ДЕПАРТАМЕНТ ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ИДПО В современном мире наблюдается значительный рост количества людей, имеющих нарушения аутистического спектра. По статистике одному ребенку из 68 детей ставится диагноз «ранний детский аутизм». По решению Генеральной Ассамблеи ООН с 2008 года 2 апреля отмечается как Всемирный день информации о проблеме аутизма. В каждом учреждении (организации) есть дети с нарушением эмоционально – волевой сферы, и этим детям необходимы особые условия для развития и социализации, а также определенные методы и приемы работы, основанные на применении дифференцированного подхода. По данным ряда исследований, встречаемость аутизма в популяции с каждым годом растет. Образовательный проект, реализуемый в рамках весенней сессии Международной школы социальной работы ИДПО, с 25 марта по 8 апреля 2016 года, направлен на оптимизацию процесса сопровождения детей с ранним детским аутизмом. В основу программы проложен практико-ориентированный подход, позволяющий слушателям использовать полученные знания в своей практической деятельности, расширить арсенал применяемых технологий. Программа реализуется в очной форме с выбором слушателями оптимального формата участия. Очная форма 25 марта 2016г. Мероприятие Занятие на базе ГАУ ИДПО ДТСЗН 28 марта 2016года Занятие на базе ГАУ ИДПО ДТСЗН 4 апреля Занятие на базе ГБПОУ «Колледж малого бизнеса № 4» структурное подразделение «Детский сад № 288» Самостоятельное изучение материалов в дистанционной форме 6 апреля Кол-во часов 8 академических часов 8 академических часов 8 академических часов 4 академических часов 8 апреля Конференция «Ранний детский аутизм: опыт и перспективы социализации и интеграции детей с особыми образовательными потребностями» пленарное заседание, мастер-класс, секции, стендовые доклады. Выдача удостоверений. 8 академических часов 36 академических часов Итого: Оргкомитет конференции: Быков А.К., д-р пед. наук, профессор кафедры психологии и педагогики; Приступа Е.Н., д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой психологии и педагогики; Байдарова О.И., канд. пед. наук, доцент кафедры психологии и педагогики; Танцюра С.Ю., канд. пед. наук, доцент кафедры психологии и педагогики; Ригина Н.Ф., международный магистр социальной работы, заведующий отделом аттестации; Иванова В.В., заместитель заведующего отделом аттестации; Зонина В.П., канд. эконом. наук, методист отделом аттестации. ПРОЕКТ ПРОГРАММА НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Место проведения: ГАУ ИДПО ДТСЗН города Москвы Адрес: Москва, 1-ый Басманный переулок, д. 10 Величие всякого ремесла, быть может, прежде всего, в том и состоит, что оно объединяет людей: ибо ничего нет в мире драгоценнее уз, соединяющих человека с человеком (Антуан де Сент Экзюпери) 8 апреля, пятница 9.15 - 10.00 Регистрация участников. Посещение стендовых докладов в холле 1 этажа. 10.00 – 12.20 Пленарное заседание (аудитория 203) Ведущие пленарного заседания: Ригина Наталья Феликсовна, международный магистр социальной работы, зав. отделом аттестации ГАУ ИДПО ДТСЗН Байдарова Ольга Ивановна, канд. пед. наук, доцент кафедры психологии и педагогики ГАУ ИДПО ДТСЗН 10.00 – 10.15 Приветствие заместителя директора по учебно-методической работе ГАУ ИДПО ДТСЗН, д-ра эконом. наук, Маяцкой Ирины Николаевны Приветствие заместителя директора по внебюджетной деятельности – ученого секретаря ГАУ ИДПО ДТСЗН, канд. псих. наук Лебедевой Натальи Васильевны 10.15 – 10.25 Выступления: Социальная инклюзия в работе с детьми с ограниченными возможностями. Быков Анатолий Карпович, д-р пед. наук, профессор кафедры психологии и педагогики ГАУ ИДПО ДТСЗН 10.25 – 10.35 Межведомственная модель сопровождения ребенка с аутизмом в условиях центра. Сюрин Сергей Николаевич, директор Центра психологомедико-социального сопровождения «СОЗВЕЗДИЕ», руководитель РМО социальных педагогов; Потанина Елена Владимировна, педагог-психолог высшей квалификационной категории МБОУ «Образовательный центр» г. Красногорск. 10.35 – 10.50 Основные этапы диагностического маршрута детей с расстройствами аутистического спектра и особенности пребывания детей с данной патологией в условиях стационара. Коровина Наталия Юрьевна, детский психиатр, Трайт Тамара Евгеньевна, дефектолог НПЦ Детской психоневрологии г. Москвы. 