Европейский гражданский процесс

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"________________20__ г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
дисциплины
ЕВРОПЕЙСКИЙ ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС
Направление подготовки: 030900.68 - Юриспруденция
Квалификация выпускника – «Магистр»
Форма обучения – очная
Принята на заседании кафедры
экологического,
трудового права и гражданского процесса
(протокол № _____ от «___» __________________20___г
Заведующий кафедрой, проф. _______________/З.Ф. Сафин/
Утверждена учебно-методической
комиссией юридического факультета КФУ
(протокол №_____ от «____» __________________20___г.)
Председатель комиссии_____________/Н.Е. Тюрина
КАЗАНЬ – 2014 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Учебная
программа дисциплины ……………………………………………………………..…3
1.1 Аннотация…………………………………………………………………………………….….3
1.2 Требования
к уровню подготовки студента, завершившего изучение
дисциплины………………………………………..………………………………………………...3
1.3 Содержание дисциплины…………………………………………………………………...…4
2. Учебно-методические материалы…………………………………………………………….......9
2.1 Учебно-методические материалы
лекционного курса……………..…………….....…9
2.2.1 Программа лекций…………………………………………………………......9
2.2.2 Конспекты
лекций……………………………………………….……….……..17
2.2 Учебно-методические материалы
2.2.1 Вопросы
2.2.2 Задачи
практических занятий……………………..……..44
для подготовки к практическим занятиям………………………...44
для проведения практических занятий и домашних
заданий……….......……………………………………………………………………..51
2.2.3 Нормативные правовые акты
2.3 Методические рекомендации
3. Самостоятельная
4. Формы и
и судебная практика……………..……….…52
для студентов по изучению дисциплины………....63
работа студентов……………………………………………..……………....….70
содержание текущего, промежуточного и итогового контроля………………….79
4.1 Тестовые задания…………………………………………………………………………….....79
4.2 Примерные экзаменационные вопросы………………………………………………..….116
5. Примерные темы
6. Рейтинговая
7. Карта
для курсовых работ……………………………………………………..……….121
система оценки знаний…………………………………………………………………126
компетенций дисциплины…………………………………………………………………..….129
2
1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
АННОТАЦИЯ
Учебно-методический комплекс предназначен для изучения учебной дисциплины
гражданский
«Европейский
процесс»
студентами
юридического
факультета,
обучающихся по направлению подготовки: 030900.68 - Юриспруденция и получающих
квалификацию «магистр».
Учебно-методическое пособие базируется на действующем образовательном
стандарте, современном трудовом законодательстве, судебной практике, а также
учитывает состояние отраслевых юридических наук. Содержание курса имеет целью
предоставить студентам наиболее полную информацию по изучаемым вопросам
трудового права.
Влияние европейского (континентального) права заметно во многих областях права
Российской
Федерации
и
всего
мира.
Поэтому
глобализация
национального
законодательства во многих случаях не может рассматриваться без таких компонентов как
право Европейских стран, включая Россию. Юристу, который сегодня стремится добиться
успеха в правовой деятельности в любой стране Европы, необходимы аналитические и
практические знания в области европейского гражданского процесса и исполнительного
производства. Поскольку глобализация и трансграничность споров и исполнения требуют
от юриста наличие знаний и навыков по применению европейских и национальных норм в
области цивилистического процесса, а также умение решать правовые проблемы
международного характера.
Программа «Европейский гражданский процесс и исполнительное производство
(LL.M. Kazan)», внедренная на юридическом факультете Казанского (Приволжского)
федерального университета как раз и предназначена для лиц, которые стремятся повысить
свою профессиональную квалификацию и приобрести навыки для практической
деятельности, включающей европейский и национальный (российский) элемент.
Авторы: профессор, д.ю.н. Д.Х. Валеев, ассистент, к.ю.н. Р.Б.Ситдиков
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТА, ЗАВЕРШИВШЕГО
ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Выпускник, освоивший программу магистратуры с присвоением квалификации
«магистр», в соответствии с видом профессиональной деятельности, на который
ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные
3
задачи:
нормотворческая деятельность:
разработка нормативных правовых актов и их подготовка к реализации;
правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также
совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и
государства;
экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Форма обучения: очная
Количество семестров: один семестр
Форма контроля: экзамен
Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часов, 4 зачетных единиц
№
Количество часов
Виды учебных занятий
п/п
1 семестр
2 семестр
1.
Всего часов по дисциплине
144
2.
Самостоятельная работа
74
3.
Аудиторная работа
34
в том числе:
Лекции
6
семинарские (практические) занятия
28
Содержание разделов дисциплины
№
Наименование
темы
и
ее Виды
учебной
работы, Формы
текущего
4
содержание
включая
работу
самостоятельную контроля
студентов
и успеваемости
трудоемкость (в часах)
Лекции
1.
Основные
системы
Европейского
2
темам)
Семи-
Самост.
нары
работа
2
(по
6
гражданского
Краткий устный
опрос
процесса
2.
Источники
Европейского
2
6
гражданского процесса
3.
Принципы
ответ
гражданского
процессуального
права
Развернутый устный
2
2
6
в
Развернутый устный
ответ
странах Европы
4.
Участники
европейского
2
8
гражданского процесса
5.
Судебные
доказательства
Развернутый устный
ответ
и
4
8
доказывание в европейском
Развернутый устный
ответ
гражданском процессе
6.
Иск
в
европейском
4
8
гражданском процессе
7.
ответ
Возбуждение производства по
делу
в
Развернутый устный
4
8
европейском
Сравнительная
таблица
гражданском процессе
8.
Подготовка гражданского дела
2
8
Контрольная работа
2
6
Решение юридических
к судебному разбирательству
в европейском гражданском
процессе
9.
Судебное разбирательство в
европейском
2
гражданском
казусов, подготовка
процессе
юридических
документов
10. Судебные
постановления
европейском
процессе
и
в
4
10
Защита рефератов
гражданском
порядок
их
5
обжалования
Итого:
6
28
74
2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
ПРОГРАММА ЛЕКЦИЙ
Тема 1. Основные системы Европейского гражданского процесса.
История гражданского процессуального права в Европе. Основные научные школы и
направления научных исследований в Европе. Итальянская школа гражданского процесса.
Английская школа гражданского процесса. Немецкая школа гражданского процесса.
Французская школа гражданского процесса. Российская школа гражданского процесса.
Тема 3. Принципы гражданского процессуального права в странах Европы
Основные источники гражданского процесса в романо-германской правовой системе.
Основные источники гражданского процесса англо-саксонской правовой системе.
Судебный прецедент. Обычаи в гражданском процессе. Доктрина как источник
гражданского процесса.
Тема 9. Судебное разбирательство в европейском гражданском процессе.
Понятие и значение судебного разбирательства в гражданском процессе отдельных стран
Европы.
Структура судебного разбирательства в гражданском процессе отдельных стран Европы.
Вводная часть судебного разбирательства. Рассмотрение дела по существу. Судебные
прения. Вынесение и объявление судебного решения.
Заочное и упрощенное производство в гражданском процессе отдельных стран Европы.
6
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
Тема 1. Основные системы Европейского гражданского процесса
Список сокращений:
ГПП – гражданское процессуальное право, гражданский процесс
ГПК – гражданский процессуальный кодекс
ЕС - Евросоюз
ЕГП и ИП – европейский гражданский процесс и исполнительное производство
Системой любой отрасли права является совокупность взаимосвязанных и
взамодействующих
институтов
и
норм
права,
отражающих
предмет
правового
регулирования.
