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении 4 8. Системы мероприятий по защите растений от вредителей в лесном хозяйстве и озеленении. 4 Итого: 28 РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНЫЕ ПОЛЕВЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ Наряду с частными отдельными лабораторно-практическими заданиями в освоении программы студент обязан выполнить и конкретные практические работы по данной дисциплине. Требования в специальной практической части представлены в соответствие с общими положениями о целях и задачах учебной практики. В процесс изучения дисциплины обязательно включается выполнение в ходе лабораторных и самостоятельных занятий ряд учебно-полевых тематических практических работы, где решается предметное практическое освоение содержания дисциплины. Результаты данных работ представляются в виде соответствующего отчета. Характер этих работ определяется возможностями учебно-полевой базы. В этом ряду предусмотрены две основные полевые практические работы по освоению методов изучения и учета (1) дендрообитающих насекомых и (2) мезофауны (сентябрь, семестр 5), а также, в завершение, летняя полевая учебная практика (июнь-июль, семестр 6). В период летней учебной полевой практики проводится изучение по общей теме: «Полезная и вредоносная энтомофауна в основных местах их обитания в пределах лесных, лесопарковых и городских насаждений». Все данные по результатам практических работ сводятся в виде таблиц и соответствующих комментариев. Полученные материалы анализируются и обобщаются с оформлением и представлением отчёта. К отчету прилагаются натурные объекты и оформленные экспонаты (по возможности) с соответствующей документальной карточкой встреч, где отражены все обстоятельства обнаружения объекта встречи в связи с основными характеристиками особенности встреченных объектов и их жизнедеятельности. 3.1. Учебная полевая практика Объем часов - 9. Общая тема: «Полезная и вредоносная энтомофауна в основных местах их обитания в пределах лесных, лесопарковых и городских насаждений». Специальные разделы общей темы: 1. Вредоносные насекомые лесных и декоративных растений 5ч. 2. Полезная энтомофауна. Меры защиты от вредоносных и иных нежелательных проявлений насекомых и др. животных обитателей в лесном хозяйстве и озеленении. 4ч. РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 4.1. Основные и дополнительные информационные источники 4.1.1. Рекомендуемая литература. Из-за нарушения системы государственного издательства учебно методической литературы в последние 10 лет новых изданий учебников по энтомологии для вузов по направлению 260400, удовлетворяющих необходимым требованиям и вышедших после 1996 года, нет. В связи с этим в программе рекомендованы издания более ранних лет, которыми располагает библиотеки лесных вузов. а) Дсновная литература изданий, вышедших после 1990 года: - Кадастр полезных насекомых республики Татарстан. Авт. колл. под ред-ей Шафигуллиной СМ. Казань: Центр инновационных технологий, 2004. - 236 с. - Практикум по лесной энтомологии: Уч. пос. для студ. ВУЗов / Е.Г. Мозолевская, Н.К.Белова, Г.С.Лебедева, Т.В.Шарапа; Под ред. Е.Г. Мозолевской. - М.: Издательский центр «Академия», 2004, - 272 с. - Воронцов А.И. Лесная энтомология. Учебник для вузов. 5-е издание. - М.: Высшая школа, 1995. - 368 с. - Красная книга Республики Татарстан. Под редакцией Щеповских А.И. Издательства: «Природа» и ТОО «СТАР». Казань, 1995. - 452 с. - Воронцов А.И., Мозолевская Е.Г., Соколова Э.С. Технология зашиты леса. М.: Экология, 1991.-306 С. - Мозолевская Е.Г., Белова Н.К., Лебедева Г.С. Практикум по лесной энтомологии. - М.: Экология, изд. 3-е, 1991. - 256 с. - Гусев В.И. Определитель повреждений плодовых деревьев и кустарников. М.: Агропромиздат, 1990. - 238 с. б) Основная литература, изданная в восьмидесятые годы: - Справочник по защите леса от вредителей и болезней. Изд. 2-е. Маслов А.Д., Ведерников Н.М., Андреева Г.И. и др. М.: Агропромиздат, 1988. - 414 с. - Захваткин Ю.А. Курс общей энтомологии. М: Агропромиздат, 1986- 320 с. - Гусев В.И. Определитель повреждений деревьев и кустарников, применяемых в зеленом строительстве. - М.: Агропромиздат. 1986. - 207 С. - Гусев В.И. Определитель повреждений лесных, декоративных и плодовых деревьев и кустарников. - М.:Лесная промышленность, 1984. - 472 с - Воронцов А.И. Биологическая защита леса. - М: Лесная промышленность, 1984.-261с. в) Дополнительная литература, вышедшая до 1980 г. - Никитский Н.Б. Насекомые - хищники короедов и их экология. - М: Наука, 1980.-232 с. - Воронцов А.И. Патология леса. - М.: Лесная промышленность, 1978. - 270 с. - Терезникова Е.М., Чумак П.Е. Защита цветочно-декоративных растений от вредителей и болезней. - Красная книга РФ. 1977 - Морозов Г.Ф. Учение о лесе. 1971. 4.2. Технические средства обучения и оборудование: 1. Лабораторно-препаровальное оборудование (препаровальные ванночки и инструменты: скальпель, пинцеты, иглы, и пр.). 2. Термы: сушильный шкаф, термостат, водяная баня и др. 3. Лабораторная оптика: микроскоп, бинокулярная и ручные лупы. 4. Весы ВЛК-500 (технические). 5. Лабораторное стекло и посуда (пробирки, бкжсы, пипетки, колбы, бюретки, предметные и покровные стекла и т.п.) 6. Фильтровальная бумага, миллимитровка и пр. вспомогательное лабораторное оборудование. 7. Таблицы и пр. иллюстрации по анатомии, морфологии, биологии, экологии насекомых. Справочники, определители; видео- и фото- материалы, фильмы по энтомологии и защите растений. Директивные и методические документы и пособия по защите растений в лесном хозяйстве и озеленении. 9. Натурные объекты, коллекции и учебные наборы насекомых, раздаточный материал, повреждения, наносимые ими растениям.