10.50 – 11.00 Сопутствующие симптомы и патологические процессы при специфических расстройствах развития. Митина Татьяна Анатольевна, ст.преподаватель кафедры психологии и педагогики ГАУ ИДПО ДТСЗН 11.00 – 11.10 Специфика очной и дистанционной форм работы с детьми с ранним детским аутизмом в условиях интегративного пространства (инклюзии). Танцюра Снежана Юрьевна, кан.пед.наук, доцент кафедры психологии и педагогики ГАУ ИДПО ДТСЗН 11.10 – 11.20 Видео-обращение коллег из г. Тольятти. Коррекционноразвивающая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях детского сада (ДОО): зарубежный и отечественный подход МАДОУ д/с комбинированного вида № 79 "Гусельки" городского округа Тольятти Дубова Наталья Геннадьевна, руководитель учреждения, лауреат конкурса «Лучший детский сад России - 2008», почетный работник общего образования Российской Федерации, Харабарова Дарья Сергеевна, учитель-логопед, Гайдарова Ирина Юрьевна, дефектолог. 11.20 – 11.30 Психофизические особенности детей с ранним детским аутизмом Дружиловская Ольга Викторовна, канд. пед. наук, доцент Институт Детства МПГУ 11.30 – 11.45 Помощь ребенку с аутизмом: опыт Израиля. Сапожникова Ольга Борисовна, преподаватель, учительлогопед, обладатель Гранта города Москвы в области образования, автор публикаций книг по песочной терапии. 11.45 - 11.55 Стратегия включения ребенка с аутизмом в образовательное пространство: опыт Великобритании. Ригина Наталья Феликсовна, международный магистр социальной работы, зав. отделом аттестации ГАУ ИДПО ДТСЗН 11.55.-12.10. 12.10.-12.20. Формирование коммуникации. Опыт использования PECS у детей с расстройствами аутистического спектра. Калач Мария Александровна, старший преподаватель Института Психоанализа «Институт Современных Технологий» Стратегии саморазвития подростков с расстройствами аутистического спектра в условиях обучения в колледже Селюков Александр Георгиевич, преподаватель колледжа «Марьина роща» института среднего профессионального образования им. К. Д. Ушинского ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ» Подведение итогов пленарного заседания. 12.20 – 13.20. Обеденный перерыв 13.20 – 15.00 МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ГОСТЕЙ (Аудитория 206) Ведущие: Кононова Софья Игоревна дефектолог, методист ГКУ ЦССВ «Юнона»; Калач Мария Александровна, старший преподаватель Института Психоанализа «Институт Современных Технологий»; Зотова Мария Анатольевна, дефектолог, магистр МГППУ по программе: «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройством аутистического спектра (РАС)» Практическое занятие: Опыт использования АВА –терапии, карточки PECS. Расширение представлений об окружающем мире у детей с особыми образовательными потребностями на примере занятия «Утренний Круг». 13.20 – 15.00 РАБОТА СЕКЦИЙ Секция 1. «Проблемы раннего выявления нарушений развития и оказание помощи детям с особыми образовательными потребностями» (Аудитория 205) Ведущие секции: Волжина Оксана Борисовна, канд. пед. наук. Тимакин Александр Вячеславович, канд. пед. наук, практикующий психолог. Коняшкин Александр Николаевич, учитель физической культуры ГБОУ школа № 1133, подразделение экспериментально – учебный комплекс «Школа развития», г. Москва Гость секции: Басангова Булгана Мазановна, заместитель директора ГКУ ЦССВ «Юнона», канд. пед. наук. Отдельные факторы развития социализации особого ребенка: проблемы, пути решения. Выступающие: 1. Тимакин Александр Вячеславович, канд. пед. наук, практикующий психолог. Телесная терапия по профилактике эмоционально психологических напряжений у родителей, имеющих детей с расстройствами аутистическоо спектра 2. Борисенко Татьяна Николаевна, Бурова Юлия Станиславовна, Хисамова Хауа Абдул-Вадютьевна, Шмелева Ирина Александровна, логопеды, ГБУ Научно – практический центр психического здоровья детей и подростков Департамента Здравоохранения г. Москвы. Вопросы диагностики нарушений слуха у детей с тяжелыми речевыми расстройствами в условиях стационара. 3. Ледина Ирина Павловна, специалист по работе с семьей ГБУ ТЦСО «Новогиреево» Восприятие родителями «особого ребенка». Опыт применения библиотерапии. 