Система
гражданского
процессуального
права
определяется
совокупностью
процессуальных норм, регулирующих правосудие по гражданским делам.
Хотя в ГПК РФ это и не указывается, но условно можно выделить общие положения,
важный признак любой отрасли права и особенную часть, регулирующую конкретные
вопросы гражданского процесса, так как по справедливому мнению В.Ф. Яковлева
"…нормы той и другой частей отрасли соотносятся между собой как общее и особенное" .
Поэтому, система гражданского процессуального права в настоящее время включает в
свой состав:
- общие
правила
судопроизводства
("общие
положения"),
по
содержанию
относящиеся ко всему процессу;
- и нормы, регулирующие производства по отдельным стадиям процесса, а также
правила, регулирующие процессуальные действия с иностранным элементом.
Исходя из этого в системе процессуального права выделяются две части - общая и
особенная. Указанная система гражданского процессуального права положена в основу
структуры ГПК РФ.
Гражданское процессуальное право как составная часть системы всего права
неизбежно взаимодействует с большинством отраслей права.
Соотношение гражданского процессуального права выражается в том, что имеется:
общность источников (Конституция РФ - фиксирует важнейшие принципы правосудия и
является основным источником государственного права), а также взаимосвязь с
отдельными подотраслями государственного права (судоустройство и прокурорский
надзор).
7
Существующие связи с отраслями материального права (гражданского, семейного,
трудового и др.) заключаются в том, что предметом судебного разбирательства являются
споры, возникающие из соответствующих правоотношений. Особенности правового
регулирования
материально-правовых
отношений
оказывают
воздействие
на
формирование норм процессуального права.
Тема 3. Принципы гражданского процессуального права в странах Европы
Список сокращений:
ГПП – гражданское процессуальное право, гражданский процесс
ГПК – гражданский процессуальный кодекс
ЕС - Евросоюз
ЕГП и ИП – европейский гражданский процесс и исполнительное производство
Совокупность принципов гражданского процессуального права в их тесной
взаимосвязи образует систему принципов.
Классификация принципов гражданского процессуального права может быть
проведена по различным признакам.
Однако основной классификацией принципов следует считать классификацию по
источнику их закрепления: конституционные и отраслевые принципы.
Конституционные принципы гражданского процесса:
1). Осуществление правосудия по гражданским делам только судом (ст. 118
Конституция РФ).
2). Независимость судей и подчинение их только Конституции РФ и федеральным
законам (ст. 120 Конституции РФ; Закон РФ "О статусе судей в РФ" - ст. 9 Закона
определяет гарантии независимости судей; ст. 8 ГПК РФ).
3). Гласность судебного разбирательства (ст. 123 Конституции РФ - разбирательство
во всех судах РФ открытое; ст. 10 ГПК РФ).
4). Равенство перед законом и судом (ст. 19 Конституции РФ; ст. 6 ГПК РФ Осуществление правосудия только судом и на началах равенства граждан перед законом и
судом).
5). Состязательность (ст. 123 Конституции РФ; ст. 12 ГПК РФ - Осуществление
судопроизводства на основе состязательности и равноправия сторон);
6). Равноправие сторон (ст. 123 Конституции РФ; ст.12 ГПК РФ);
7) Принцип законности
8
Отраслевые принципы гражданского процесса:
1). Язык гражданского судопроизводства (ст. 9 ГПК РФ);
2). Диспозитивность (заключается в возможности лиц, участвующих в деле,
распоряжаться своими материальными и процессуальными правами, а также средствами
их защиты. Так, в соответствии со ст. 39 ГПК РФ истец вправе изменить основание или
предмет иска, увеличить или уменьшить размер исковых требований и т.п.);
3). Сочетание единоличного и коллегиального рассмотрения гражданских дел в
судах (ст. 7 ГПК РФ).
4). Устность судебного разбирательства (ст. 157 ГПК РФ).
5). Непосредственность в исследовании доказательств (ст. 157 ГПК РФ).
6). Непрерывность судебного разбирательства (ч. 3 ст. 146 ГПК РСФСР).
Суд в процессе своей деятельности применяет принципы международного права.
Так, например, добавление к рекомендации № R(81)7
Комитета министров Совета
Европы от 14 мая 1981 г. "Комитет министров государствам-членам относительно путей
облегчения доступа к правосудию"//Рекомендация была принята 14 мая 1981 года на 68-м
заседании заместителей министров - Текст Рекомендации опубликован в журнале
"Российская юстиция", № 6, 1997 г. утвердило следующие принципы для государст
входящих в Совет Европы:
А. Информирование общественности
В. Упрощение
С. Ускорение разбирательства
D. Судебные издержки
Е. Особые процедуры
Тема 9. Судебное разбирательство в европейском гражданском процессе.
Список сокращений:
ГПП – гражданское процессуальное право, гражданский процесс
ГПК – гражданский процессуальный кодекс
ЕС - Евросоюз
ЕГП и ИП – европейский гражданский процесс и исполнительное производство
Вид гражданского судопроизводства есть определяемый характером и спецификой
подлежащего
защите
материального
права
или
охраняемого
законом
интереса
процессуальный порядок возбуждения, рассмотрения, разрешения определенных групп
9
гражданских дел.
Основным и наиболее распространенным видом судопроизводства является исковое
производство, которое существует при обращении к суду за защитой нарушенных прав
или интересов по спорам, вытекающим из гражданских, трудовых, семейных, колхозных
правоотношений, характеризующихся равенством правового положения сторон.
К
ведению
суда
отнесены
некоторые
дела
возникающие
из
публичных
правоотношений (ст. 245 ГПК РФ). Название этого вида судопроизводства в новом
кодексе подкорректировано и теперь соответствует действующему законодательству.
Административно-правовые споры по своему характеру существенно отличаются от
споров о гражданском праве. Суд по этим делам разрешает спор не о праве гражданском, а
о правах и обязанностях, составляющих содержание спорного административноправового отношения.
Суд также рассматривает дела, в которых нет спора о праве. Рассматривая такие
дела, суд защищает охраняемые законом интересы граждан и организаций, устанавливая
судебным решением определенные юридические факты, правовое состояние лица или
устанавливая наличие или отсутствие бесспорных прав, для подтверждения которых
требуется судебное решение. Эти дела в силу существенной специфики выделены в
особое производство (ст. 262 ГПК РФ).
При обсуждении проекта ГПК РФ очень спорным, стал вопрос о видах
судопроизводства, а именно - надо ли выделять производство по делам, возникающим из
административно-правовых отношений. В проект включены четыре главы (24-27) под
общим названием "Особые исковые производства", и для обсуждения была предложена
глава "Производство по делам, возникающим из публично-правовых отношений".
Мнения ученых разделились. Т.Е. Абова, М.А. Викут и ряд других юристов
выступали за выделение двух видов судопроизводства. Чтобы осуществить это, по их
мнению, необходимо выработать четкие критерии разграничения. Есть особенности в
делах из публично-правовых отношений, но не следует именовать их особым исковым
производством.
Г.Л. Осокина предложила разграничить производство исковое частное и исковое
публичное.
В.М. Жуйков высказал уверенность, что критерий в вопросе о выделении видов
судопроизводства может быть только один: наличие или отсутствие спора о праве.
По
действующему
кодексу
кроме
трех
основных
видов
гражданского
судопроизводства также выделяются дополнительные, новые виды:
1) производство по делам указанным в ст. 122 ГПК РФ требованиям, разрешаемые в
10
порядке приказного производства;
2) производство по делам об оспаривании решений третейских судов и о выдаче
исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов;
3) производство по делам, связанным с исполнением судебных и несудебных актов.
Деятельность суда по рассмотрению и разрешению гражданских дел развивается в
определенной последовательности, по стадиям.
Под стадией гражданского процесса понимается совокупность ряда процессуальных
правоотношений, объединенных ближайшей процессуальной целью.
Выделяются следующие стадии (чаще всего):
1) возбуждение дела в суде;
2) подготовка дела к судебному разбирательству;
3) разбирательство дела по существу в суде первой инстанции;
4) производство в аплляционной инстанции;
5) производство в кассационной инстанции;
6) пересмотр
в
порядке
надзора
судебных
решений,
определений,
постановлений, вступивших в законную силу;
7) пересмотр
вступивших
в
законную
силу
решений,
определений
и
постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Тема 1. Основные системы Европейского гражданского процесса.
1. Европейские страны. Англия, Западная Европа, Восточная Европа, Россия,
Европейская часть СНГ, Турция. Союзы в Европе: Европейский Союз, СНГ, ШОЗ.
2. Европейский
гражданский
процесс в романо-германской
правовой
семье.
Европейский гражданский процесс в англо-саксонской правовой семьей.
3. Основы гражданского процесса стран Западной и Восточной Европы, включая
Россию. Соотношение гражданского процесса и цивилистического процесса
11
(коммерческий гражданский процесс, арбитраж, примирительные процедуры,
нотариат) Европейских стран.
Тема 2. Источники Европейского гражданского процесса
1. Основные источники Европейского гражданского процесса в романо-германской
правовой системе. Основные источники Европейского гражданского процесса
англо-саксонской правовой системе.
2. Конституции стран Европы о гражданском судопроизводстве.
3. Процессуальные кодексы стран Европы. Законы Европейских стран о гражданском
судопроизводстве.
4. Подзаконные акты стран Европы в области гражданского судопроизводства.
5. Иные национальные источники в области гражданского судопроизводства стран
Европы.
6. Гражданское процессуальное законодательство Европейского Союза.
7. Практика Европейского Суда по правам человека.
Тема 3. Принципы гражданского процессуального права в странах Европы.
1. Понятие, значение и классификация принципов гражданского процессуального
права в Европе.
2. Соотношение принципов международного гражданского процесса и принципов
национального гражданского процесса отдельных стран Европы.
3. Организационные принципы гражданского процессуального права в странах
Европы.
4. Функциональные принципы гражданского процессуального права в странах
Европы.
Тема 4. Участники европейского гражданского процесса.
1. Понятие и классификация участников европейского гражданского процесса.
2. Суд как субъект европейского гражданского процесса. Судебная система в
отдельных странах Западной и Восточной Европы, а также СНГ и России.
Европейский суд по правам человека. Экономический суд СНГ.
3. Лица, участвующие в деле в европейском гражданском процессе.
12
4. Лица, оказывающие содействие в европейском гражданском процессе.
Тема 5. Судебные доказательства и доказывание в европейском гражданском
процессе.
1. Понятие и классификация судебных доказательств. Объяснения сторон и третьих
лиц. Свидетельские показания. Письменные и вещественные доказательства.
Заключение эксперта.
2. Понятие и структура судебного доказывания. Основания освобождения от
доказывания. Относимость и допустимость доказательств. Судебные поручения.
Обеспечение доказательств. Апостиль.
Тема 6. Иск в европейском гражданском процессе.
1. Теория иска в Англии и странах континентальной Европы.
2. Элементы и виды исков в европейском гражданском процессе.
3. Право на иск. Право на предъявление иска и право на удовлетворение иска.
4. Распоряжение исковыми правами в европейском гражданском процессе. Право на
отказ от иска, изменение предмета и основания иска, признание иска, заключение
мирового соглашения и использование примирительных процедур.
5. Способы защиты против иска в европейском гражданском процессе. Возражения
против иска. Встречный иск.
6. Обеспечение иска в европейском гражданском процессе.
Тема 7. Возбуждение производства по делу в европейском гражданском процессе.
1. Исковое заявление и другие средства возбуждения производства по делу в
гражданском процессе отдельных стран Европы.
2. Процедура предъявления искового заявления и возбуждения производства по делу
в гражданском процессе отдельных стран Европы.
3. Процессуальные
последствия
предъявления
искового
заявления
в
суд
в
гражданском процессе отдельных стран Европы.
4. Электронное правосудие и использование новых способов взаимодействия
участников гражданского процесса посредством электронного документооборота.
13
Тема 8. Подготовка гражданского дела к судебному разбирательству в европейском
гражданском процессе.
1. Понятие и задачи стадии подготовки дела к судебному разбирательству в
гражданском процессе отдельных стран Европы. Процессуальные действия сторон
по подготовке дела к судебному разбирательству. Процессуальные действия суда
по подготовке дела к судебному разбирательству.
2. Назначение дела к судебному разбирательству в гражданском процессе отдельных
стран Европы.
Тема 9. Судебное разбирательство в европейском гражданском процессе.
1. Понятие и значение судебного разбирательства в гражданском процессе отдельных
стран Европы.
2. Структура судебного разбирательства в гражданском процессе отдельных стран
Европы. Вводная часть судебного разбирательства. Рассмотрение дела по
существу. Судебные прения. Вынесение и объявление судебного решения.
3. Заочное и упрощенное производство в гражданском процессе отдельных стран
Европы.
Тема 10. Судебные постановления в европейском гражданском процессе и порядок
их обжалования.
1. Понятие
и
значение
судебного
постановления.
Классификация
судебных
постановлений. Понятие и основные формы обжалования судебных решений в
отдельных странах Европы, включая Россию.
2. Обжалование не вступивших в законную силу судебных постановлений в
европейском гражданском процессе.
3. Обжалование
вступивших
в
законную
силу
судебных
постановлений
в
европейском гражданском процессе.
ЗАДАЧИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И ДОМАШНИХ
ЗАДАНИЙ
14
Задачи для практических занятий и домашних заданий содержатся в:
 Арбитражный процесс. Завтра экзамен: Учебное пособие. СПб.: Питер, 2006. 160 с.
 Арбитражный процесс: Учебник / Отв. ред. Д.Х. Валеев, М.Ю. Челышев. М.:
Статут, 2010. 572 с.
 Гражданское процессуальное право России: учебник для вузов / Под ред.
С.Ф.Афанасьева. М.: Издательство Юрайт, 2013. 879 с.
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ И СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
Международные соглашения
1. Венская конвенция о дипломатических сношениях 1961 г. / В кн.: Международное
право в документах / Сост. Н.В. Блатова. М., 2004.
2. Брюссельская конвенция по вопросам юрисдикции и принудительного исполнения
судебных решений в отношении гражданских и торговых споров 1968 г. / В кн.:
Нешатаева Т.Н. Международный гражданский процесс. М., 2001.
3. Венская конвенция о дипломатических сношениях от 18 апреля 1961 г. //
Ведомости Верховного Совета СССР. 1964. № 18. Ст.221.
4. Венская конвенция о консульских сношениях от 24 апреля 1963 г. // Сборник
международных договоров СССР. М., 1991. Вып. XLV.
5. Гаагская конвенция, отменяющая требование легализации иностранных
официальных документов, 1961 г. / В кн.: Международное частное право. Сборник
нормативных актов / Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
6. Гаагская конвенция по вопросам гражданского процесса 1954 г. / В кн.:
Международное частное право. Сборник нормативных актов / Сост. Г.К.
Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
7. Гаагская конвенция в отношении соглашений о выборе суда 2005 г.
8. Договор между РФ и Республикой Кыргызстан о правовой помощи и правовых
отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам 1992 г. // Бюллетень
международных договоров, 1995 – № 3.