4. Коханова Светлана, логопед ГКУ ЦССВ «Юнона» Совместная работа воспитателя и родителей по развитию речедвигательной координации особого ребенка (из опыта работы) 5. Кучмезова Наталья Васильевна, логопед ГКУ ЦССВ «Южное Бутово» Организация и содержание индивидуального логопедического занятия с ребенком с нарушением интеллекта. 6. Бутырева Ольга Адиковна, сурдопедагог, Технологический колледж № 21, СП № 6 (Школаинтернат № 10). Каминская Ольга Викторовна, медицинский работник. Дифференцированный подход в коррекционной работе с младшими школьниками с нарушением слуха. 7. Ягодина Ирина Владимировна, логопед Формирование слоговой структуры дошкольников с общим недоразвитием речи слова у 8. Раева Наталия Сергеевна, логопед Приемы логопедического массажа в коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрическими расстройствами 9. Заместитель директора, зав. филиалом ГКУ ЦССВ "Центральный" Корсакова Елена Николаевна, Ефремова Светлана Игоревна, педагог-психолог Игровая деятельность с детьми с нарушением интеллекта в условиях ДОУ (ЦССВ). Подведение итогов секции. Секция 2. «Ранний детский аутизм. Возможности образовательного пространства в обеспечении коррекционного, психолого-педагогического и социального сопровождения» (Аудитория 203) Ведущие секции: Танцюра Снежана Юрьевна, канд. пед. наук, доцент кафедры психологии и педагогики ГАУ ИДПО ДТСЗН; Данилевич Татьяна Александровна, учитель-логопед Центра Развития «Детский университет»; Селюков Александр Георгиевич, преподаватель колледжа «Марьина роща» института среднего профессионального образования им. К. Д. Ушинского ГАОУ ВО г. Москвы «МГПУ»; Гости секции: Баранова Тамара Федоровна, директор ГКУ ЦССВ «Юнона» Опыт и перспективы интеграции детей с особыми образовательными потребностями Юнусова Венера Варисовна, учитель-дефектолог «Сопровождение детей с аутизмом в условиях школьной инклюзии» Дорошенко Оксана Викторовна, канд.пед.наук, доцент, зав.кафедрой специального дефектологического образования РосНОУ Подготовка кадров в институте для работы с особыми детьми. Сотрудники ГБПОУ колледжа малого бизнеса № 4 СП д/с № 288 Выступающие. 1. Бадмаева Татьяна Басанговна, воспитатель ГКУ ЦССВ «Юнона, отличник образования Особенности эмоциональной сферы детей с ранним детским аутизмом: проблемы, коррекция, рекомендации. 2. Максудов Михаил Юрьевич, специалист по реабилитационной работе ГБУ ЦПСиД "КосиноУхтомский" ВАО г. Москвы Использование интегрального подхода в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. 3. Ноздрина Елена Александровна, психолог ГБУ ЦПСиД "Косино-Ухтомский" ВАО г. Москвы Развитие и социализация детей с аутизмом на примере опыта работы отделения «семей с детьми с особенностями развития» 4. Барчукова Светлана Владимировна, логопед. Логопедическая ритмика в формировании речи неговорящих детей младшего дошкольного возраста (алалия, аутизм). 5. Аверкина Наталья Владимировна, учитель –дефектолог ГБУ ГППЦ Департамента образования г. Москвы «Отделение Митино» Формирование сенсорно-перцептивной деятельности с детьми 3-х -5-и лет с расстройствами аутистического спектра в условиях центра. 6. Эльдяева Эльза Эрдниевна, старший воспитатель ГКУ ЦССВ «Юнона», канд. пед. наук, отличник образования Разработка и реализация программы регулирования поведения особого ребенка (из опыта работы) Подведение итогов секции. 15.15 – 16.20 Проведение мастер-классов Мастер - класс 1. (аудитория 205) «Песочная терапия в практической работе с детьми с нарушением эмоционально- волевой сферы» Ведущий: Сапожникова Ольга Борисовна, преподаватель, учитель-логопед, обладатель Гранта города Москвы в области образования, автор публикаций. Мастер-класс 2. (аудитория 206) «Социальная реабилитация детей-инвалидов» Ведущий: Глухова Ирина Леонидовна, психолог отделения социальной реабилитации детей и подростков – инвалидов ГБУ ТЦСО «Новогиреево». Мастер -класс 3. (аудитория 208) «Арт-терапия. Техника «Эбру» Ведущий: Данилевич Татьяна Александровна, учительлогопед Центра Развития «Детский университет». 16.30 Аудитория 203 Вручение удостоверений слушателям программы «Аутизм: диагностика и социально – педагогическое сопровождение»