9. Европейская конвенция об иммунитете государств 1972 г. / В кн.: Бекяшев К.А.,
Ходаков А.Г. Международное частное право. Сборник документов. М., 1997.
10. Киевское соглашение 1992 года о порядке разрешения споров, связанных с
осуществлением хозяйственной деятельности // Сборник международных
договоров РФ по указанию правовой помощи. – М.: СПАРК. – 1996.
15
11. Конвенция СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским,
семейным и уголовным делам 1993 г. / В кн.: Международное частное право.
Сборник нормативных актов / Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
12. Конвенция 1954 года по вопросам гражданского процесса // Вестник ВАС РФ, 1996
– № 12.
13. Конвенция относительно наложения ареста на морские суда // Бюллетень
международных договоров, 2004 – № 11.
14. Конвенция 1965 года об уведомлении и вручении за границей судебных и
внесудебных документов по гражданским и торговым делам // Международное
частное право: Сб. нормативных актов / Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. –
3-е изд. испр. и доп. – М.: ТК Велби: Проспект, 2004.
15. Конвенция 1961 года об отмене легализации иностранных официальных
документов // Бюллетень международных договоров, 1993 – № 6.
16. Конвенция об информации относительно иностранного законодательства 1968 г. //
Бюллетень международных договоров, 2000 – № 1.
17. Конвенция 1952 года об унификации некоторых правил, касающихся ареста
морских судов // СЗ РФ, 2004 г. – № 36. – Ст. 3652.
18. Конвенция 1970 года о сборе за границей доказательств по гражданским и
торговым делам // Международное частное право: Сб. нормативных актов / Сост.
Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: ТК Велби:
Проспект, 2004.
19. Конвенция о юрисдикции и выборе суда по делам о международной купле-продаже
товаров 1958 г. // Регистр текстов международных конвенций и других документов,
касающихся права международной торговли. Т. I. – Нью-Йорк: Организация
Объединенных Наций, 1971.
20. Конвенция о защите прав инвестора (Москва, 28 марта 1997 г.) // ВВАС РФ, 1997 № 8.
21. Конвенция 1965 года о порядке разрешения инвестиционных споров между
государствами и иностранными лицами // Библиотечка ВВАС РФ. Специальное
приложение к № 7. – 2001.
22. Конвенция 1952 года о гражданской юрисдикции по делам о столкновении судов //
Регистр текстов международных конвенций и других документов, касающихся
права международной торговли. Т. II. – Нью-Йорк: Организация Объединенных
Наций, 1973.
23. Конвенция о юрисдикции и приведении в исполнение судебных решений по
16
гражданским и коммерческим делам 1988 г. // Международные конвенции о
взаимодействии судов и судебно-правовом сотрудничестве по гражданским и
коммерческим делам // Библиотечка ВВАС РФ. Специальное приложение к № 10. –
2000. – М.: ЮРИСТ-Вестник, 2000.
24. Конвенция 1968 года по вопросам подсудности и принудительного исполнения
судебных решений по гражданским и торговым спорам // Библиотечка ВВАС РФ.
Специальное приложение к № 3. – 1999.
25. Конвенция ООН о привилегиях и иммунитетах специализированных учреждений
от 21 ноября 1947 г. // Международное публичное право. Сборник документов.
Том.1. М., 1996.
26. Конвенция ООН 1978 года по морской перевозке грузов («Гамбургские правила») //
Закон, 2000 – № 6.
27. Луганская (Параллельная) конвенция о юрисдикции и приведении в исполнение
судебных решений по гражданским и коммерческим делам 1988 г. / В кн.:
Международное частное право. Сборник нормативных актов / Сост. Г.К.
Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
28. Международная конвенция об унификации некоторых правил, касающихся ареста
морских судов, 1952 г. / В кн.: Нешатаева Т.Н. Международный гражданский
процесс. М., 2001.
29. Минская конвенция 1993 года о правовой помощи и правовых отношениях по
гражданским, семейным и уголовным делам // Бюллетень международных
договоров, 1995 – № 2.
30. Соглашение о порядке взаимного исполнения судебных актов арбитражных судов
Российской Федерации и хозяйственных судов Республики Беларусь (Москва, 17
января 2001 г.) // ВВАС РФ, 2002 - № 11.
31. Соглашение о порядке взаимного исполнения решений арбитражных,
хозяйственных и экономических судов на территориях государств-участников
Содружества (Москва, 6 марта 1998 г.) // ВВАС РФ. Специальное приложение к №
3. - 1999.
32. Соглашение о статусе экономического суда СНГ (вместе с положением об
экономическом суде 1992 г. // ВВАС РФ, 1992 – № 1.
33. Соглашение о взаимном сотрудничестве и обмене правовой информацией между
ВАС РФ и Верховным судом Республики Казахстан // ВВАС РФ, 1999 – № 8.
34. Соглашение о размере государственной пошлины и порядке ее взыскания при
рассмотрении хозяйственных споров между субъектами хозяйствования разных
17
государств (Ашгабат, 24 декабря 1993 г.) с Протоколом к нему от 1 июня 2001 г. //
ВВАС РФ, 1994 - № 3.
Нормативные правовые акты Российской Федерации
35. Конституция РФ от 12 декабря 1993 г.// Российская газета. 25 декабря 1993 г.
36. Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской
Федерации» от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ в редакции Федерального
конституционого закона от 15 декабря 2001 г. № 5-ФКЗ // СЗ РФ. - 1997. - № 1.
Ст.1; 2001. - № 51. - Ст.4825.
37. Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах РФ» от 28.04.95 г.
№ 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 1995. – № 18. – Ст. 1589.
38. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. (Федеральный закон
№ 138-ФЗ) // СЗ РФ. - 2002. - № 46. - Ст.4532.
39. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24 июля 2002 г. (Федеральный закон
№ 95-ФЗ) // СЗ РФ. - 2002. - № 30. - Ст.3012.
40. Гражданский кодекс РФ. Часть третья. Раздел VI. Международное частное право
(Федеральный закон от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ) // СЗ РФ. - 2001. - № 49. Ст.4552.
41. Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. (Федеральный закон № 223-ФЗ) с
послед. изм. // СЗ РФ. - 1996. - № 1. Ст.16; 1997. - № 46. - Ст.5243; 1998. - № 26. Ст.3014; 2000. - № 2. - Ст.153.
42. Федеральный закон РФ «Об исполнительном производстве» от 21 июля 1997 г. №
119-ФЗ // СЗ РФ. - 1997. - № 30. - Ст.3591.
43. Федеральный закон РФ «Об исполнительном производстве» от 2 октября 2007 г. №
229-ФЗ // СЗ РФ. - 2007. - № 41. - Ст. 4849.
44. Основы законодательства о нотариате от 11 декабря 1993 г. № 4462-I с послед. изм.
// Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. - 1993. - №
10. - Ст.357; СЗ РФ. - 2001. - № 53 (часть I). - Ст.5030; 2002. - № 52 (часть I). Ст.5132.
45. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении
иностранных граждан в Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2002. - № 30. - Ст.3032.
46. Федеральный закон РФ от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской
Федерации» // СЗ РФ. Российская газета. - 2002. - № 22. - Ст.2031.
47. Федеральный закон РФ от 9 июля 1999 г. № 160-ФЗ «Об иностранных
18
инвестициях» // СЗ РФ. - 1999. - № 28. - Ст.3493; 2002. - № 12. - Ст.1093; № 30. Ст.3034.
48. Федеральный закон РФ от 15 июля 1995 г. № 101-ФЗ «О международных
договорах» // СЗ РФ. - 1995. - № 29. - Ст.2757.
49. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и
адвокатуре в Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2002. - № 23. - Ст.2102.
50. Федеральный закон от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности
(банкротстве)» // СЗ РФ. - 2002. - № 43. - Ст.4190.
51. Консульский устав СССР, утв. Указом ПВС СССР от 25 июня 1976 г., утв. Законом
СССР от 25 октября 1976 г. // Свод законов СССР. Том 9. С.24; Ведомости
Верховного Совета СССР. - 1976. - № 44. - Ст.633.
52. Положение о дипломатических и консульских представительствах иностранных
государств на территории СССР, утв. Указом ПВС СССР от 23 мая 1966 г. № 4961VI, утв. Законом СССР от августа 1966 г. № 11- VII // ВВС СССР. - 1966. - № 22. Ст.387; № 32. - Ст.701.
53. Указ Президиума Верховного Совета СССР от 21.06.88 г. «О признании и
исполнении в СССР решений иностранных судов и арбитражей» (в ред. от
24.07.02 г.) // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1988. – № 26. – Ст. 427.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
Методические рекомендации для студентов при подготовке к практическим занятиям
Подготовка студентов к практическим занятиям и последующее выступление
является одной из форм изучения дисциплины «Европейский гражданский процесс».
Доклад студентов на практических занятиях представляет собой устное выступление с
использованием рукописного конспекта, плана доклада, схем, рисунков, иллюстраций и
т.д. В процессе доклада студент должен изложить основные положения рассматриваемого
вопроса, обратить внимание на его дискуссионные аспекты, быть готовым ответить на
дополнительные вопросы преподавателя и аудитории. Не рассматривается в качестве
доклада и не может быть оценено неотрывное чтение заранее подготовленного конспекта.
При подготовке студент должен уяснить цели и задачи исследования, изучить
учебную литературу, специальную литературу, в случае необходимости обратиться к
отечественным и зарубежным источникам права. Подготовить доклад только по одному
учебнику нельзя, так как последний больше играет роль методологического ориентира,
19
призванного
помочь
студенту
разобраться
в
большом
объеме
дополнительной
литературы. Изучая учебную и специальную литературу, необходимо выявить и
сопоставить позиции отдельных авторов, попытаться выработать свою точку зрения.
Составление конспекта отнюдь не предполагает полное переписывание всего
материала. Необходимо обработать изученный материал и выделить самое важное.
Последнее и должно лечь в основу конспекта. Для удобства изложения студент может
составлять графики, таблицы и т.д.
При подготовке к семинарским занятиям необходимо использовать учебники по
трудовому праву; статьи и материалы юридических журналов, особенно журналов
«Европейский
гражданский
процесс»,
«Справочник
кадровика»,
«Европейский
гражданский процесс в России и за рубежом», «Государство и право», «Журнал
российского права», «Известия высших учебных заведений. Правоведение», «Российский
юридический журнал», «Вестник Московского университета. Серия 11, Право», «Учёные
записки Казанского государственного университета. (Серия «Гуманитарные науки»),
дополнительную общетеоретическую и специально-правовую литературу; нормативноправовые акты и комментарии к ним; словари и иную справочную литературу; работы по
философии, политологии, социологии и другим общественным наукам.
Методические рекомендации при написании курсовой работы
Курсовая работа – одна из важнейших форм самостоятельного изучения
студентами научной литературы, нормативного материала; она дает возможность
пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической
информации, оценивать общественные явления и процессы.
Выполнение курсовой работы помогает студентам вырабатывать навыки логического
анализа
содержания
монографических
работ,
нормативного
материала,
учебной
литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические
положения, способствует овладению правовой терминологией, возможности высказывать
практические рекомендации, предложения, делать самостоятельные выводы, что имеет
важное значение для юриста и в конечном счете направлено на более глубокое и прочное
усвоение программного материала.
Курсовая работа, кроме того, является одной из форм контроля знаний со стороны
преподавателей за учебой студентов, позволяет проверить, насколько успешна их
самостоятельная работа, а также отношение к изучаемому предмету.
Весь процесс написания курсовой работы условно можно разделить на следующие
этапы:
а) Выбор темы курсовой работы.
20
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых
работ, имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней методисту кафедры.
Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее
с научным руководителем. В выборе темы помощь может оказать и преподаватель.
б) Составление и согласование плана курсовой работы.
Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы,
которые относятся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении
материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд.
Примерные планы курсовых работ содержатся в методических указаниях по отдельным
темам. Выбор темы и составление плана не должны происходить механически.
Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника,
понять содержание темы, определить ее место и значение в изучаемом курсе.
По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Студент
может, пользуясь примерным планом, внести в него некоторые изменения или
предложить свой план. Для более четкого определения круга вопросов, которые
необходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие
подвопросы. При этом следует помнить, что излишнее перегружение плана работы
множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного
плана – повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос
должен раскрывать только ее часть.
После составления плана работы необходимо согласовать его с научным
руководителем. Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется,
так как неудачно составленный план может свести на нет всю последующую работу.
в) Сбор научной информации по теме, подготовка библиографии, изучение
литературы и нормативного материала.
В основе успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации.
По каждой теме рекомендованы основные источники, которые имеются в библиотеке
вуза. Для расширения круга источников полезно использовать возможности различных
библиотек, в том числе и электронных версий.
Для
подбора
и
составления
списка
литературы
необходимо
внимательно
ознакомиться с каталогом библиотеки вуза и учебного кабинета кафедры.
Список
используемой
литературы
должен
быть
полным
и
включать
основополагающие монографические работы, учебные пособия, нормативный материал и
журнальные статьи. После консультации с научным руководителем по отобранным
источникам студент приступает к углубленному изучению необходимой литературы.
21
г) Анализ собранного материала, изложение темы.
После
подбора
ответственный
соответствующей
момент
в
процессе
литературы
подготовки
наступает
курсовой
самый
работы
–
важный
и
чтение
и
конспектирование литературных источников.
Для того, чтобы получить цельное представление об изучаемой проблеме, начинать
подготовку следует с прочтения записи соответствующей лекции или главы в учебнике.
Прежде чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать
произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора,
сопоставить ее с имеющимся у вас планом работы, сделать пометки с помощью закладок,
а затем уже приступать к изложению основных положений в специально отведенных для
этого тетрадях. Изучение иной специальной литературы, нормативных актов и т. п.
проводится в таком же порядке.
Рекомендованные для подготовки курсовых работ источники подобраны с учетом
существования различных точек зрения по избранной теме, поэтому не следует увлекаться
частым цитированием работы одного (особенно научного руководителя) или нескольких
авторов. Следует изучить и рекомендованные журнальные статьи, где отражены новые
взгляды на государственно-правовую действительность. Некоторые источники прошлых
лет рекомендованы для изучения с целью выработки навыков критического осмысления
отраженных в них позиций авторов. Сопоставление различных суждений – непременное
условие выполнения научной работы.
Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в
курсовой работе. Каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными
актами. Ссылки на международно-правовые документы, Конституцию России, законы и
подзаконные акты необходимо использовать при аргументации научных положений,
которые нашли в них закрепление или требуют нормативной регламентации. При этом
сноски на законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного
названия, даты и органа, принявшего данный акт.
Изложение темы должно проводиться в определенных рамках. Во-первых,
уточняется категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и
конкретно излагается предмет исследования, дается формулировка того или иного
теоретического постулата в виде развернутого определения. Во-вторых, раскрывается
содержание вопроса, показывается роль и значение изучаемого вопроса, его место в
системе теоретических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в курсовой
работе
является
подкрепление
теоретических
выводов
фактами
практической
деятельности, политической реальности, примерами из юридической практики. В22
четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, по общему правилу, скрывает
бедность мысли. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы
полемики, без чего невозможно представить развитие науки.
д) Обработка собранного материала в целом.
Обработка материала в целом представляет собой процесс написания курсовой
работы "вчерне", т.е. систематизацию и сопоставление различных частей собранного
материала, приводящую к уяснению логики всей работы, структурных граней каждого
вопроса. Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей
тетради или в отдельных папках по каждому разделу плана. Выписки и запись работы в
черновом варианте удобно вести на отдельных листах, что дает возможность разрезать их
и вносить необходимые изменения.
На этом этапе уточняется материал и откладывается в сторону второстепенная или
не имеющая отношение к теме исследования информация. Студентам нередко сложно
самостоятельно отделить какую-либо информацию и очертить круг изыскания, поэтому на
данном этапе необходимо посоветоваться с научным руководителем.
е) Оформление курсовой работы.
Как правило, курсовую работу выполняют в машинописном варианте, ее объем
устанавливается в пределах 25-30 страниц. Компьютерный вариант работы выполняется
через 1,5 – 2 интервала; размер полей: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм; правое – 10 мм,
нижнее – 20 мм. Как исключение, допускается рукописный вариант.
Курсовая работа имеет титульный лист, который размещается на обложке. На
титульном листе студент указывает название кафедры, темы, свою фамилию и инициалы,
номер учебной группы, а также должность, научное звание научного руководителя. С
образцами оформления титульных листов можно ознакомиться в учебном кабинете
кафедры.
На первой странице размещается «План» курсовой работы и указывается, на каких
страницах размещены главы, параграфы, подзаголовки.
Курсовая работа в соответствии с планом начинается с «Введения», где
показывается значение избранной темы для государственно-правовой практики, ее место в
курсе теории государства и права. Отмечается актуальность, указываются мотивы
избрания данной темы, показывается степень ее разработанности в различных трудах
ученых. Необходимо также указывать цель и задачи курсовой работы.
В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные
вопросы. В первом вопросе особое внимание обращается на понятия и категории, которые
рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя
23
основные способы – от общего к частному или от частного к общему.
Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения
слушателями избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать
необходимые личные обобщения и выводы. В «Заключении» автор подводит итог
сделанной работы, указывает, с какими трудностями пришлось столкнуться при
изложении избранной темы, выделяет узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует
отметить, какие вопросы имеют практическую значимость для деятельности юридических
органов,
обеспечения
прав
человека
и
гражданина,
укрепления
законности
и
правопорядка. Обобщения и выводы необходимо излагать кратко и своими словами.
Каждая страница должна быть пронумерована. Текст каждого раздела курсовой
работы начинается с названия и его порядкового номера в соответствии с планом.
Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами, а в
сносках
(внизу страниц)
указывается цитируемый
источник
в соответствии
с
требованиями оформления научного аппарата.
В библиографии указывается список использованной литературы, включающий
разделы: 1) нормативные правовые акты и другие официальные материалы; 2) книги; 3)
статьи; 4) авторефераты и диссертации; 5) литература на иностранных языках.
В законодательные и другие официальные материалы включаются международные
акты, конституции, законы, указы, постановления правительства, приказы министерств,
ведомств,
государственных
комитетов и
т.п.
в
соответствии
с
установленной
последовательностью (по юридической силе). В раздел "Книги" включается вся
использованная монографическая, публицистическая и другая литература, располагаемая
в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора; если работа представляет
сборник научных статей, то по первой букве его названия. В разделе "Статьи"
перечисляются научные работы, опубликованные в журналах, сборниках научных трудов,
в периодической печати. При этом объем источника дается полностью: если это
монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких
страницах в журнале она размещена.
Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа
сдается для регистрации методисту кафедры.
ж) Устранение указанных в рецензии замечаний.
Устранение
указанных
в рецензии
замечаний
научного руководителя
и
последующая защита представляет собой завершающую часть работы над исследованием
и в некоторой степени выступает ее итогом.
Получив письменную рецензию, студент внимательно изучает ее, а также замечания,
24
указанные в тексте работы. Отдельные замечания, указанные в рецензии, могут не
нуждаться в письменном изложении, а требуют лишь подкрепления аргументами, которые
приводятся при защите.
Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не
раскрыты вопросы, все переписано из одного, источника и т. д.), то курсовая работа
направляется на доработку. Только после устранения указанных замечаний и доработки
студент допускается к защите.
Получив допуск к защите, студент должен обновить в памяти содержание курсовой
работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные
замечания.
з) Защита курсовой работы.
Защита курсовой работы проводится в установленные кафедрой сроки и
принимается комиссией в составе 2 – 3 преподавателей, включая научного руководителя.
В течение 5 – 7 минут, в соответствии с планом, кратко и убедительно излагается
содержание работы, делается обзор использованной научной литературы, обобщаются
основные
выводы,
вытекающие
из
темы
исследования.
Даются
полные
и
аргументированные ответы на замечания рецензента и заданные в ходе защиты вопросы.
Оценка выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее
защиты. В случае оценки курсовой работы "неудовлетворительно" слушатель должен
подготовить работу заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным
руководителем и заведующим кафедрой, пройти ту же самую процедуру защиты. Оценка
за курсовую работу выставляется в зачетную книжку. Студенты, не написавшие курсовую
работу, считаются имеющими академическую задолженность.
25
3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов (далее – СРС) наряду с аудиторной представляет
одну из форм учебного процесса и является существенной его частью.
План самостоятельной работы студента по дисциплине «Европейский
гражданский процесс»
Очное отделение
N
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Виды
Формы
Раздел
Неделя самостоятельной Трудоемкость
контроля
Семестр
Дисциплины
семестра
работы
(в часах) самостоятельной
студентов
работы
Тема 1.
Основные
системы
подготовка к
1
6
устный опрос
Европейского
устному опросу
гражданского
процесса
Тема 2.
Источники
подготовка к
Европейского
1
6
устный опрос
устному опросу
гражданского
процесса
Тема 3.
Принципы
гражданского
подготовка к
1
6
устный опрос
процессуального
устному опросу
права в странах
Европы
Тема 4.
Участники
подготовка к
европейского
1
8
устный опрос
устному опросу
гражданского
процесса
Тема 5.
Судебные
доказательства и
подготовка к
доказывание в
1
8
устный опрос
устному опросу
европейском
гражданском
процессе
Тема 6. Иск в
подготовка к
европейском
1
8
устный опрос
устному опросу
гражданском
26
Виды
Формы
Раздел
Неделя самостоятельной Трудоемкость
контроля
N
Семестр
Дисциплины
семестра
работы
(в часах) самостоятельной
студентов
работы
процессе
Тема 7.
Возбуждение
производства по
подготовка к
7. делу в
1
8
устный опрос
устному опросу
европейском
гражданском
процессе
Тема 8.
Подготовка
гражданского
дела к
подготовка к
контрольная
8. судебному
1
контрольной
8
работа
разбирательству
работе
в европейском
гражданском
процессе
Тема 9.
Судебное
разбирательство
подготовка к
9.
1
6
устный опрос
в европейском
устному опросу
гражданском
процессе
Тема 10.
Судебные
постановления в
10 европейском
подготовка к
1
10
реферат
. гражданском
реферату
процессе и
порядок их
обжалования
Итого
74
1.
ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И
ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Решение суда первой инстанции состоит из следующих частей:
27
а) Описательная и резолютивная;
б) Вводная, описательная, мотивировочная, заключительная;
в) Вводная, описательная, мотивировочная и резолютивная.
2. При наличии указанных в законе обстоятельств приостановление производства судьи
по делу:
а) Всегда обязательно должно быть произведено;
б) В некоторых случаях должно быть произведено, а в некоторых это зависит от
усмотрения судьи;
в) Всегда зависит от усмотрения судьи.
3. Для правопреемника действия, совершенные правопредшественником до его
вступления в процесс:
а) Обязательны в той мере, в какой они были обязательны для лица, которое
правопреемник заменил;
б) Необязательны;
в) Обязательны в том случае, если он выразит свое согласие с этими действиями.
4. Дело о признании недействующим нормативного правового акта полностью или в части
рассматривается в порядке:
а) Искового производства;
б) Производства по делам, возникающим из публичных правоотношений;
в) Особого производства.
5. Вынесение заочного решения по российскому законодательству:
а) Возможно в случае неявки в судебное заседание ответчика, надлежащим образом
извещенного о времени и месте судебного разбирательства;
б) Возможно в случае неявки в судебное заседание истца;
в) Возможно по отдельным категориям дел искового производства.
6. Возвращение искового заявления:
а) Влечет невозможность вторичного обращения в суд с заявлением по тому же делу;
б) Не препятствует повторному обращению в суд с заявлением по тому же делу;
в) Означает, что заявление не соответствует требованиям, предъявляемым к форме и
содержанию искового заявления.
28
7. Возможно ли принудительное исполнение решения суда на территории РФ, в
отношении лица, обладающего дипломатическим иммунитетом:
а) Да, в любом случае;
б) Нет;
в) Возможно только с согласия компетентных органов государства, гражданином которого
является лицо, обладающее иммунитетом.
8. Решение иностранного суда может быть предъявлено к принудительному исполнению:
а) В течение 5 лет со дня вступления в законную силу;
б) В течение 1 года со дня вступления в законную силу;
в) В течение 3 лет со дня вступления в законную силу.
9. При подаче искового заявления имущественного характера, не подлежащего оценке, а
также искового заявления неимущественного характера для физических лиц сумма
государственной пошлины составляет:
а) 100 рублей;
б) 1000 рублей;
в) 200 рублей.
10. Определение суда об обеспечении доказательств:
а) Подлежит обжалованию;
б) Не подлежит обжалованию;
в) Подлежит пересмотру, в случаях предусмотренных законом.
ПРИМЕРНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Основные системы Европейского гражданского процесса.
2. Европейский гражданский процесс в романо-германской правовой семье.
3. Европейский гражданский процесс в англо-саксонской правовой семьей.
4. Соотношение гражданского процесса и цивилистического процесса (коммерческий
гражданский процесс, арбитраж, примирительные процедуры, нотариат) Европейских
стран.
5. Основные источники Европейского гражданского процесса в романо-германской
правовой системе.
29
6. Основные источники Европейского гражданского процесса англо-саксонской правовой
системе.
7. Конституции стран Европы о гражданском судопроизводстве.
8. Процессуальные кодексы стран Европы. Законы Европейских стран о гражданском
судопроизводстве.
9. Подзаконные акты стран Европы в области гражданского судопроизводства.
10. Гражданское процессуальное законодательство Европейского Союза.
11. Практика Европейского Суда по правам человека.
12. Понятие, значение и классификация принципов гражданского процессуального права в
Европе.
13. Соотношение принципов международного гражданского процесса и принципов
национального гражданского процесса отдельных стран Европы.
14. Организационные принципы гражданского процессуального права в странах Европы.
15. Функциональные принципы гражданского процессуального права в странах Европы.
16. Понятие и классификация участников европейского гражданского процесса.
17. Суд как субъект европейского гражданского процесса.
18. Судебная система в отдельных странах Западной и Восточной Европы, а также СНГ и
России.
19. Европейский суд по правам человека.
20. Экономический суд СНГ.
21. Лица, участвующие в деле в европейском гражданском процессе.
22. Лица, оказывающие содействие в европейском гражданском процессе.
23. Понятие и классификация судебных доказательств.
24. Объяснения сторон и третьих лиц.
25. Свидетельские показания.
26. Письменные и вещественные доказательства.
27. Заключение эксперта.
28. Понятие и структура судебного доказывания.
29. Основания освобождения от доказывания.
30. Относимость и допустимость доказательств.
31. Судебные поручения.
32. Обеспечение доказательств.
33. Апостиль.
34. Иск в европейском гражданском процессе.
35. Теория иска в Англии и странах континентальной Европы.
30
36. Элементы и виды исков в европейском гражданском процессе.
37. Право на иск. Право на предъявление иска и право на удовлетворение иска.
38. Распоряжение исковыми правами в европейском гражданском процессе.
39. Право на отказ от иска, изменение предмета и основания иска, признание иска,
заключение мирового соглашения и использование примирительных процедур.
40. Способы защиты против иска в европейском гражданском процессе.
41. Обеспечение иска в европейском гражданском процессе.
42. Возбуждение производства по делу в европейском гражданском процессе.
43. Исковое заявление и другие средства возбуждения производства по делу в
гражданском процессе отдельных стран Европы.
44. Процедура предъявления искового заявления и возбуждения производства по делу в
гражданском процессе отдельных стран Европы.
45. Процессуальные последствия предъявления искового заявления в суд в гражданском
процессе отдельных стран Европы.
46. Электронное правосудие и использование новых способов взаимодействия участников
гражданского процесса посредством электронного документооборота.
47. Подготовка гражданского дела к судебному разбирательству в европейском
гражданском процессе.
48. Понятие и задачи стадии подготовки дела к судебному разбирательству в гражданском
процессе отдельных стран Европы.
49. Процессуальные действия сторон по подготовке дела к судебному разбирательству.
50. Процессуальные действия суда по подготовке дела к судебному разбирательству.
51. Назначение дела к судебному разбирательству в гражданском процессе отдельных
стран Европы.
52. Судебное разбирательство в европейском гражданском процессе.
53. Понятие и значение судебного разбирательства в гражданском процессе отдельных
стран Европы.
54. Структура судебного разбирательства в гражданском процессе отдельных стран
Европы.
55. Заочное и упрощенное производство в гражданском процессе отдельных стран
Европы.
56. Судебные постановления в европейском гражданском процессе.
57. Классификация судебных постановлений.
58. Понятие и основные формы обжалования судебных решений в отдельных странах
Европы, включая Россию.
31
59. Обжалование не вступивших в законную силу судебных постановлений в европейском
гражданском процессе.
60. Обжалование вступивших в законную силу судебных постановлений в европейском
гражданском процессе.
5. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Европейский гражданский процесс в романо-германской правовой семье.
2. Европейский гражданский процесс в англо-саксонской правовой семьей.
3. Соотношение гражданского процесса и цивилистического процесса (коммерческий
гражданский процесс, арбитраж, примирительные процедуры, нотариат)
Европейских стран.
4. Основные источники Европейского гражданского процесса в романо-германской
правовой системе.
5. Основные источники Европейского гражданского процесса англо-саксонской
правовой системе.
6. Гражданское процессуальное законодательство Европейского Союза.
7. Практика Европейского Суда по правам человека.
8. Понятие, значение и классификация принципов гражданского процессуального
права в Европе.
9. Соотношение принципов международного гражданского процесса и принципов
национального гражданского процесса отдельных стран Европы.
10. Организационные принципы гражданского процессуального права в странах
Европы.
11. Функциональные принципы гражданского процессуального права в странах
Европы.
12. Понятие и классификация участников европейского гражданского процесса.
13. Суд как субъект европейского гражданского процесса.
14. Судебная система в отдельных странах Западной и Восточной Европы, а также
СНГ и России.
15. Европейский суд по правам человека.
16. Экономический суд СНГ.
17. Лица, участвующие в деле в европейском гражданском процессе.
32
18. Лица, оказывающие содействие в европейском гражданском процессе.
19. Понятие и классификация судебных доказательств.
20. Понятие и структура судебного доказывания.
21. Апостиль.
22. Иск в европейском гражданском процессе.
23. Теория иска в Англии и странах континентальной Европы.
24. Элементы и виды исков в европейском гражданском процессе.
25. Право на иск. Право на предъявление иска и право на удовлетворение иска.
26. Распоряжение исковыми правами в европейском гражданском процессе.
27. Право на отказ от иска, изменение предмета и основания иска, признание иска,
заключение мирового соглашения и использование примирительных процедур.
28. Способы защиты против иска в европейском гражданском процессе.
29. Обеспечение иска в европейском гражданском процессе.
30. Возбуждение производства по делу в европейском гражданском процессе.
31. Исковое заявление и другие средства возбуждения производства по делу в
гражданском процессе отдельных стран Европы.
32. Процедура предъявления искового заявления и возбуждения производства по делу
в гражданском процессе отдельных стран Европы.
33. Электронное правосудие и использование новых способов взаимодействия
участников гражданского процесса посредством электронного документооборота.
34. Подготовка гражданского дела к судебному разбирательству в европейском
гражданском процессе.
35. Судебное разбирательство в европейском гражданском процессе.
36. Структура судебного разбирательства в гражданском процессе отдельных стран
Европы.
37. Заочное и упрощенное производство в гражданском процессе отдельных стран
Европы.
38. Судебные постановления в европейском гражданском процессе.
39. Классификация судебных постановлений.
40. Понятие и основные формы обжалования судебных решений в отдельных странах
Европы, включая Россию.
6. РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
33
В первом семестре учебного года студент может набрать максимально 100 баллов,
(при этом 50 баллов – на зачете по трудовому праву), во втором семестре также 100
баллов (при этом 50 баллов – на экзамене по трудовому праву).
Таким образом, преподаватели, ведущие семинарские занятия, в первом семестре
оценивают работу студентов по 100-бальной системе, во втором семестре – по 50 бальной,
предоставив лектору-экзаменатору в конце учебного года результаты работы студентов на
семинарских занятиях на основе журнала посещаемости и таблицы баллов. Лекторэкзаменатор
принимает
экзамен
на
основе
«оставшихся»
50
баллов,
выводя
окончательный балльный рейтинг по каждому студенту на основе устного ответа на
экзамене с учетом работы студента в течение года.
Оценивание студентов происходит по следующей системе:
Критерий оценивания
Посещаемость семинаров
Максимальный балл
5
Расчет баллов
Если студент имеет пропуски
семинаров:
0-1 пропусков - 5 баллов;
2 пропуска – 4 балла;
3 пропуска – 3 балла;
4 пропуска – 2 балла;
5 пропусков – 1 балл
Свыше 6 занятий – баллы
студент не получает.
Работа на семинаре*
20
Не менее 10 баллов студент
получает при активной
работе не менее чем на 7
семинарах;
Не менее 15 баллов студент
получает при активной
работе не менее чем на 10
семинарах;
20 баллов студент получает
при активной работе не
менее чем на 12 семинарах.
34
Компьютерное
10
тестирование**
1-5 – 10 баллов;
6-7 – 9 баллов;
8-9 – 8 баллов;
10-12 – 7 баллов;
13-15 – 6 баллов;
16-17 – 5 баллов;
18-20 – 4 балла;
21 – 3 балла;
22-23 – 2 балла;
24-25 – 1 балл;
Более 25 ошибок – 0 баллов.
Выполнение контрольной
10
работы***
Студент может получить от 1
до 10 баллов по усмотрению
преподавателя в зависимости
от качества выполненной
работы
Преподаватель вправе наиболее
5
активным в учебе и в научной
деятельности студентам,
набравшим по 1 по 4 пунктам в
целом не менее 33 балла,
начислить от 1 до 5 баллов
* За активную работу на семинарах студент может получить от 0 до 20 баллов.
Активность студента оценивается преподавателем. Значение имеют как количество
ответов, замечаний, реплик, возражений, так и их качество. Для набора максимального
количества баллов – 20 баллов - не является обязательным выступление на каждом
семинаре. Данное требование является рекомендательным. При итоговой оценке активной
работы студента не оцениваются реплики, короткие замечания студента на ответы других
студентов.
** На тестировании студенту предлагается 50 тестовых заданий в первом семестре
и 100 вопросов во втором семестре. Баллы начисляются исходя из количества неверных
ответов.
35
*** Контрольная работа, как правило, выполняется на семинарском занятии в
течение 1 часа 20 мин. Контрольная работа выполняется в письменном виде по форме,
избранной
преподавателем
(контрольные
вопросы,
решение
задач,
составление
кроссвордов и т.д.).
Для допуска к зачету студент должен набрать 27,5 баллов. Если он не наберет
требуемые для допуска к зачету 27,5 баллов, он должен в конце семестра выполнить
контрольную работу под руководством преподавателя. Если контрольная работа будет
оценена преподавателем положительно, тогда студент получает за семестр 27,5 баллов,
независимо от количества баллов, набранных им в течение семестра.
Чтобы получить зачет по курсу, студент должен за посещение занятий и за работу
на семинаре в течение семестра, за тестирование получить в общей сложности как
минимум 27,5 баллов (см. пункты 1-4; это т.н. «минимум для допуска к зачету»), а во
время сдачи самого зачета – минимум 27,5 баллов. Таким образом, чтобы считаться
сдавшим зачет по курсу за первый семестр студент должен набрать как минимум 55
баллов, что соответствует оценке «удовлетворительно» (удов.).
Итоговая оценка успеваемости студента:
54 балла и менее – «неудовлетворительно» (неуд.),
55-70 – «удовлетворительно» (удов.),
71-85 – «хорошо» (хор.),
86 баллов и более – «отлично» (отл.).
7. КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, в
результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы
общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные или профессиональноприкладные компетенции.
В
результате
изучения
дисциплины
«Европейский
гражданский
процесс»
36
выпускником приобретаются:
общепрофессиональные компетенции:
способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
профессиональные компетенции:
нормотворческая деятельность:
способностью разрабатывать нормативные правовые акты в соответствии с
профилем профессиональной деятельности (ПК-1);
правоприменительная деятельность:
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
(ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
экспертно-консультационная деятельность:
готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений,
способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);
способностью
давать
квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Дополнительно в результате изучения дисциплины «Европейский гражданский
процесс» выпускником приобретаются:
общекультурные компетенции:
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
общепрофессиональные компетенции:
способностью неукоснительно соблюдать Конституцию Российской Федерации,
федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также иные нормативные
правовые акты, нормы международного права и международных договоров Российской
Федерации (ОПК-1);
37
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на
основе информационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной
безопасности (ОПК-5);
способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК6).
профессиональные компетенции:
правоприменительная деятельность:
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого
правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
(ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
правоохранительная деятельность:
готовностью
к
выполнению
должностных
обязанностей
по
обеспечению
законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права
и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способностью
осуществлять
предупреждение
правонарушений,
выявлять
и
устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способностью выявлять, давать оценку коррупционном поведению и содействовать
его пресечению (ПК-12);
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной
деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
38